厚，在横切面上它的增厚部分为马蹄形或“U”形，皮层的水分和溶质只能由通道细胞进入初生木质部。（三）种子（1）无胚乳种子：取浸泡后成为湿软状态的蚕豆种子观察：种皮、种脐、种孔、种脊。剥开种皮：胚根、两片子叶、胚轴、胚芽。（2）有胚乳种子：取浸泡后的玉米种子（即颖果）进行观察：果柄、脐；用刀片垂直颖果宽面沿胚之正中纵切成两半，用放大镜观察切面：一层愈合的果皮和种皮：大部分是胚乳（切面上加一滴碘液，胚乳部分马上变成蓝色：胚在基部一角，遇碘呈黄色）；胚：上部有锥形胚芽（外有胚芽鞘），下部有锥形的胚根（外有胚根鞘），位于胚芽和胚乳之间的顿状物为盾片，胚芽与胚根之间和盾片相连的部分为胚轴。五、作业1.绘蚕豆幼根横切面图。2.绘鸢尾根横切面图11
11 厚，在横切面上它的增厚部分为马蹄形或“U”形，皮层的水分和溶质只能由通道细胞 进入初生木质部。 （三）种子 （1）无胚乳种子： 取浸泡后成为湿软状态的蚕豆种子观察：种皮、种脐、种孔、种脊。 剥开种皮：胚根、两片子叶、胚轴、胚芽。 （2）有胚乳种子： 取浸泡后的玉米种子（即颖果）进行观察：果柄、脐； 用刀片垂直颖果宽面沿胚之正中纵切成两半，用放大镜观察切面：一层愈合的果皮 和种皮；大部分是胚乳（切面上加一滴碘液，胚乳部分马上变成蓝色；胚在基部一角， 遇碘呈黄色）；胚：上部有锥形胚芽(外有胚芽鞘)，下部有锥形的胚根（外有胚根鞘）， 位于胚芽和胚乳之间的顿状物为盾片，胚芽与胚根之间和盾片相连的部分为胚轴。 五、作业 1. 绘蚕豆幼根横切面图。 2. 绘鸢尾根横切面图
实验五茎的解剖结构、叶的形态及解剖结构、营养器官的变态一、实验目的认识和了解植物细胞的基本结构及高等植物的形态结构与发育过程。二、实验要求了解和掌握植物茎、叶的基本构造。三、实验材料和工具1.实验材料：玉米茎横切面标本片、機树茎横切面标本片、花生幼茎横切面标本片、海桐叶横切面标本片、松叶横切标本片、水稻叶横切面标本片、玉米叶横切面标本片。2．工具：镊子、显微镜四、实验内容和方法（一）双子叶植物茎的初生结构取花生幼茎横切面片置显微镜下观察表皮、皮层、中柱三部分组成。（二）双子叶植物茎的次生结构取搬树茎横切标本片置显微镜下观察，从外向内依次为：老皮→周皮→厚角组织一→皮层薄壁细胞→韧皮部一→维管形成层→木质部→髓→髓射线（三）单子叶植物茎的结构取玉米茎横切标本片置显微镜下观察表皮、机械组织、基本组织和维管束。（四）植物叶的构造1、叶的基本形态观察；2、海桐叶的结构观察；3、水稻叶片的结构观察取水稻叶片横切面标本片，先在低倍镜下观察，区分出表皮、叶肉和叶脉三部分，然后转换高倍镜仔细观察各部分的细胞特征。4、玉米叶片的结构：观察玉米叶横切面标本片。五、作业1.绘花生幼茎横切面图。2.绘制玉米茎一个维管束横切图。3.绘海桐叶横切面图。4.绘水稻叶横切面图。12
12 实验五 茎的解剖结构、叶的形态及解剖结构、营养器官的变态 一、实验目的 认识和了解植物细胞的基本结构及高等植物的形态结构与发育过程。 二、实验要求 了解和掌握植物茎、叶的基本构造。 三、实验材料和工具 1．实验材料：玉米茎横切面标本片、椴树茎横切面标本片、花生幼茎横切面标本 片、海桐叶横切面标本片、松叶横切标本片、水稻叶横切面标本片、玉米叶横切面标本 片。 2．工具：镊子、显微镜 四、实验内容和方法 （一）双子叶植物茎的初生结构 取花生幼茎横切面片置显微镜下观察表皮、皮层、中柱三部分组成。 （二）双子叶植物茎的次生结构 取椴树茎横切标本片置显微镜下观察，从外向内依次为：老皮→周皮→厚角组织→ 皮层薄壁细胞→韧皮部→维管形成层→木质部→髓→髓射线 （三）单子叶植物茎的结构 取玉米茎横切标本片置显微镜下观察表皮、机械组织、基本组织和维管束。 （四）植物叶的构造 1、叶的基本形态观察； 2、海桐叶的结构观察； 3、水稻叶片的结构观察 取水稻叶片横切面标本片，先在低倍镜下观察，区分出表皮、叶肉和叶脉三部分， 然后转换高倍镜仔细观察各部分的细胞特征。 4、玉米叶片的结构：观察玉米叶横切面标本片。 五、作业 1. 绘花生幼茎横切面图。 2. 绘制玉米茎一个维管束横切图。 3. 绘海桐叶横切面图。 4. 绘水稻叶横切面图