system,comprehensively apply the knowledge and technology they have learned to solve simple design,planning.management and other problems in logistics engineering,and initially have the ability of logistics engineering planning and design with systematic logistics analysis as the core 2.课程目标及对毕业要求的支撑 (1)课程目标 目标1（知识目标）：能够全面的认识物流及物流工程的基本理论及概念 包括运输、仓储、配送等基本环节的合理优化途径，识别生产实践中的物流问题 目标2（能力目标）：具备基于整体化、系统化分析、解决物流问题的基本 专业素养，具有构建企业物流系统优化框架的基本能力：能够运用设施选址理论 构建简单的选址模型并求解，实现单一设施的选址优化：能够运用设施布局原则， 分析车间内部的布置设计问题：能够运用运输、仓储、配送等基本理论，分析物 流子系统的合理化问题，并具有提出优化途径的能力。 目标3（素质目标）：能够运用物流工程的基本理论知识，解决生产系统及 管理系统中涉及的简单的设计、规划问题，初步具备以系统物流分析为核心的物 流工程规划与设计能力。 (2)课程目标及对毕业要求的支撑 毕业要求 课程目标 2 5:具有较宽广的国际视野，熟悉国 内外物流工程缅目设计、供应链利 物流运作所涉及的工程、技术、鉴 济管理等方面的标准、惯例、法伸 法规、政策等。 7:具有一定的获取知识的能力，包 括自主学习能力、表达能力、社交 能力、计算机及信息技术应用能力。 3.课程资源 (1)推荐参考教材及参考书目 类别 教材名称 主编 出版社 出版时间 参老教材 物流工程（第4 尹俊敏 电子工业出版 版) 2017.6 物流学概论 袁雪妃、袁兵 大连理工大学 2017.12 出版社 参考书目 物流工程导论 朱占峰 人民邮电出版 2016.10 当代物流学（第 小保罗·R·墨 中国人民大学 2014.3 9版) 菲、唐纳 出版社 31
31 system, comprehensively apply the knowledge and technology they have learned to solve simple design, planning, management and other problems in logistics engineering, and initially have the ability of logistics engineering planning and design with systematic logistics analysis as the core. 2.课程目标及对毕业要求的支撑 （1）课程目标 目标 1（知识目标）：能够全面的认识物流及物流工程的基本理论及概念， 包括运输、仓储、配送等基本环节的合理优化途径，识别生产实践中的物流问题。 目标 2（能力目标）：具备基于整体化、系统化分析、解决物流问题的基本 专业素养，具有构建企业物流系统优化框架的基本能力；能够运用设施选址理论， 构建简单的选址模型并求解，实现单一设施的选址优化；能够运用设施布局原则， 分析车间内部的布置设计问题；能够运用运输、仓储、配送等基本理论，分析物 流子系统的合理化问题，并具有提出优化途径的能力。 目标 3（素质目标）：能够运用物流工程的基本理论知识，解决生产系统及 管理系统中涉及的简单的设计、规划问题，初步具备以系统物流分析为核心的物 流工程规划与设计能力。 （2）课程目标及对毕业要求的支撑 毕业要求 课程目标 1 2 3 5：具有较宽广的国际视野，熟悉国 内外物流工程项目设计、供应链和 物流运作所涉及的工程、技术、经 济管理等方面的标准、惯例、法律 法规、政策等。 √ √ √ 7：具有一定的获取知识的能力，包 括自主学习能力、表达能力、社交 能力、计算机及信息技术应用能力。 √ √ 3.课程资源 （1）推荐参考教材及参考书目 类别 教材名称 主编 出版社 出版时间 参考教材 物流工程（第 4 版） 尹俊敏 电子工业出版 社 2017.6 参考书目 物流学概论 袁雪妃、袁兵 大连理工大学 出版社 2017.12 物流工程导论 朱占峰 人民邮电出版 社 2016.10 当代物流学（第 9 版） 小保罗·R·墨 菲、唐纳 中国人民大学 出版社 2014.3
类别 教材名称 主编 出版社 出版时间 德·F·伍德 物流案例精选 李联卫 化学工业出版 2019.5 与评析 (2)课程网站 现代物流学_西安交通大学_国家精品课程资源网 http://course iingpinke com/details?uuid=8a833999-22164794-0122-16479509-031f 物流工程安徽工业大学国家精品课程资源网 http://course.jingpinke.com/details?uuid-8a833996-18ac928d-0118-ac928c4c-0090 物流概论同济大学国家精品课程资源网 http://course.jingpinke.com/details?uuid=d96ce198-1276-1000-b810-b7b5f3b2d8d7 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考试 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 出勤及课堂表现 对学生的课堂活动评价，如参与课堂讨论、课堂发言的踊 跃程度及正确率并结合出勒情况评分，占平时成绩10%。 平时成绩 课后小作业 学生对每章节知识点的复习、理解和掌握程度，每次作业 (50% 单独评分，布置作业5次，占平时成绩40%。 根据学生对实际案例的分析能力，完成案例分析题目的稻 案例分析作业 度及表达个人观点的能力进行评分，每次作业单独评分， 布置案例分析题目2次，占平平时成绩40%。 期末考试 主要题型有名词解释、选择题、填空题、判断题、简答题 闭卷考试 计算题和案例分析等。其中，基础知识试题约占70%，综 (50%) 合性和设计性试题约占30%。 32
32 类别 教材名称 主编 出版社 出版时间 德·F·伍德 物流案例精选 与评析 李联卫 化学工业出版 社 2019.5 （2）课程网站 现代物流学_西安交通大学_国家精品课程资源网 http://course.jingpinke.com/details?uuid=8a833999-221c4794-0122-1c479509-031f 物流工程_安徽工业大学_国家精品课程资源网 http://course.jingpinke.com/details?uuid=8a833996-18ac928d-0118-ac928e4e-0090 物流概论_同济大学_国家精品课程资源网 http://course.jingpinke.com/details?uuid=d96ce198-1276-1000-b810-b7b5f3b2d8d7 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考试 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 平时成绩 （50%） 出勤及课堂表现 对学生的课堂活动评价，如参与课堂讨论、课堂发言的踊 跃程度及正确率并结合出勤情况评分，占平时成绩 10%。 课后小作业 学生对每章节知识点的复习、理解和掌握程度，每次作业 单独评分，布置作业 5 次，占平时成绩 40%。 案例分析作业 根据学生对实际案例的分析能力，完成案例分析题目的程 度及表达个人观点的能力进行评分，每次作业单独评分， 布置案例分析题目 2 次，占平平时成绩 40%。 期末考试 （50%） 闭卷考试 主要题型有名词解释、选择题、填空题、判断题、简答题、 计算题和案例分析等。其中，基础知识试题约占 70%，综 合性和设计性试题约占 30%
三、 教学内容及要求 教学 对应的 章节 主要内容 教学要求 学时 方法和手段 课程 课内 课后 目标 物流的概 令、作用 通过对物流、物流工程 分类及功 第一章 能：物流 物流系统等基本概念的 讲授法 案例 物流工程 学生能够构建物 学：物流工 流工程领域的基本知识 6 课堂练 大作业 1、2 导论 程的概念、 框架，完成对物流及物 课后作 业 密生及发 展：物流系 流工程的初步认识。 统 通过对设施选址檬型的 学习。学生能够应用横 型解决简单的 企业设 选址问题：通过对四种 第二章 设施选址： 车间布置原则的学习， 案例 设施规划 设施布置设 学生能够完成区别生产 讲授法 课后作 1、2、3 与设计 工艺特点的车间布置设 业 计：通过对SLP的学习 学生能够完成设施布罗 设计基本框架的构建。 运输的定 通过对铁路、海运 航 空、公路和管道五种运 义、作用、 特点、原则 输方式的学习，学生能 够实现对五种运输方式 第三章 云输的基本 运输 原理 运 基于适用性的正确选 2 讲授法 讨论法 1、2 择：通过对对不合理的 的方式：运 运输现象的分析，学生 输的合理化 建立了对运输合理化的 问题 正确认识。 通过对仓储基本知识的 学习，学生能够建立对 企业总体运作成本的正 合储的成 确认识，正确选择仓 义、作用 合理化的途径：通过为 第四章 合理化间 讲授法 案例 经济订货模型的初步学 仓储 题。库存按 6 课堂练 课后作 1、2 习，学生能够完成在采 业 制系统：仓 库 购过程中对订购点及司 购批量的正确判断：通 过对仓库功能及主要设 施设备的认识，学生能 33
33 三、教学内容及要求 章节 主要内容 教学要求 学时 教学 方法和手段 对应的 课程 课内 课后 目标 第一章 物流工程 导论 物流的概 念、作用、 分类及功 能；物流科 学；物流工 程的概念、 产生及发 展；物流系 统 通过对物流、物流工程、 物流系统等基本概念的 学习，学生能够构建物 流工程领域的基本知识 框架，完成对物流及物 流工程的初步认识。 6 讲授法 课堂练 习 案例 大作业 课后作 业 1、2 第二章 设施规划 与设计 设施选址； 设施布置设 计 通过对设施选址模型的 学习，学生能够应用模 型解决简单的企业设施 选址问题；通过对四种 车间布置原则的学习， 学生能够完成区别生产 工艺特点的车间布置设 计；通过对 SLP 的学习， 学生能够完成设施布置 设计基本框架的构建。 6 讲授法 案例 课后作 业 1、2、3 第三章 运输 运输的定 义、作用、 特点、原则； 运输的基本 原理；运输 的方式；运 输的合理化 问题 通过对铁路、海运、航 空、公路和管道五种运 输方式的学习，学生能 够实现对五种运输方式 基于适用性的正确选 择；通过对对不合理的 运输现象的分析，学生 建立了对运输合理化的 正确认识。 2 讲授法 讨论法 1、2 第四章 仓储 仓储的定 义、作用、 合理化问 题；库存控 制系统；仓 库 通过对仓储基本知识的 学习，学生能够建立对 企业总体运作成本的正 确认识，正确选择仓储 合理化的途径；通过对 经济订货模型的初步学 习，学生能够完成在采 购过程中对订购点及订 购批量的正确判断；通 过对仓库功能及主要设 施设备的认识，学生能 6 讲授法 课堂练 习 案例 课后作 业 1、2
够完对标准仓库设计要 求的理解。 配送的定 通过对配送基本概含的 义、特点 要素 学习，学生能够正确判 的意义 断配送与运输的区别 讨论法 第五章 用及种类： 加深对物流网络的理 配送 配送的方法 解：通过对配送方法的 讲授法 课后作 1、2 学习，学生能够对配货 业 及合理化问 题：配送 配车及配路线问题的 步认识，为后续深入优 心的初步认 化打下基础。 识 知运的 通过对物料搬运基本要 合理化：物 求的学习，学生能够 第六章 料搬运的方 物流合理化为目标构建 讲授法 案例 1、2、3 装卸搬运 法及原则： 企业内部的搬运系统分 搬运系统分 析(SA) 析模型 包装的定 通过对包装基本理论的 义、功能、 学习，学生能够正确新 第七章 案例 包装 种类：商品 析物流包装的作用， 讲授法 1、2 包装的合到 择商品包装合理优化的 大作业 化与标准化 途径。 流通加工的 通过对流通加工的产生 第八章 产生、类型 及类型的学习，学生能 2 讲授法 案例 1、2 流通加 及合理化 够正确分析流通加工合 大作业 题 理化的途径。 过对物流信息的基本 信息与物 概念」 物流信息功能模 信思息：物流 块的认识，学生能够利 第九章 信息技术： 建一般物流系统的信息 讲授法 案例 1、2 信总技术 大作业 物流管理信 模型：完成信息技术在 息系统 物流系统中应用的正确 认识。 计 34
34 够完对标准仓库设计要 求的理解。 第五章 配送 配送的定 义、特点、 要素；配送 的意义、作 用及种类； 配送的方法 及合理化问 题；配送中 心的初步认 识 通过对配送基本概念的 学习，学生能够正确判 断配送与运输的区别， 加 深 对 物 流 网 络 的 理 解；通过对配送方法的 学习，学生能够对配货、 配车及配路线问题的初 步认识，为后续深入优 化打下基础。 2 讲授法 讨论法 课后作 业 1、2 第六章 装卸搬运 装卸搬运的 合理化；物 料搬运的方 法及原则； 搬运系统分 析（SHA） 通过对物料搬运基本要 求的学习，学生能够以 物流合理化为目标构建 企业内部的搬运系统分 析模型。 4 讲授法 案例 1、2、3 第七章 包装 包装的定 义、功能、 种类；商品 包装的合理 化与标准化 通过对包装基本理论的 学习，学生能够正确辨 析物流包装的作用，选 择商品包装合理优化的 途径。 2 讲授法 案例 大作业 1、2 第八章 流通加工 流通加工的 产生、类型 及合理化问 题 通过对流通加工的产生 及类型的学习，学生能 够正确分析流通加工合 理化的途径。 2 讲授法 案例 大作业 1、2 第九章 信息技术 信息与物流 信息；物流 信息技术； 物流管理信 息系统 通过对物流信息的基本 概念、物流信息功能模 块的认识，学生能够构 建一般物流系统的信息 模型；完成信息技术在 物流系统中应用的正确 认识。 2 讲授法 案例 大作业 1、2 合 计 32 --
《物流系统建模与仿真》教学大纲 CLogistics System modeling and Simulation 基本信息 课程 编号 B3430129 属性 必修■选修口 学分 2 总学时 32 理论 32 上机 设计 学时 学时 学时 课程 公共基础口 综合素质口大类基础口院内平台口专业基础■ 专业主干口 专业方向/特色口专业任选口项峰课程口 先修 理积 物流工程、高等数学、线性代数 机械工程学院 物流工程专业 单位 课得负 王卫星 撰写人 王卫星 审核人 邱立鹏 贵人 二、课程说明 1.课程介绍 物流系统建模与仿真是物流工程专业的专业基础课程，是一门专门研究系统 建模与仿真的理论、方法在不同物流系统中实际运用的学科，致力于培养学生建 模与仿真的实践能力，并为后续专业课程的深入学习奠定基础。该课程主要内容 包括系统、模型与仿真概述，物流系统、模型与仿真，物流排队系统模型与仿真， 物流系统预测模型与仿真，物流节点选址模型与仿真，运输配送模型与仿真，库 存控制模型与仿真，物流节点设施布局模型与仿真，物流系统评价模型与仿真 通过学习该课程，学生应该掌握各种物流系统的建模方法，学会物流仿真软件 Flexsim的基本操作，初步具备物流系统建模、仿真及优化分析的能力。 Logistics System Modeling and Simulation is a professional basic course for Logistics Engineering.It is a discipline that specializes in the theory and method of system modeling and simulation in different logistics systems.It is dedicated to cultivate studentspractical ability in modeling and simulation,and lay the foundation for further study of follow-up professional courses.The main contents of the course include system,model and simulation overview,logistics system,model and simulation,logistics queuing system model and simulation,logistics system prediction model and simulation,logistics node location model and simulation. transportation distribution model and simulation,inventory control model And simulation,logistics node facility layout model and simulation,logistics system evaluation model and simulation.By studying this course,students should master the modeling methods of various logistics systems,learn the basic operations of the ogistics simulation software Flexsim,and have the ability to model,simulate and 35
35 《物流系统建模与仿真》教学大纲 （Logistics System Modeling and Simulation） 一、基本信息 课程 编号 B3430129 课程 属性 必修■ 选修□ 学分 2 总学时 32 理论 学时 32 上机 学时 设计 学时 课程 类别 公共基础□ 综合素质□ 大类基础□ 院内平台□ 专业基础■ 专业主干□ 专业方向/特色□ 专业任选□ 顶峰课程□ 先修 课程 物流工程、高等数学、线性代数 开课 单位 机械工程学院 适用 专业 物流工程专业 课程负 责人 王卫星 撰写人 王卫星 审核人 邱立鹏 二、课程说明 1.课程介绍 物流系统建模与仿真是物流工程专业的专业基础课程，是一门专门研究系统 建模与仿真的理论、方法在不同物流系统中实际运用的学科，致力于培养学生建 模与仿真的实践能力，并为后续专业课程的深入学习奠定基础。该课程主要内容 包括系统、模型与仿真概述，物流系统、模型与仿真，物流排队系统模型与仿真， 物流系统预测模型与仿真，物流节点选址模型与仿真，运输配送模型与仿真，库 存控制模型与仿真，物流节点设施布局模型与仿真，物流系统评价模型与仿真。 通过学习该课程，学生应该掌握各种物流系统的建模方法，学会物流仿真软件 Flexsim 的基本操作，初步具备物流系统建模、仿真及优化分析的能力。 Logistics System Modeling and Simulation is a professional basic course for Logistics Engineering. It is a discipline that specializes in the theory and method of system modeling and simulation in different logistics systems. It is dedicated to cultivate students' practical ability in modeling and simulation, and lay the foundation for further study of follow-up professional courses. The main contents of the course include system, model and simulation overview, logistics system, model and simulation, logistics queuing system model and simulation, logistics system prediction model and simulation, logistics node location model and simulation, transportation distribution model and simulation, inventory control model And simulation, logistics node facility layout model and simulation, logistics system evaluation model and simulation. By studying this course, students should master the modeling methods of various logistics systems, learn the basic operations of the logistics simulation software Flexsim, and have the ability to model, simulate and