漳州一中黄安娜
漳州一中 黄安娜
立意要明确 高考阅卷的最大特点是快,且阅卷老师对绝大多数作文 通常都只读一遍。所以,高考作文一定要中心明确、结构明 快、语言明朗。只有这样的作文才能让阅卷老师匆匆读过 遍之后,就能立刻看出文章的优点和亮点。 有时立意过深了,太难于理解了,需要慢读或者读第二 遍的文章,都有可能被误判。所以高考作文的主题,不宜玩 深沉,不必太复杂,不可太超前,不要太逆向。中心论点本 身应该明确的表示赞成什么、反对什么,决不能模棱两可、 含糊其词
一、立意要明确 ❖ 高考阅卷的最大特点是快，且阅卷老师对绝大多数作文 通常都只读一遍。所以，高考作文一定要中心明确、结构明 快、语言明朗。只有这样的作文才能让阅卷老师匆匆读过一 遍之后，就能立刻看出文章的优点和亮点。 ❖ 有时立意过深了，太难于理解了，需要慢读或者读第二 遍的文章，都有可能被误判。所以高考作文的主题，不宜玩 深沉，不必太复杂，不可太超前，不要太逆向。中心论点本 身应该明确的表示赞成什么、反对什么，决不能模棱两可、 含糊其词
立意要明确 高考语文《考试说明》作文基础等级明确要求“思想健 康”。所以我们绝不能越雷池一步,思想要保证绝对健康。 不能反党反社会主义,不能反科学反道德,不能反中学 生守则,不能意志消沉、思想颓废。不犯政治性错误、情感 性错误、偏激性错误。(社会上没好人、生活没意思、同情 本拉登、高考摧残人、老师不负责、将爱情进行到底) 学会取悦阅卷老师
一、立意要明确 ❖ 高考语文《考试说明》作文基础等级明确要求“思想健 康”。所以我们绝不能越雷池一步，思想要保证绝对健康。 ❖ 不能反党反社会主义，不能反科学反道德，不能反中学 生守则，不能意志消沉、思想颓废。不犯政治性错误、情感 性错误、偏激性错误。（社会上没好人、生活没意思、同情 本拉登、高考摧残人、老师不负责、将爱情进行到底） ❖ 学会取悦阅卷老师
题意要点明 位高考作文阅卷组组长说:“高考作文,要多一点 二锅头’,少一点‘碧螺春”!何谓‘二锅头’?它是我 国北方的一种烈性酒,一口下去,两眼冒火,浑身发热。何 谓‘碧螺春’?此茶需要慢慢地品味,快喝猛喝是喝不出滋 味来的 就是说,高考作文必须有很强的“视觉冲击力”,以让 阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。犹抱琵琶半遮面,太 曲折,太含蓄,是高考作文的大忌。换句话说,就是点题点 题再点题,扣题扣题再扣题
二、题意要点明 ❖ 一位高考作文阅卷组组长说：“高考作文，要多一点 ‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！何谓‘二锅头’？它是我 国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。何 谓‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋 味来的。” ❖ 就是说，高考作文必须有很强的“视觉冲击力”，以让 阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。犹抱琵琶半遮面，太 曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。换句话说，就是点题点 题再点题，扣题扣题再扣题
题意要点明 一、点题,是获取“保险”分的“奠基石”。 二、点题,不仅是写作水平一般的同学的法宝,而且也 是想要获取高分的考生的妙招。 三、点题,是挽救离题文的“救命草”。 某高考作文阅卷老师曾说:“有时候一个关键词、一句 关键性的话,就会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋友 想象不到的!”立意把握不准的,要有救命句。高考阅卷是 阅卷老师审查你的写作水平,而不是你审查阅卷老师的阅读 能力与忍耐力
二、题意要点明 ❖ 一、点题，是获取“保险”分的“奠基石” 。 ❖ 二、点题，不仅是写作水平一般的同学的法宝，而且也 是想要获取高分的考生的妙招。 ❖ 三、点题，是挽救离题文的“救命草” 。 ❖ 某高考作文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句 关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友 想象不到的！”立意把握不准的，要有救命句。高考阅卷是 阅卷老师审查你的写作水平，而不是你审查阅卷老师的阅读 能力与忍耐力