高考作文命题技巧_高考作文命题技巧

高考作文命题技巧 七种满分作文拟题形式 任意一篇文章的题目都决非信手拈来的,它应该是作者深思熟虑的结果。下面介 绍几种从近年来高考满分作文中总结出的拟题形式,供考生参考。 1.形象描绘式 此类题目将所要讲述的道理形象化,把文章的观点生动地表现出来,达到“言浅 意深”的效果。如关于“相信自己与听取别人的意见”的话题作文,一考生将自 己的作文题拟为“把握别人垂下的藤索”,题目中的藤索正是文中老师的建议, 迷惘中的“我”正是抓住了这根藤索,才走出“暗无天日的洞穴” 2.貌离神合式 此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开,而通常这些看似毫无联系 的名词却被作者巧妙地勾连在一起,共同揭示文章的主题。如以“自我认识与他 人期望”为话题的高考作文中,重庆一考生的题目拟为“诗人明月黄花”,这 样一个题目会激发起读者的阅读兴趣,使得读者自然而然地产生阅读的愿望:这 三者之间究竟有什么关系? 3诗文化用式 此类题目巧妙地运用古典诗词中的语句,或营造意境,或点明观点,可以原诗文 完整借用,也可以根据需要进行改写。如“感情亲疏和对事物的认知”的话题作 文中,作者借用杜甫的名句“感时花溅泪”为题,形象地揭示出感情亲疏与事物 认知的关系。又如“遭遇挫折和放大痛苦”为话题的作文中,一考生的题目为 “争渡!怎渡?”,便是化用李清照《如梦令》中的诗句。“争渡”写出了人们 竞相争渡的情形,而“怎渡”提出了怎样才能拥有最完美的行程,暗合了话题的 内容。 4.妙趣横生式 此类题目,顾名思义,就是通过题目的幽默趣味吸引阅卷者的注意。如《森林公 审大会实录》一文,童话般的题目马上勾起阅卷者的阅读兴趣,希望一睹为快。 还有一题为《审苍蝇》的文章,也以其独特的视角赢得了阅卷者的喜爱 5.经典改编式 优秀的文学作品可以给我们留下深刻的印象,而聪明的作者也正借用对文学经典 作品的改编让自己的文章给人留下难忘的印象。如《〈孔雀东南飞〉新传》这样 的题目,别出心裁,改编原著,以全新的面貌诠释了“水的灵动,山的沉稳”这

高考作文命题技巧 七种满分作文拟题形式 任意一篇文章的题目都决非信手拈来的，它应该是作者深思熟虑的结果。下面介 绍几种从近年来高考满分作文中总结出的拟题形式，供考生参考。 1.形象描绘式 此类题目将所要讲述的道理形象化，把文章的观点生动地表现出来，达到“言浅 意深”的效果。如关于“相信自己与听取别人的意见”的话题作文，一考生将自 己的作文题拟为“把握别人垂下的藤索”，题目中的藤索正是文中老师的建议， 迷惘中的“我”正是抓住了这根藤索，才走出“暗无天日的洞穴”。 2.貌离神合式 此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开，而通常这些看似毫无联系 的名词却被作者巧妙地勾连在一起，共同揭示文章的主题。如以“自我认识与他 人期望”为话题的高考作文中，重庆一考生的题目拟为“诗人 明月黄花”，这 样一个题目会激发起读者的阅读兴趣，使得读者自然而然地产生阅读的愿望：这 三者之间究竟有什么关系？ 3.诗文化用式 此类题目巧妙地运用古典诗词中的语句，或营造意境，或点明观点，可以原诗文 完整借用，也可以根据需要进行改写。如“感情亲疏和对事物的认知”的话题作 文中，作者借用杜甫的名句“感时花溅泪”为题，形象地揭示出感情亲疏与事物 认知的关系。又如“遭遇挫折和放大痛苦”为话题的作文中，一考生的题目为 “争渡！怎渡？”，便是化用李清照《如梦令》中的诗句。“争渡”写出了人们 竞相争渡的情形，而“怎渡”提出了怎样才能拥有最完美的行程，暗合了话题的 内容。 4.妙趣横生式 此类题目，顾名思义，就是通过题目的幽默趣味吸引阅卷者的注意。如《森林公 审大会实录》一文，童话般的题目马上勾起阅卷者的阅读兴趣，希望一睹为快。 还有一题为《审苍蝇》的文章，也以其独特的视角赢得了阅卷者的喜爱。 5.经典改编式 优秀的文学作品可以给我们留下深刻的印象，而聪明的作者也正借用对文学经典 作品的改编让自己的文章给人留下难忘的印象。如《〈孔雀东南飞〉新传》这样 的题目，别出心裁，改编原著，以全新的面貌诠释了“水的灵动，山的沉稳”这

话题。又如《琵琶行之父母有情》一文中,运用白居易《琵琶行》中对于音乐 描写的诗句与父母对我的教育一一对应,述说了自己对父母的感激之情 6.流行时尚式 此类题目能够将学生所感兴趣的流行时尚元素与话题相结合,以新奇的方式让题 目引人注目。如《“爱”在心头口难开》,化用歌曲《爱你在心口难开》,将父 子间的真情真挚地表达出来。《谁动了我的奶酪》一书风靡一时,有考生立即借 用,拟题目《谁动了我们的文化观》,足见聪明之处。 7.直现文体式 此类题目直接显示出文章的特殊文体。同一般的文体不同,它是别致的,与众不 同的。如《患者吴诚信的就诊报告》一文,通过文中“望诊”、“把脉”、“医 生建议”,写出了“吴诚信”的种种表现以及治疗办法,极具新意。又如一篇名 为《药品说明》的文章,借对产品的说明写出了自己对“感情亲疏和对事物认知” 这一话题的认识。 以上所列出的题目类型不过是沧海一粟,不可能囊括所有的题日式样。重要的是 考生能够从这些题目中得到一些启示,再融入自己的思考,也能拟出精彩的题目。 [德]阿尔伯特?爱因斯坦 我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀!我们每个人在这个世界上都只作 个短暂的逗留;目的何在,却无所知,尽管有时自以为对此若有所感。但是,不 必深思,只要从日常生活中就可以明白:人是为别人而生存的一一首先是为那样 些人,他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福;然后是为许多我们所不 认识的人,他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地 提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括活着的人和已死去的人 的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东 西。我强烈地向往着俭朴的生活,并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而 难以忍受。我认为阶级的区分是不合理的,它最后所凭借的是以暴力为根据。我 也相信,简单淳朴的生活,无论在身体上还是在精神上,对每个人都是有益的。 (提出生存的意义:“人是为别人而生存的”,折射出作者高尚的思想境界。) 要追究一个人自己或一切生物生存的意义或目的,从客观的观点看来,我总觉得 是愚蠢可笑的。可是每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的 方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身。照亮我的 道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。要是 没有志同道合者之间的亲切感情,要不是全神贯注于客观世界一一那个在艺术和 科学工作领域里永远达不到的对象,那么在我看来,生活就会是空虚的。人们所 努力追求的庸俗的目标一一财产、虚荣、奢侈的生活一一我总觉得都是可鄙的 (进一步点题。)

一话题。又如《琵琶行之父母有情》一文中，运用白居易《琵琶行》中对于音乐 描写的诗句与父母对我的教育一一对应，述说了自己对父母的感激之情。 6.流行时尚式 此类题目能够将学生所感兴趣的流行时尚元素与话题相结合，以新奇的方式让题 目引人注目。如《“爱”在心头口难开》，化用歌曲《爱你在心口难开》，将父 子间的真情真挚地表达出来。《谁动了我的奶酪》一书风靡一时，有考生立即借 用，拟题目《谁动了我们的文化观》，足见聪明之处。 7.直现文体式 此类题目直接显示出文章的特殊文体。同一般的文体不同，它是别致的，与众不 同的。如《患者吴诚信的就诊报告》一文，通过文中“望诊”、“把脉”、“医 生建议”，写出了“吴诚信”的种种表现以及治疗办法，极具新意。又如一篇名 为《药品说明》的文章，借对产品的说明写出了自己对“感情亲疏和对事物认知” 这一话题的认识。 以上所列出的题目类型不过是沧海一粟，不可能囊括所有的题目式样。重要的是 考生能够从这些题目中得到一些启示，再融入自己的思考，也能拟出精彩的题目。 [德]阿尔伯特?爱因斯坦 我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀！我们每个人在这个世界上都只作一 个短暂的逗留；目的何在，却无所知，尽管有时自以为对此若有所感。但是，不 必深思，只要从日常生活中就可以明白：人是为别人而生存的——首先是为那样 一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福；然后是为许多我们所不 认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地 提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括活着的人和已死去的人) 的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东 西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而 难以忍受。我认为阶级的区分是不合理的，它最后所凭借的是以暴力为根据。我 也相信，简单淳朴的生活，无论在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的。 (提出生存的意义：“人是为别人而生存的”，折射出作者高尚的思想境界。) 要追究一个人自己或一切生物生存的意义或目的，从客观的观点看来，我总觉得 是愚蠢可笑的。可是每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的 方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身。照亮我的 道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是 没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和 科学工作领域里永远达不到的对象，那么在我看来，生活就会是空虚的。人们所 努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。 (进一步点题。)

我对社会正义和社会责任的强烈感觉,同我显然的对别人和社会直接接触的淡 漠,两者总是形成古怪的对照。我实在是一个“孤独的旅客”,我未曾全心全意 地属于我的国家、我的家庭、我的朋友,甚至我最接近的亲人。在所有这些关系 面前,我总是感觉到有一定距离并且需要保持孤独一一而这种感受正与年俱增 人们会清楚地发觉,同别人的相互了解和协调一致是有限度的,但这不足惋惜。 这样的人无疑有点失去他的天真无邪和无忧无虑的心境;但另一方面,他却能够 在很大程度上不为别人的意见、习惯和判断所左右,并且能够不受诱惑要去把他 的内心平衡建立在这样一些不可靠的基础之上 讲到这里,我想起了群众生活中最坏的一种表现,那就是使我所厌恶的军事制度。 个人能够洋洋得意地随着军乐队在四列纵队里行进,单凭这一点就足以使我对 他轻视。他所以长了一个大脑,只是出了误会,单单一根脊髓就可满足他的全部 需要了。文明国家中的这种罪恶的渊薮应当尽快加以消灭。由命令而产生的勇敢 行为,毫无意义的暴行,以及在爱国主义名义下一切可恶的胡闹,所有这些都被 我深恶痛绝!在我看来,战争是多么卑鄙、下流!我宁愿被千刀万剐,也不愿参 与这种可憎的勾当。尽管如此,我对人类的评价还是十分高的,我相信,要是人 民的健康感情没有被那些通过学校和报纸而起作用的商业利益和政治利益加以 有计划的败坏,那么战争这个妖魔早就该绝迹了 (表现了作者对战争以及参战之人的厌恶。) 我们所能有的最美好的经验是奥秘的经验。它是坚守在真正艺术和真正科学发源 地上的基本感情。谁要是体验不到它,谁要是不再有好奇心,也不再有惊讶的感 觉,他就无异于行尸走肉,他的眼睛是迷糊不清的。就是这种神秘的经验一一虽 然掺杂着恐怖一一产生了宗教。我们认识到有某种为我们所不能洞察的东西存 在,感觉到那种只能以其最原始的形式为我们感受到的最深奥的理性和最灿烂的 美一一正是这种认识和这种情感构成了真正的宗教感情。在这个意义上,而且也 只是在这个意义上,我才是一个具有深挚的宗教感情的人。我无法想象一个会对 自己的创造物加以赏罚的上帝,也无法想象它会有像在我们自己身上所体验到的 那样一种意志。我不能也不愿去想象一个人在肉体死亡以后还会继续活着。让那 些脆弱的灵魂,由于恐惧或者出于可笑的唯我论,去拿这种思想当宝贝吧!我自 己只求满足于生命永恒的神秘,满足于觉察现存世界的神奇的结构,窥见它的 鳞半爪,并且以诚挚的努力去领悟在自然界中显示出来的那个理性的一部分,即 使只是其极小的一部分,我也就心满意足了。 (表现了作者对世界富有强烈的好奇心,吸引着人们去发现、去探索,这样的生 命才有意义。) 赏析: 每个人都会有自己的信仰,通过这篇文章,我们可以了解到天才科学家爱因斯坦 的信仰是什么。他的信仰并不能一言以蔽之。首先作者认为自己是为别人一一相 关或不相关的一一而活着,并且要尽力回报这些人。这是一种崇高的奉献精神, 如同中国人所说的“人民是我的衣食父母”。假如我们的公仆们都能像爱因斯坦 一样,贪污腐败现象也就不会层出不穷了

我对社会正义和社会责任的强烈感觉，同我显然的对别人和社会直接接触的淡 漠，两者总是形成古怪的对照。我实在是一个“孤独的旅客”，我未曾全心全意 地属于我的国家、我的家庭、我的朋友，甚至我最接近的亲人。在所有这些关系 面前，我总是感觉到有一定距离并且需要保持孤独——而这种感受正与年俱增。 人们会清楚地发觉，同别人的相互了解和协调一致是有限度的，但这不足惋惜。 这样的人无疑有点失去他的天真无邪和无忧无虑的心境；但另一方面，他却能够 在很大程度上不为别人的意见、习惯和判断所左右，并且能够不受诱惑要去把他 的内心平衡建立在这样一些不可靠的基础之上。 讲到这里，我想起了群众生活中最坏的一种表现，那就是使我所厌恶的军事制度。 一个人能够洋洋得意地随着军乐队在四列纵队里行进，单凭这一点就足以使我对 他轻视。他所以长了一个大脑，只是出了误会，单单一根脊髓就可满足他的全部 需要了。文明国家中的这种罪恶的渊薮应当尽快加以消灭。由命令而产生的勇敢 行为，毫无意义的暴行，以及在爱国主义名义下一切可恶的胡闹，所有这些都被 我深恶痛绝！在我看来，战争是多么卑鄙、下流！我宁愿被千刀万剐，也不愿参 与这种可憎的勾当。尽管如此，我对人类的评价还是十分高的，我相信，要是人 民的健康感情没有被那些通过学校和报纸而起作用的商业利益和政治利益加以 有计划的败坏，那么战争这个妖魔早就该绝迹了。 (表现了作者对战争以及参战之人的厌恶。) 我们所能有的最美好的经验是奥秘的经验。它是坚守在真正艺术和真正科学发源 地上的基本感情。谁要是体验不到它，谁要是不再有好奇心，也不再有惊讶的感 觉，他就无异于行尸走肉，他的眼睛是迷糊不清的。就是这种神秘的经验——虽 然掺杂着恐怖——产生了宗教。我们认识到有某种为我们所不能洞察的东西存 在，感觉到那种只能以其最原始的形式为我们感受到的最深奥的理性和最灿烂的 美——正是这种认识和这种情感构成了真正的宗教感情。在这个意义上，而且也 只是在这个意义上，我才是—个具有深挚的宗教感情的人。我无法想象一个会对 自己的创造物加以赏罚的上帝，也无法想象它会有像在我们自己身上所体验到的 那样一种意志。我不能也不愿去想象—个人在肉体死亡以后还会继续活着。让那 些脆弱的灵魂，由于恐惧或者出于可笑的唯我论，去拿这种思想当宝贝吧!我自 己只求满足于生命永恒的神秘，满足于觉察现存世界的神奇的结构，窥见它的一 鳞半爪，并且以诚挚的努力去领悟在自然界中显示出来的那个理性的一部分，即 使只是其极小的一部分，我也就心满意足了。 (表现了作者对世界富有强烈的好奇心，吸引着人们去发现、去探索，这样的生 命才有意义。) 赏析： 每个人都会有自己的信仰，通过这篇文章，我们可以了解到天才科学家爱因斯坦 的信仰是什么。他的信仰并不能一言以蔽之。首先作者认为自己是为别人——相 关或不相关的——而活着，并且要尽力回报这些人。这是一种崇高的奉献精神， 如同中国人所说的“人民是我的衣食父母”。假如我们的公仆们都能像爱因斯坦 一样，贪污腐败现象也就不会层出不穷了

作者认为人不可能有完全的自由,的确如此,自由总是有一定限度的。过度的自 由就会造成社会的无序和混乱,对他人构成威胁。人与人之间的相互了解也是有 限度的,两颗心不可能完全地了解,必定会有一定的距离 生存意义、人生理想、社会责任感、对战争的态度,这些方面我们都可以在文章 中找到答案,相信对我们的人生会有一定的指导意义。 热点回放: 2006年是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利61周年。 5月9日是欧洲反法西斯战争胜利日。 9月3日是中国人民抗日战争胜利日,也是世界反法西斯战争胜利日。中国人民 同全世界热爱和平的人民一起,隆重纪念这个日子,记住我们60多年前取得的 伟大胜利。这是近100多年以来,中华民族反抗帝国主义侵略取得的第一次全面 胜利,是中华民族由衰败走向振兴的重大转折点。 60多年前,世界反法西斯战争是人类历史上正义与邪恶、光明与黑暗的一场殊 死搏斗。德、意、日法西斯为实现其称霸世界的野心,悍然发动侵略战争,对 60多个国家的人民进行疯狂屠杀、掠夺和迫害,给全世界带来了巨大灾难,给 人类文明造成空前浩劫。面对邪恶的法西斯势力,全世界爱好和平的力量联合了 起来,回响支援,并肩作战,沉重地打击了法西斯的侵略扩张。经过多年浴血奋 战,终于取得了世界反法西斯战争的伟大胜利,在人类史册上写下了不可磨灭的 光辉篇章。 世界反法西斯战争是人类历史上伟大的正义战争,它给全人类留下的历史启迪极 为珍贵。只有以史为鉴才能面向未来。法西斯的侵略战争,不仅给包括中国人民 在内的世界很多国家的人民带来了深重的灾难,也使发动侵略战争国家的人民深 受其害。正确认识和对待历史,就应当把对侵略战争的反省落实到行动上,绝不 再做那些伤害国家和人民感情的事。前事不忘,后事之师,这样才能取信于国家 和社会。 作文链接: 我想握住你的手 亲爱的尾山宏爷爷 您还好吗? 2004年,我在αCTV感动中国年度人物中看到了您,泪眼朦胧中知道了您的点点 滴滴。如今,当我写下您的名字时,我只觉得眼泪夺眶而出。 两年过去了,您还好吗?一切都还顺心吗?两年来,我已习惯了把您藏在心底 从不轻易谈起。而今天,我坐在考场上,想给您写信,写下我这两年来的思念与 牵挂,您一定能收到的,不是吗?

作者认为人不可能有完全的自由，的确如此，自由总是有一定限度的。过度的自 由就会造成社会的无序和混乱，对他人构成威胁。人与人之间的相互了解也是有 限度的，两颗心不可能完全地了解，必定会有一定的距离。 生存意义、人生理想、社会责任感、对战争的态度，这些方面我们都可以在文章 中找到答案，相信对我们的人生会有一定的指导意义。 热点回放： 2006 年是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利 61 周年。 5 月 9 日是欧洲反法西斯战争胜利日。 9 月 3 日是中国人民抗日战争胜利日，也是世界反法西斯战争胜利日。中国人民 同全世界热爱和平的人民一起，隆重纪念这个日子，记住我们 60 多年前取得的 伟大胜利。这是近 100 多年以来，中华民族反抗帝国主义侵略取得的第一次全面 胜利，是中华民族由衰败走向振兴的重大转折点。 60 多年前，世界反法西斯战争是人类历史上正义与邪恶、光明与黑暗的一场殊 死搏斗。德、意、日法西斯为实现其称霸世界的野心，悍然发动侵略战争，对 60 多个国家的人民进行疯狂屠杀、掠夺和迫害，给全世界带来了巨大灾难，给 人类文明造成空前浩劫。面对邪恶的法西斯势力，全世界爱好和平的力量联合了 起来，回响支援，并肩作战，沉重地打击了法西斯的侵略扩张。经过多年浴血奋 战，终于取得了世界反法西斯战争的伟大胜利，在人类史册上写下了不可磨灭的 光辉篇章。 世界反法西斯战争是人类历史上伟大的正义战争，它给全人类留下的历史启迪极 为珍贵。只有以史为鉴才能面向未来。法西斯的侵略战争，不仅给包括中国人民 在内的世界很多国家的人民带来了深重的灾难，也使发动侵略战争国家的人民深 受其害。正确认识和对待历史，就应当把对侵略战争的反省落实到行动上，绝不 再做那些伤害国家和人民感情的事。前事不忘，后事之师，这样才能取信于国家 和社会。 作文链接： 我想握住你的手 亲爱的尾山宏爷爷： 您还好吗？ 2004 年，我在 CCTV 感动中国年度人物中看到了您，泪眼朦胧中知道了您的点点 滴滴。如今，当我写下您的名字时，我只觉得眼泪夺眶而出。 两年过去了，您还好吗？一切都还顺心吗？两年来，我已习惯了把您藏在心底， 从不轻易谈起。而今天，我坐在考场上，想给您写信，写下我这两年来的思念与 牵挂，您一定能收到的，不是吗？

他们说您老了,我不觉得,因为我发现您身上有一种比青春更宝贵的东西,那就 是追求。您用自己大半生的时间对日本政府侵华战争的罪行进行着不懈的追问, 如果看到中国人这样做,我都很惊奇,您可是一位即将步入耄耋之年的老人啊! 而且您还是一位日本人。 如果您在我身边,我一定会奋不顾身地抱住您,紧握着您的手。在您的身上我看 到一股跨越国家和民族的正义力量一一任何一种东西都无法比拟的精神。 爷爷,您知道吗?我知道“国家兴亡,匹夫有责”,我很爱很爱自己的国家,同 时,毋庸置疑,我也很恨很恨日本人。恨日本人在中国犯下的滔天罪行,恨小泉 纯一郎参拜靖国神社,恨日本政府篡改教科书,恨日本人侵占中国的 钓鱼岛,恨…当我在电视上看到南京大屠杀,日本皇军连一个1岁的婴儿都不 放过时,我攥紧了拳头,充斥我头脑中的只有愤怒、羞辱。对于历史,我们可以 原谅,但是不能忘记,因为忘记意味着背叛啊! 我知道自己作为一个学生,这样的愤慨是很冲动,可是您知道吗?我其实和您 样也只是想正视历史,可这一切在我认识您之后稍微有了些许变化。民族矛盾并 不代表个人之间的矛盾,我们不能因为历史遗留问题而一棒子打死那些追求正 义、追求和平的人,就像您一样。一闭眼,我能想象出您所承受的一份份痛苦。 爷爷,对不起,真的对不起,请原谅我对民族问题的肤浅,对日本人的无知。去 年是抗日战争胜利60周年,电视、报纸、广播上关于此事的报道如龙卷风一样 铺天盖地,席卷而来。我仿佛看到您那瘦弱的身影奔走在中日之间,颤巍巍的却 又不得不使人肃然起敬。我常常想,要是我在您身边就好了,我会紧握着您的手 直陪着您,陪着您跨过东海,一直到中日友好为止,一直到日本人向中国道歉 为止。也许,日有所思,夜有所梦。多少次梦中遇到您,我站在渤海岸边,您站 在另一边与我遥遥相对。您笑着对我说:“孩子,别哭,来自心灵的那缕阳光, 会带你选择那条坦然的路。”我轻轻地向您挥着手,眼眶噙着泪水,看着您逐渐 朦胧的蹒跚的身影。我只用小得连自己也听不见的声音说一一爷爷,一帆风顺 爷爷,您知道我现在的愿望吗?我就想紧握住您的手,陪您走,实现您的愿望 13亿中国人的愿望。 爷爷,让我谨代表中国爱好和平正义的人向您说一声:“您辛苦了,谢谢您!” 此致 敬礼 一位仰慕您的中国学生 2006年6月7日 ●思考与练习: 阅读下面的文字,然后根据要求作文

他们说您老了，我不觉得，因为我发现您身上有一种比青春更宝贵的东西，那就 是追求。您用自己大半生的时间对日本政府侵华战争的罪行进行着不懈的追问， 如果看到中国人这样做，我都很惊奇，您可是一位即将步入耄耋之年的老人啊！ 而且您还是一位日本人。 如果您在我身边，我一定会奋不顾身地抱住您，紧握着您的手。在您的身上我看 到一股跨越国家和民族的正义力量——任何一种东西都无法比拟的精神。 爷爷，您知道吗？我知道“国家兴亡，匹夫有责”，我很爱很爱自己的国家，同 时，毋庸置疑，我也很恨很恨日本人。恨日本人在中国犯下的滔天罪行，恨小泉 纯一郎参拜靖国神社，恨日本政府篡改教科书，恨日本人侵占中国的 钓鱼岛，恨……当我在电视上看到南京大屠杀，日本皇军连一个 1 岁的婴儿都不 放过时，我攥紧了拳头，充斥我头脑中的只有愤怒、羞辱。对于历史，我们可以 原谅，但是不能忘记，因为忘记意味着背叛啊！ 我知道自己作为一个学生，这样的愤慨是很冲动，可是您知道吗？我其实和您一 样也只是想正视历史，可这一切在我认识您之后稍微有了些许变化。民族矛盾并 不代表个人之间的矛盾，我们不能因为历史遗留问题而一棒子打死那些追求正 义、追求和平的人，就像您一样。一闭眼，我能想象出您所承受的一份份痛苦。 爷爷，对不起，真的对不起，请原谅我对民族问题的肤浅，对日本人的无知。去 年是抗日战争胜利 60 周年，电视、报纸、广播上关于此事的报道如龙卷风一样 铺天盖地，席卷而来。我仿佛看到您那瘦弱的身影奔走在中日之间，颤巍巍的却 又不得不使人肃然起敬。我常常想，要是我在您身边就好了，我会紧握着您的手， 一直陪着您，陪着您跨过东海，一直到中日友好为止，一直到日本人向中国道歉 为止。也许，日有所思，夜有所梦。多少次梦中遇到您，我站在渤海岸边，您站 在另一边与我遥遥相对。您笑着对我说：“孩子，别哭，来自心灵的那缕阳光， 会带你选择那条坦然的路。”我轻轻地向您挥着手，眼眶噙着泪水，看着您逐渐 朦胧的蹒跚的身影。我只用小得连自己也听不见的声音说——爷爷，一帆风顺。 爷爷，您知道我现在的愿望吗？我就想紧握住您的手，陪您走，实现您的愿望 ——13 亿中国人的愿望。 爷爷，让我谨代表中国爱好和平正义的人向您说一声：“您辛苦了，谢谢您！” 此致 敬礼 一位仰慕您的中国学生 2006 年 6 月 7 日 ●思考与练习： 阅读下面的文字，然后根据要求作文