明光中学2006-2007学年第一学期第一次月考 是不堪设 高一年级语文试卷 C.假如不愿走向深渊,就让我们走向广阔:假如不愿坐以待,就让我们勤奋学习。 D.月明星稀,鸦雀无声,院子外的一只不知名的鸟,被明亮的月光惊醒,扑啦啦扇动着 时间:150分钟分值:150分 翅膀绕树盘旋 5.下列各句没有语病的一项是() :所有选择题答案必须用2笔填入机读答题卡,否则无效 A.睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风 24分,每小题3分) B.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理 1.下列加点字的注音全对的一组是() 退休以后,马永傾几乎无时无刻不忘垦荒、植树,他要用几年的时间把自己前半生砍的 A.百舸(g) 寂寥(libo) 彷(pong)徨惆怅(chng) 三万多棵树补种上。 B.方道(qi)颓圮(pi) 瓦菲(fei 青荇(xing) D.他写信告诉我说,近几年来,他几乎无时无刻不在思念家 C.浪遏(e) 浮藻(z60) 长篙(go) 漫溯(shuo 下列句中加点的字解释全对的一项是 D.虔(qidn)诚忸怩(m)深邃(sui)团箕(q1) ①独立寒秋,湘江北去。(孤独而寂寞) 2.下列各组词语中,只有一个错别字的一组是() ②漫江碧透,百舸争流。(水深而清) A.枕藉 曲水流觞 杯盘狼藉 ③鹰击长空,鱼翔浅底。(水清而浅) 跫音 感人肺俯 张灯结采 ④携来百侣曾游。(携:带,拉着:来,助词) C.太息 乌蒙磅薄 白浪涛天 ⑤忆往昔峥嵘岁月稠。(山势高峻) D.宴廓 星辉斑斓 茂林修竹 粪土当年万户侯。(以……为粪土) 3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( B.②③⑤ D.②④⑥ A.阅读下面的诗词,说说“丁香”在这里被赋予了什么含义? 7.下列两句话的横线上依次填入的两句应当是() B.他勇敢坦直地声言:“我是地主的儿子,也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子”。 诗歌,正是要通过语言媒介 C.鉴赏诗歌应在反复朗读的基础上,着重分析意象,同时品味语言、发挥相像、感受充溢 ②古今中外,许多著名的诗人都是大自然的朋友,我国唐代有山水、边塞诗派,英国有“湖 于作品的真情 畔派”,山川风物给他们灵感, D.如何理解《风雨》中“风雨”的含义?诗中几个比喻用得好在哪里? ①a.感受作品中鲜明的形象,深入作品的意境之中,体会诗歌的意境美。b.深入作品的 4.下列句子加点的成语使用恰当的一项是( 意境之中,体会诗歌的意境美,感受作品中鲜明的形象。 A.班级的一些规章制度都应该固定下来,不能翻云覆雨,叫人难以捉摸。当然也不是说 ②a.他们从春花秋月中寻求寄托。b.春花秋月给他们以寄托 B.3年前那个淘气顽皮的小姑娘,如今却以全省理科状元的成绩进入我国第一大学府,真 8下列关于新诗的说法有误的一项是()
1 明光中学 2006－2007 学年第一学期第一次月考 高一年级 语 文 试 卷 时间：150 分钟 分值：150 分 特别提醒 ：所有选择题答案必须用 2B 铅笔填入机读答题卡，否则无效。 一、（24 分，每小题 3 分） 1．下列加点字的注音全对的一组是（ ） A．百舸．（gě） 寂寥．（liào） 彷．（páng）徨 惆怅．（chàng） B．方遒．（qiú） 颓圮．（pǐ） 瓦菲．（fēi） 青荇．（xìng） C．浪遏．（è） 浮藻．（zǎo） 长篙．（gāo） 漫溯．（shuò） D．虔．（qiān）诚 忸怩．（ní） 深邃．（suì） 团箕．（qí） 2．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（ ） A．枕藉 曲水流觞 呕歌 杯盘狼藉 B．跫音 感人肺俯 火钵 张灯结采 C．太息 乌蒙磅薄 彳亍 白浪涛天 D．寥廓 星辉斑斓 辽阔 茂林修竹 3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．阅读下面的诗词，说说“丁香”在这里被赋予了什么含义？ B．他勇敢坦直地声言：“我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子”。 C．鉴赏诗歌应在反复朗读的基础上，着重分析意象，同时品味语言、发挥相像、感受充溢 于作品的真情。 D．如何理解《风雨》中“风雨”的含义？诗中几个比喻用得好在哪里？ 4．下列句子加点的成语使用恰当的一项是（ ） A．班级的一些规章制度都应该固定下来，不能翻云覆雨 ．．．．，叫人难以捉摸。当然也不是说 一切都要墨守成规，一成不变。 B．3 年前那个淘气顽皮的小姑娘，如今却以全省理科状元的成绩进入我国第一大学府，真 是不堪设想 ．．．．。 C．假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿坐以待毙 ．．．．，就让我们勤奋学习。 D．月明星稀，鸦雀无声 ．．．．，院子外的一只不知名的鸟，被明亮的月光惊醒，扑啦啦扇动着 翅膀绕树盘旋。 5．下列各句没有语病的一项是（ ） A．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 B．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 C．退休以后，马永倾几乎无时无刻不忘垦荒、植树，他要用几年的时间把自己前半生砍的 三万多棵树补种上。 D．他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不在思念家乡。 6．下列句中加点的字解释全对的一项是（ ） ①独．立寒秋，湘江北去。（孤独而寂寞） ②漫江碧透．．，百舸争流。（水深而清） ③鹰击长空，鱼翔浅底．．。（水清而浅） ④携来．．百侣曾游。（携：带，拉着；来，助词） ⑤忆往昔峥嵘．．岁月稠。（山势高峻） ⑥粪土．．当年万户侯。（以……为粪土） A．①④⑥ B．②③⑤ C．③④⑥ D．②④⑥ 7．下列两句话的横线上依次填入的两句应当是（ ） ①鉴赏诗歌，正是要通过语言媒介，去 。 ②古今中外，许多著名的诗人都是大自然的朋友，我国唐代有山水、边塞诗派，英国有“湖 畔派”，山川风物给他们灵感， 。 ①a．感受作品中鲜明的形象，深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美。b．深入作品的 意境之中，体会诗歌的意境美，感受作品中鲜明的形象。 ②a．他们从春花秋月中寻求寄托。b．春花秋月给他们以寄托。 A．aa B．ab C．ba D．bb 8 下列关于新诗的说法有误的一项是（ ）
A.新诗是1919年“五四”新文学运动时期创始和发展起来的一种新体诗,它是现代诗歌11.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是() 的主流。 我爱这土地 B.新诗语言采用白话,打破了格律诗的束缚,形式上比较自由 C.有的新诗比较自由,无论篇幅的大小,句子的长短,还是平仄、押韵都不拘一格,甚 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱; D.诗段、诗行、节拍韵脚一定服从旧体诗格律的要求,是讲究格律的新诗的基本特点 这被暴风雨所打击的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流 、(9分,每小题3分) 这无止息地吹刮着的激怒的风 鉴赏下列两首诗,完成9-10题。 和那来自林间的无比温柔的黎明 愿乌江亭 一然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿 为什么我的眼里常含泪水? 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 因为我对这土地爱得深沉 夏日绝句 1938年I月I7日 李清照 A.诗人未用“珠國玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌 生当做人杰,死亦为鬼雄 者经历的坎坷、悲酸和执著的爱 至今思项羽,不肯过江东 B.关于“土地”、“河流”、“风”、“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的 9.下列对诗句解释有误的一项是() 悲愤和激怒、对光明的向往和希冀 A.“胜败兵家事不期”,“事不期”是说胜败之事,不能预料 C.“然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对 B.“包羞忍耻是男儿”,是说项羽遺挫折不灰心,是真正男儿。 土地的眷恋,而且隐含献身之意。 C.“卷土重来未可知”,是说如若重振旗鼓,是大有可为的 D.“为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我 生当做人杰,死亦为鬼雄”,是说人要有骨气,不管是活着还是死去,都要顶天立地。 指喻体“鸟”而不是指诗人自己 10.对两首诗的鉴赏,表述不当的一项是() A.杜牧诗议论不落传统说法的窠臼,对项羽的自刎持否定态度 三、(12分,每小题3分) B.杜牧诗议论不落传统说法的窠臼,对项羽的自刎持肯定态度 阅读下面的文段,完成12-15题 C.李清照充分肯定项羽的英雄气节,赞扬项羽的高风亮节 其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,一所谓前洞也。由山以上五六里,有 D.李清照诗与杜牧诗,对项羽的看法是然不同的,都从不同侧面反映了作者的态度。 穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,——谓之后洞。余与四人拥火
2 A．新诗是 1919 年“五四”新文学运动时期创始和发展起来的一种新体诗，它是现代诗歌 的主流。 B．新诗语言采用白话，打破了格律诗的束缚，形式上比较自由。 C．有的新诗比较自由，无论篇幅的大小，句子的长短，还是平仄、押韵都不拘一格，甚 至不用标点。 D．诗段、诗行、节拍、韵脚，一定服从旧体诗格律的要求，是讲究格律的新诗的基本特点。 二、（9 分，每小题 3 分） 鉴赏下列两首诗，完成 9—10 题。 题乌江亭 杜 牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 夏日绝句 李清照 生当做人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 9．下列对诗句解释有误的一项是（ ） A．“胜败兵家事不期”，“事不期”是说胜败之事，不能预料。 B．“包羞忍耻是男儿”，是说项羽遭挫折不灰心，是真正男儿。 C．“卷土重来未可知”，是说如若重振旗鼓，是大有可为的。 D．“生当做人杰，死亦为鬼雄”，是说人要有骨气，不管是活着还是死去，都要顶天立地。 10．对两首诗的鉴赏，表述不当的一项是（ ） A．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持否定态度。 B．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持肯定态度。 C．李清照充分肯定项羽的英雄气节，赞扬项羽的高风亮节。 D．李清照诗与杜牧诗，对项羽的看法是迥然不同的，都从不同侧面反映了作者的态度。 11．对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 我 爱 这 土 地 艾 青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱； 这被暴风雨所打击的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 1938 年 11 月 17 日 A． 诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌 者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。 B． 关于“土地”、“河流”、“风”、“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的 悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。 C． “然后我死了，／连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对 土地的眷恋，而且隐含献身之意。 D． “为什么我的眼里常含泪水？／因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”， 指喻体“鸟”而不是指诗人自己。 三、（12 分，每小题 3 分） 阅读下面的文段，完成 12—15 题。 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，——所谓前洞也。由山以上五六里，有 穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，——谓之后洞。余与四人拥火
以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,日:“不出,火且尽。” B.夫夷以近,则游者众 遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖 C.世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远观:观赏 其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或 D.余之力尚足以入,火尚足以明也 明:明亮 咎者,而悔随之而不得及夫游之乐也 15.下面各组句子中加点的虚词,用法相同的一项是() 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、乌兽,往往有得,以其 A.至于幽暗昏惑而无物以相之。/其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众 求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰 B.盖其又深,则其至又加少矣。/既其出,则或咎其欲出者 怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不 C.曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。/有志与力,而又不随以怠 随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而 D.盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少/有志矣,不随以止也, 无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也 不足者,亦不能至也。 而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也 12.下列语句中加点的字,注音都正确的一项是() 四、(18分,每小题3分) A.有穴(xue)窈(ydo)然,入之甚寒 阅读下面一则文言短文,完成16-21题 B.至于幽暗昏惑而无物以相( xIang)之,亦不能至也 长安完盛之时,有一道术人,称得丹砂之妙,颜为弱冠,自言三百余岁。京都 C.日:“不出,火且尽”遂(su)与之俱 人甚慕之。至于输货求丹,横经请益(横经,横陈经书。请益,指请教)者,门如市 D.尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰(sh)能讥之乎? 肆。时有朝士数人造其第,饮啜方酣,有阍者报日:“郎君从庄上来,欲参觐。”道 13.下面句子中加点的词,全都与现代汉语意思相同的一项是() 士作色叱之。坐客闻之,或日:“贤郎远来,何妨一见?”道士颦蹙移时,乃日:“但 ①其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众 所谓前洞也 令入来。”俄见一老叟,鬓发如银,昏耄伛偻,趋前而拜。拜讫,叱入中门,徐谓 ②盖余所至,比好游者尚不能十一 坐客日:“小儿愚喉(呆),不肯服食丹砂,以至于是。都未及百岁,枯槁如斯,常 ③余之力尚足以入,火尚足以明也。 已斥于村墅间耳。坐客愈更神之。后有人私诘道者亲知,乃云:“伛偻者即其父也。 ④于是余有叹焉。 好道术者受其逛惑,如斯妥孩矣。(王仁裕《玉堂闲话》) ⑤古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得 16.下列句中加点字的解释,不正确的一项是( 而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险 A.称得丹砂之妙称:声称。B.时有朝士数人造其第造: ⑦至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也 C.坐客愈更神之神:以为神。D.后有人私诘道者亲知请:审问 ⑧尽吾志也而不能至者,可以无悔矣 17.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( A.①③⑤⑨ B.①③⑥⑦C.②④⑥⑦ D.②③⑤⑦ A.颜如弱冠弱冠:古代男子二十岁行冠礼,因此,“弱冠”指男子二十岁左右的年纪 14.对下列语句中加点词的解释正确的一项是() B.至于输货求丹输货:运送财物。 A.问其深,则其好游者不能穷也 穷:走到尽头 C.欲参觐参覲:拜见
3 以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。” 遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖 其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或 咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其 求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰 怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不 随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而 无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也 而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。 12．下列语句中加点的字，注音都正确的一项是（ ） A．有穴．（xuè）窈．（yǎo）然，入之甚寒 B．至于幽暗昏惑而无物以相．（xiāng）之，亦不能至也 C．曰：“不出，火且尽。”遂．（suí）与之俱出。 D．尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰．（shú）能讥之乎？ 13．下面句子中加点的词，全都与现代汉语意思相同的一项是（ ） ①其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，——所谓．．前洞也。 ②盖余所至，比好游者尚不能十一．．。 ③余之力尚足以．．入，火尚足以．．明也。 ④于是．．余有叹焉。 ⑤古人之观于天地、山川．．、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。 ⑥而世之奇伟、瑰怪、非常．．之观，常在于险远。 ⑦至于．．幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。 ⑧尽吾志也而不能至者，可以．．无悔矣。 A．①③⑤⑧ B．①③⑥⑦ C．②④⑥⑦ D．②③⑤⑦ 14．对下列语句中加点词的解释正确的一项是（ ） A．问其深，则其好游者不能穷．也 穷：走到尽头 B．夫夷．以近，则游者众 夷：削平 C．世之奇伟、瑰怪、非常之观．，常在于险远 观：观赏 D．余之力尚足以入，火尚足以明．也 明：明亮 15．下面各组句子中加点的虚词，用法相同的一项是（ ） A．至于幽暗昏惑而．无物以相之。/其下平旷，有泉侧出，而．记游者甚众。 B．盖其又深，则．其至又加少矣。/既其出，则．或咎其欲出者。 C．曰：“不出，火且尽。”遂与．之俱出。/有志与．力，而又不随以怠。 D．盖余所至，比好游者尚不能十一，然．视其左右，来而记之者已少/有志矣，不随以止也， 然．力不足者，亦不能至也。 四、（18 分，每小题 3 分） 阅读下面一则文言短文，完成 16－21 题。 长安完盛之时，有一道术人，称得丹砂之妙，颜为弱冠，自言三百余岁。京都 人甚慕之。至于输货求丹，横经请益(横经，横陈经书。请益，指请教)者，门如市 肆。时有朝士数人造其第，饮啜方酣，有阍者报曰：“郎君从庄上来，欲参觐。”道 士作色叱之。坐客闻之，或曰：“贤郎远来，何妨一见?”道士颦蹙移时，乃曰：“但 令入来。”俄见一老叟，鬓发如银，昏耄伛偻，趋前而拜。拜讫，叱入中门，徐谓 坐客曰：“小儿愚騃（呆），不肯服食丹砂，以至于是。都未及百岁，枯槁如斯，常 已斥于村墅间耳。”坐客愈更神之。后有人私诘道者亲知，乃云：“伛偻者即其父也。” 好道术者受其诳惑，如斯婴孩矣。(王仁裕《玉堂闲话》) 16．下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A．称．得丹砂之妙 称：声称。 B．时有朝士数人造．其第 造：到。 C．坐客愈更神．之 神：以为神。D．后有人私诘．道者亲知 诘：审问。 17．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．颜如弱冠．． 弱冠：古代男子二十岁行冠礼，因此，“弱冠”指男子二十岁左右的年纪。 B．至于输货．．求丹 输货：运送财物。 C．欲参觐．． 参觐：拜见
D.道士颦蹙颦蹙:皱眉着急。 下列语句在文中的正确意思是() 高林瑜 18.①门如市肆②作色叱之 在乡村学校,十多年了,我总喜欢看树。在四季的轮回中,树像这幽静的村庄 A.①门前像市中店铺一样②变了脸色呵斥他 现它自己的色彩。面对一棵树,我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风 B.①门前像市场一样②变了脸色呵斥他 景,然而这一切给人的感觉,却像心灵散发的一阵阵光芒。 C.①门前像市场一样②做出样子呵斥他 在舂天的田野,我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚,我轻轻地扌 D.①门前像市中店铺一样②做出样子呵斥他 摸着棵枝干像盘龙一样的树,它的庞大的树身盖住了一大片庄稼和购的风从 19.①但令入来②昏老伛偻( 耳边掠过,心时像一泓明静的湖水,一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下 A.①但是命令进来②年老糊涂而驼背B.①只是让他进来②年老糊涂而驼背 来。这时,风是最美的问候,把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的,似 C.①只是让他进来②头昏年老而驼背D.①但是命令进来②头昏年老而驼背 乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此,每当春天,我的心就成了温 20.好道术者受其诳惑,如斯婴孩矣。( 柔的绿色。 A.喜欢道术的人接受他的狂言迷惑,像这种小孩子一样了 在夏天的山道上,我推着满装学生课本的三轮车,看过树。阳光火一殷灿烂 B.喜欢道术的人接受他的狂言迷惑,像他的小孩子一样了 山道上是一棵棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢,向我展示着一种青春的动感与奔放 C.喜欢道术的人受到他欺骗迷惑,像这种小孩子一样了 碧绿的叶子润润地生长着。那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是,我用歌声 D.喜欢道术的人受到他欺骗迷惑,像他的小孩子一样了 开始装点这长长的山路,用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走 21.下列叙述,不符合原文意思的一项是( 这时,最好掬一捧山道旁清澈的泉水,让那-一陴阵淸凉去廓凊那迷茫的视野。然后 A.道士面容显得很年轻,自言三百余岁,因而京都很多人不惜财物来求他那可长生不老的再摘几片大大的叶子,把阳光全装在心 丹砂,并向他请教 在秋天的乡村,我带着学生们 我对他们说,秋天的每一棵树,都负 B.几个朝土到道士住宅时,道士自己饮酒喝茶正酣,守门人报说道士之子求见,道士作色载着颗成熟的心灵。一棵树也许滋润不了万物,担它能滋润自己的每一片叶子, 叱之,坐客劝说他才答应一 养熟自己的每一个果子。他们脸上荡满欢笑,如一个个红透的果。然后他们一个个 C.一白发老者入前而拜道士,道士叱之入中门。道士后对坐客说,这是他的小儿,因不服把心贴紧树,紧紧地去拥抱那些树。这时我突觉得,对于他们,面对一棵树,竟 丹药才这般衰老 是一种最美的完善。 D.坐客更加把道士当成神了。后来有人私下问了道士的亲朋,才知道那个驼背的老人就是 在老家冬天的高原上,我曾和父亲赶路,看过树。那是一排白杨它们和我们一 样,在朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨,很高大,但脚下却牢牢地抓住一方泥土 头顶一片苍天,在风与雪中挺直着躯干,就像一杆杆坚强的旗帜。我知道,这是 五、(14分 种与脆弱无关的美丽。那一刻我们只是和树一样在禀冽的冰雪中遥望自己的远方。 阅读下列一篇现代文,完成22-24题 桂满冰霜的树,然而它们却至今虔诚地站着,在我记忆的春天
4 D．道士颦蹙．． 颦蹙：皱眉着急。 下列语句在文中的正确意思是（ ） 18．①门如市肆②作色叱之 A．①门前像市中店铺一样②变了脸色呵斥他 B．①门前像市场一样②变了脸色呵斥他 C．①门前像市场一样②做出样子呵斥他 D．①门前像市中店铺一样②做出样子呵斥他 19．①但令入来②昏耄伛偻（ ） A．①但是命令进来②年老糊涂而驼背 B．①只是让他进来②年老糊涂而驼背 C．①只是让他进来②头昏年老而驼背 D．①但是命令进来②头昏年老而驼背 20．好道术者受其诳惑，如斯婴孩矣。（ ） A．喜欢道术的人接受他的狂言迷惑，像这种小孩子一样了。 B．喜欢道术的人接受他的狂言迷惑，像他的小孩子一样了。 C．喜欢道术的人受到他欺骗迷惑，像这种小孩子一样了。 D．喜欢道术的人受到他欺骗迷惑，像他的小孩子一样了。 21．下列叙述，不符合原文意思的一项是（ ） A．道士面容显得很年轻，自言三百余岁，因而京都很多人不惜财物来求他那可长生不老的 丹砂，并向他请教。 B．几个朝士到道士住宅时，道士自己饮酒喝茶正酣，守门人报说道士之子求见，道士作色 叱之，坐客劝说他才答应一见。 C．一白发老者入前而拜道士，道士叱之入中门。道士后对坐客说，这是他的小儿，因不服 丹药才这般衰老。 D．坐客更加把道士当成神了。后来有人私下问了道士的亲朋，才知道那个驼背的老人就是 他的父亲。 五、（14 分） 阅读下列一篇现代文，完成 22－24 题。 看 树 高林瑜 在乡村学校，十多年了，我总喜欢看树。在四季的轮回中，树像这幽静的村庄， 呈现它自己的色彩。面对一棵树，我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风 景，然而这一切给人的感觉，却像心灵散发的一阵阵光芒。 在春天的田野，我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚，我轻轻地抚 摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树，它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从 耳边掠过，心霎时像一泓明静的湖水，一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下 来。这时，风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的，似 乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此，每当春天，我的心就成了温 柔的绿色。 在夏天的山道上，我推着满装学生课本的三轮车，看过树。阳光火一般灿烂， 山道上是一棵棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢，向我展示着一种青春的动感与奔放， 碧绿的叶子润润地生长着。那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是，我用歌声 开始装点这长长的山路，用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。 这时，最好掬一捧山道旁清澈的泉水，让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野。然后 再摘几片大大的叶子，把阳光全装在心底。 在秋天的乡村，我带着学生们，看过树，我对他们说，秋天的每一棵树，都负 载着一颗成熟的心灵。一棵树也许滋润不了万物，担它能滋润自己的每一片叶子， 养熟自己的每一个果子。他们脸上荡满欢笑，如一个个红透的果。然后他们一个个 把心贴紧树，紧紧地去拥抱那些树。这时我突然觉得，对于他们，面对一棵树，竟 是一种最美的完善。 在老家冬天的高原上，我曾和父亲赶路，看过树。那是一排白杨,它们和我们一 样,在朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨，很高大，但脚下却牢牢地抓住一方泥土， 头顶一片苍天，在风与雪中挺直着躯干，就像一杆杆坚强的旗帜。我知道，这是一 种与脆弱无关的美丽。那一刻，我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。 那是一排挂满冰霜的树，然而它们却至今虔诚地站着，在我记忆的春天
我喜欢看树,也爱思索树。人的一生就像一条长路,许多人走不到向往的尽头 而树的一生像一片叶子,竟能把一生几乎完美地走完,直到将每一片叶子都染成金 怎样使压力锅降压呢?明确的说,可以有三种办法。一种办法是在常温下让它 黄。我不曾想这是为什么,但我明白,树的四季都在承受烈日和风雨,它坦然地以自然冷却,第二种是采用淋冷水的强制冷却的办法使之降压,再有一种办法,就是 树叶一样用一生绿着,最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言。我想 这也是关于每一棵树的名言。很多时候,我在想,不管谁怎么说,我总渴望像树 HHHH田 一种坚毅面对一树同样的叶子。这让我想起了一个哲人的话:“永远不要哀叹,像适度提动降压阀,这样就可以排气降压。 22.“风是最美的问候,把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平展展的”这句话用了什么表现七、作文(60分) 手法?表现了作者什么样的心境?(1+2分) 27.下列两则作文题,任选其一,完成 (1)以“高中生活”为话题,写一篇文章,可以是对高中生活的设想、展望,也可以是 请你用自己的话表述作者在四季看树时内心受到的影响和启迪。(8分) 建议、要求等,进行联想、想象。(2)以“军训”为话题作文 春天看树: 要求]①除诗歌外,文体不限。②不少于800字 夏天看树: 秋天看树: 冬天看树: 24.你怎样理解“我总渴望像树一样活着,坦然地正视自己的一生”这句话在文中的含义?(3 名句、名篇默写。(每空0.5分共7分) (1)是日也, 足以极视听之娱,信可乐也 2)惟江上之清风,与山间之明月 而吾与子之所共适 (3)王维《鹿柴》 26.下面一段话中,删去重复的和可有可无的词句,使行文简沽明确连贯。(不超过40个字)
5 我喜欢看树，也爱思索树。人的一生就像一条长路，许多人走不到向往的尽头， 而树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完，直到将每一片叶子都染成金 黄。我不曾想这是为什么，但我明白，树的四季都在承受烈日和风雨，它坦然地以 一种坚毅面对一树同样的叶子。这让我想起了一个哲人的话：“永远不要哀叹，像 树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言。我想， 这也是关于每一棵树的名言。很多时候，我在想，不管谁怎么说，我总渴望像树一 样活着，坦然地正视自己的一生。 22．“风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平展展的”这句话用了什么表现 手法？表现了作者什么样的心境？(1＋2 分) 答：____________________________________________ 23．请你用自己的话表述作者在四季看树时内心受到的影响和启迪。（8 分） 春天看树：____________________________________________ 夏天看树：____________________________________________ 秋天看树：____________________________________________ 冬天看树：____________________________________________ 24．你怎样理解“我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生”这句话在文中的含义？（3 分） 答：____________________________________________ 六、（13 分） 25．名句、名篇默写。（每空 0.5 分共 7 分） （1）是日也 ，____________，___________。____________，___________，_____________ ， 足以极视听之娱 ，信可乐也。 （2）惟江上之清风，与山间之明月，_______________，_______________，____________， ____________，______________，而吾与子之所共适。 （3）王维《鹿柴》：________________,_______________。_______________，________________。 26．下面一段话中，删去重复的和可有可无的词句，使行文简沽明确连贯。（不超过 40 个字） （6 分） 怎样使压力锅降压呢？明确的说，可以有三种办法。一种办法是在常温下让它 自然冷却，第二种是采用淋冷水的强制冷却的办法使之降压，再有一种办法，就是 适度提动降压阀，这样就可以排气降压。 40 七、作文（60 分） 27．下列两则作文题，任选其一，完成写作。 （1）以“高中生活”为话题，写一篇文章，可以是对高中生活的设想、展望，也可以是 建议、要求等，进行联想、想象。（2）以“军训”为话题作文。 [要求] ①除诗歌外，文体不限。②不少于 800 字