据回国后的主管们回忆说，那堂课什么也没听进 去，因为心情被那个案例搅乱了。 后来翻了讲义才知道，教授在讲《管理与企业未 来》的第一章： 自由是智慧之源
▪ 据回国后的主管们回忆说，那堂课什么也没听进 去，因为心情被那个案例搅乱了。 ▪ 后来翻了讲义才知道，教授在讲《管理与企业未 来》的第一章： ▪ 自由是智慧之源
在这一章里，其中有这么一段： 在知识经济时代，财富不过是在自由价值观普及的社会里， 无数个人自由活动的副产品。 ■在个人自由得到最大保障的社会，民众的智慧空前活跃， 创新的东西也会不断被推出，财富作为副产品就会像火山 爆发般喷涌出来。 ■管理则没有这种功能。管理可以聚拢现有的智慧和力量， 可以创造一时的强盛，但会使智慧之源枯竭，为强盛土崩 瓦解埋下伏笔，而且无一例外地都导向衰亡。 超
在这一章里，其中有这么一段： ▪ 在知识经济时代，财富不过是在自由价值观普及的社会里， 无数个人自由活动的副产品。 ▪ 在个人自由得到最大保障的社会，民众的智慧空前活跃， 创新的东西也会不断被推出，财富作为副产品就会像火山 爆发般喷涌出来。 ▪ 管理则没有这种功能。管理可以聚拢现有的智慧和力量， 可以创造一时的强盛，但会使智慧之源枯竭，为强盛土崩 瓦解埋下伏笔，而且无一例外地都导向衰亡
只瞩目科技与财富的繁花，却 忽略了它们赖以生长的自由土 壤，甚至鄙视仇视自由，这是 其他文化模仿西方文化时屡败 屡犯的通病。 请思考：这个案例带给我们什 么样的启示？ 圈 超
▪ 只瞩目科技与财富的繁花，却 忽略了它们赖以生长的自由土 壤，甚至鄙视仇视自由，这是 其他文化模仿西方文化时屡败 屡犯的通病。 ▪ 请思考：这个案例带给我们什 么样的启示？
作业：我们的团队 ·1、主题：我们的团队 ■2、以小组为单位，以PPT形式完成，每组推选 一名代表并在课堂演示。 ·3、演示时间为每组5-8分钟。 ·4、准备时间为两周。 5、作业完成后请发至以下信箱： mapleleaf131@126.com 1 圈
作业：我们的团队 ▪ 1、主题：我们的团队 ▪ 2、以小组为单位，以PPT形式完成，每组推选 一名代表并在课堂演示。 ▪ 3、演示时间为每组5-8分钟。 ▪ 4、准备时间为两周。 ▪ 5、作业完成后请发至以下信箱： mapleleaf131@126.com
第一章人力资源管理概述
第一章 人力资源管理概述