北京服装学院顾远渊:校服的设计要考虑学校身份识别功能,便于校际之间区分, 同时也要考虑不同年龄阶段学生的审美特点。一所学校最好多设计几套不同功能 的校服,满足不同场合的穿着需要。 【调查统计】某中学关于校服关注点的调査统计图 50% 40% 30% 口家长 口学生 10% 价格色彩质量款式舒适其它 【两地采风】 材料1:重庆巴蜀中学校服是巴蜀学子最喜爱的服装。校服设计充分尊重学生 家长、老师的观点与意见,让他们全程参与校服的研发过程。做到了学校“善为 根,雅为骨,志为魂”的德育理念和年轻学子青春风采的完美结合。他们的做法 引起了中央电视台的关注,被作为校服改革的典范向全国推介 材料2:香港各类中小学校学生每天都要穿校服。每所学校均有校服自主选择权, 学生每人拥有多种不同款式的校服,除夏装和冬装校服外,还有体育课专用服、 西装礼服等。很多学校借校服来彰显自己的学校文化。不过,有些普通学校的学 生很羡慕内地学生穿一样的校服,因为这样不必担心暴露自己是二、三流学校学 生的身份。 (相关材料摘自互联网) 9.对于校服,人们“纠结”哪些问题?请根据“网上声音”和“专家观点”作 简要归纳。(4分) 答 10.根据文本内容,下列说法符合原意的一项是()(3分) A.北师大二附中副校长王华认为,他们学校的学生都喜欢那套蓝白校服,蓝白 校服已是他们校园文化的重要组成部分,多年来已成为学校形象的代表 B.巴蜀中学校服改革的做法之所以被央视作为典范向全国推介,是因为学校在 校服设计中融入了“善为根,雅为骨,志为魂”的德育理念 C.“调查统计”显示,家长与学生在校服关注点上存在很大的差异。家长比较 关注校服的实用性,而学生更在意校服的美观性。 D.香港有些普通学校的学生羡慕内地学生穿一样的校服,因为这样不必担心暴 露自己是二、三流学校学生的身份;而内地一些学校的学生羡慕香港学生每人拥 有多种不同款式的校服。 11.佳洲市举办“校服T台秀”活动,其宣传标语“校服一一青春符号,流动名 片”获得好评。请结合文本,从内容角度推断其原因。(4分) 答 (二)(11分)9.(4分)现有校服是否“太减分”;学生是否必须天天穿校服; 校服设计应该注重美观,还是注重实用;校服是关注学生身份识别功能,还是突 出其美育功能;校服是应该统一,还是各校自主选择;统一订购的校服质量到底 好不好。评分标准:共4分,每点2分,写出两点,意对即可。10.(3分)C11 (4分)“青春符号”恰当地反映出校服应符合学生的年龄特征与审美需求,体
北京服装学院顾远渊：校服的设计要考虑学校身份识别功能，便于校际之间区分， 同时也要考虑不同年龄阶段学生的审美特点。一所学校最好多设计几套不同功能 的校服，满足不同场合的穿着需要。 【调查统计】 某中学关于校服关注点的调查统计图 【两地采风】 材料 1：重庆巴蜀中学校服是巴蜀学子最喜爱的服装。校服设计充分尊重学生、 家长、老师的观点与意见，让他们全程参与校服的研发过程。做到了学校“善为 根，雅为骨，志为魂”的德育理念和年轻学子青春风采的完美结合。他们的做法 引起了中央电视台的关注，被作为校服改革的典范向全国推介。 材料 2：香港各类中小学校学生每天都要穿校服。每所学校均有校服自主选择权， 学生每人拥有多种不同款式的校服，除夏装和冬装校服外，还有体育课专用服、 西装礼服等。很多学校借校服来彰显自己的学校文化。不过，有些普通学校的学 生很羡慕内地学生穿一样的校服，因为这样不必担心暴露自己是二、三流学校学 生的身份。 (相关材料摘自互联网) 9．对于校服，人们“纠结”哪些问题？请根据“网上声音”和“专家观点”作 简要归纳。（4 分） 答： 10．根据文本内容，下列说法符合原意的一项是（ ）（3 分） A．北师大二附中副校长王华认为，他们学校的学生都喜欢那套蓝白校服，蓝白 校服已是他们校园文化的重要组成部分，多年来已成为学校形象的代表。 B．巴蜀中学校服改革的做法之所以被央视作为典范向全国推介，是因为学校在 校服设计中融入了“善为根，雅为骨，志为魂”的德育理念。 C．“调查统计”显示，家长与学生在校服关注点上存在很大的差异。家长比较 关注校服的实用性，而学生更在意校服的美观性。 D．香港有些普通学校的学生羡慕内地学生穿一样的校服，因为这样不必担心暴 露自己是二、三流学校学生的身份；而内地一些学校的学生羡慕香港学生每人拥 有多种不同款式的校服。 11．佳洲市举办“校服 T 台秀”活动，其宣传标语“校服——青春符号，流动名 片”获得好评。请结合文本，从内容角度推断其原因。（4 分） 答： （二）（11 分）9.（4 分）现有校服是否“太减分”；学生是否必须天天穿校服； 校服设计应该注重美观，还是注重实用；校服是关注学生身份识别功能，还是突 出其美育功能；校服是应该统一，还是各校自主选择；统一订购的校服质量到底 好不好。评分标准：共 4 分，每点 2 分，写出两点，意对即可。10.（3 分）C 11. （4 分）“青春符号”恰当地反映出校服应符合学生的年龄特征与审美需求，体
现得体、青春、时尚这一时代要求。“流动名片”恰当地反映出校服是展示学校 形象、传播学校文化的载体。评分标准:共4分,对“青春符号”分析推断2 分;对“流动名片”分析推断2分,意对即可。 2014年福建省 2014年福建省福州市 (二)阅读下文,完成12-15题(14分)山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入 《知止》 【台湾】张继高 ①年幼时,父亲不止一次以“知止”二字教育我们。当时觉得这两个字既玄又深, 不能明白其中的深意。有一年中秋,乡亲送来了两篓上好的白石榴,香甜多汁, 我不禁吃个不停。夜晚腹泻,父亲趁机训诲说:这也是不懂得吃东西也应该“知 止”的缘故啊。 ②到了中年,每读名人传记,或观察时人的成败升沉,发现其中灾祸发生的起因 在于不懂得“知止”之道的,可以说是比比皆是。一个人理应知道他从社会上取 得的最大限度是多少,超过这个限度,命运便会报复他。问题是这个“限度”并 没有科学的计算方法,也没有客观的标准。能够估量得恰到好处的人,全凭他的 自知与自省的功夫,外加一二肯直言规劝的朋友的适时谏阻。山东省平邑县兴 蒙学校李传鹏输入 ③困难的是,已揽大权、已赚大钱的人对“知止”特别地听不进去。像王安石, 其能力、政见可以说是卓绝一代,在宋神宗的宠信之下,他独揽军政、经济大权 于一身。然而他做事太急、太贪,总想一下子就“全面”改革,结果根本无法建 立真正的功业。其不懂“知止”之道可谓极矣。 ④由王安石想到乔治·华盛顿,就觉得华盛顿高明。华盛顿虽然指挥过美国历 史上赫赫有名的独立战争,但战争结束后他不以功臣自居,决心回到老家种田。 他说:“我毕生最大的兴趣在农作。”其“知止”功夫可以说是到家了 ⑤我对培根的散文百读不厌。他有一句讽刺不懂得“知止”的人的话:“升级不 是一件容易的事,人们费了很大的劲,一级级往上爬。结果地位愈高,愈是痛苦, 而且有时还是很卑鄙的。人们用不尊严的手段爬到尊严的地位,结果是怎样呢? 他们的地位是岌岌不保的。说垮便会垮下来,不然也会慢慢减色,渐渐地被淘 汰 ⑥我有些近十年来在商界曾经呼风唤雨过的朋友,如今不少已潜逃海外,身败名 裂,或者正在苟延挣扎之中。其中一二位在他们春风得意,夜夜逐酒征歌,结纳 权贵,炒地皮、卖军火的时候,我就曾婉劝他们适可而止、相机打住。可惜他们 听不进去。 个人要有自知之明,要懂得从社会上取得多少才是适当的。“钱”“权”都 是如此。要想生活得心安理得,培养一点“知止”精神是很必要的。在一个高度 进步而民主的社会中,人的观念有法律、道德和知识来随时制衡,自然会产生 些“知止”的想法。而在眼下这个嘈杂浮躁的社会里要懂得“知止”之道,就只 有靠自我修养了。 (选自浙江文艺出版社《张继高散文》,有删改) 12.本文鲜明地提出了“知止”这一观点,“知止”在文中的含义是(3分 13.本文③④两段运用了哪些论证方法?请简要分析、(4分) 答: 14.本文最后一段有什么作用?(4分)
现得体、青春、时尚这一时代要求。“流动名片”恰当地反映出校服是展示学校 形象、传播学校文化的载体。评分标准：共 4 分，对“青春符号”分析推断 2 分；对“流动名片”分析推断 2 分,意对即可。 2014 年福建省 2014 年福建省福州市 （二）阅读下文，完成 12-15 题（14 分） 山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入 《知止》 【台湾】张继高 ①年幼时，父亲不止一次以“知止”二字教育我们。当时觉得这两个字既玄又深， 不能明白其中的深意。有一年中秋，乡亲送来了两篓上好的白石榴，香甜多汁， 我不禁吃个不停。夜晚腹泻，父亲趁机训诲说：这也是不懂得吃东西也应该“知 止”的缘故啊。 ②到了中年，每读名人传记，或观察时人的成败升沉，发现其中灾祸发生的起因 在于不懂得“知止”之道的，可以说是比比皆是。一个人理应知道他从社会上取 得的最大限度是多少，超过这个限度，命运便会报复他。问题是这个“限度”并 没有科学的计算方法，也没有客观的标准。能够估量得恰到好处的人，全凭他的 自知与自省的功夫，外加一二肯直言规劝的朋友的适时谏阻。 山东省平邑县兴 蒙学校李传鹏输入 ③困难的是，已揽大权、已赚大钱的人对“知止”特别地听不进去。像王安石， 其能力、政见可以说是卓绝一代，在宋神宗的宠信之下，他独揽军政、经济大权 于一身。然而他做事太急、太贪，总想一下子就“全面”改革，结果根本无法建 立真正的功业。其不懂“知止”之道可谓极矣。 ④由王安石想到乔治·华盛顿，就觉得华盛顿高明。华盛顿虽然指 挥过美国历 史上赫赫有名的独立战争，但战争结束后他不以功臣自居，决心回到老家种田。 他说：“我毕生最大的兴趣在农作。”其“知止”功夫可以说是到家了。 ⑤我对培根的散文百读不厌。他有一句讽刺不懂得“知止”的人的话：“升级不 是一件容易的事，人们费了很大的劲，一级级往上爬。结果地位愈高，愈是痛苦， 而且有时还是很卑鄙的。人们用不尊严的手段爬到尊严的地位，结果是怎样呢？ 他们的地位是岌岌不保的。说垮便会垮下来，不然也会慢慢减色，渐渐地被淘 汰…… ⑥我有些近十年来在商界曾经呼风唤雨过的朋友，如今不少已潜逃海外，身败名 裂，或者正在苟延挣扎之中。其中一二位在他们春风得意，夜夜逐酒征歌，结纳 权贵，炒地皮、卖军火的时候，我就曾婉劝他们适可而止、相机打住。可惜他们 听不进去。 ⑦一个人要有自知之明，要懂得从社会上取得多少才是适当的。“钱”“权”都 是如此。要想生活得心安理得，培养一点“知止”精神是很必要的。在一个高度 进步而民主的社会中，人的观念有法律、道德和知识来随时制衡，自然会产生一 些“知止”的想法。而在眼下这个嘈杂浮躁的社会里要懂得“知止”之道，就只 有靠自我修养了。 （选自浙江文艺出版社《张继高散文》，有删改） 12.本文鲜明地提出了“知止”这一观点，“知止”在文中的含义是 （3 分） 13.本文③④两段运用了哪些论证方法？请简要分析、（4 分） 答： 14.本文最后一段有什么作用？（4 分）
15.结合本文和现实生活,谈谈你获得的启示。(3分) 答 12.一个人要有自知之明,要懂得从社会上取得多少才是适当的。(一个人理应 知道他从社会上取得的最大限度是多少,超过这个限度,命运便会报复他。或: 不能从社会上取得过多利益,应适可而止。)13.举例论证(例证法)和对比论 证(正反论证)。通过列举王安石的反面例子和华盛顿的正面例子,从正反两个 方面论证了人要“知止”这一观点。 14.总结全文:再次阐述“知止”的含义,突出了中心论点强调自觉培养“知止” 的精神。 15.观点明确,能适当阐述,言之有理即可。 2014年福建省三明市 2014年福建省南平市 2014年福建省龙岩市 (二)阅读下文,完成9-11题。(10分) 重要的是阅读力而非阅读率 每年4月23日是“世界读书日”。今年读书日期间,有人对“你读了几本书” 进行了一番调査,结果发现阅读率明显下降。我认为,这样的调查也有失偏颇, 因为时代在发展,很多阅读已不再依靠纸质,而是在网上进行的。纸质阅读率的 下降并不能说明整体阅读率的下降,也不能代表人们就远离了读书,我们不能仅 凭纸质图书的销售下降就认定现在的中国人不爱看书了,只能说明人们的阅读生 活正变得更加的丰富多彩 但是中国人的阅读的确出了问题,而且是大问题。不管是纸质的阅读还是泡在网 上的所谓“阅读”,所花的时间不少,但收获并不大,大多是一种“娱乐化、低 智化”的阅读。对很多人来说,阅读率可能并不低,但阅读力却在萎缩。所以,阅 读力比阅读率更值得关注。 所谓阅读力,是指对文字为主的精神产品识读、理解和消化的能力。很长时间以 来,鲁迅著作一直是人们特别是青年学生的思想指明灯,但如今鲁迅的著作在中 学教材里被削减,甚至成了很多青年学子的阅读障碍,这就反映了如今阅读力的 下降,因为鲁迅著作恰恰是需要用心去读的,需要费点脑力才能读懂它。 造成阅读力下降的一个原因,是人们认识上的误区,认为阅读仅仅是为了实用而 己。能掌握一门实用的手艺,能考上名校,能找个工作,就是阅读的全部目的。 因此,对如何从阅读中获取真知灼见、培养独立思考能力嗤之以鼻。其实,培养 个会思考的脑袋,才是阅读的最重要目的 造成阅读力下降的另一个原因,是以微博为代表的“低智化”阅读方式的流行 传统的阅读习惯正在慢慢消失:读图代替了读文,读屏代替了读书,读博客代替 了读经典,读故事代替了读思想……于是,“轻阅读”“浅阅读”“软阅读”成 了流行风景。热衷于微博阅读的人群,除了获得短暂的感官快感外,又能得到多 少的思想升华? 我以为,阅读力表现出一个人的文化素养,也表现出一个民族的精神境界。当今 社会,文化作为软实力,已成为综合国力的重要衡量标志之一,而国民阅读力作 为文化软实力的基石,直接关系到综合国力的强弱。所以,最重要的不是阅读率 而是阅读力,是怎么读和读什么! (摘自光明网,有删改)
答： 15.结合本文和现实生活，谈谈你获得的启示。（3 分） 答： 12.一个人要有自知之明，要懂得从社会上取得多少才是适当的。（一个人理应 知道他从社会上取得的最大限度是多少，超过这个限度，命运便会报复他。或： 不能从社会上取得过多利益，应适可而止。）13.举例论证（例证法）和对比论 证（正反论证）。通过列举王安石的反面例子和华盛顿的正面例子，从正反两个 方面论证了人要“知止”这一观点。 14.总结全文；再次阐述“知止”的含义，突出了中心论点强调自觉培养“知止” 的精神。 15.观点明确，能适当阐述，言之有理即可。 2014 年福建省三明市 2014 年福建省南平市 2014 年福建省龙岩市 （二）阅读下文，完成 9-11 题。（10 分） 重要的是阅读力而非阅读率 每年 4 月 23 日是“世界读书日”。今年读书日期间，有人对“你读了几本书” 进行了一番调查，结果发现阅读率明显下降。我认为，这样的调查也有失偏颇， 因为时代在发展，很多阅读已不再依靠纸质，而是在网上进行的。纸质阅读率的 下降并不能说明整体阅读率的下降，也不能代表人们就远离了读书，我们不能仅 凭纸质图书的销售下降就认定现在的中国人不爱看书了，只能说明人们的阅读生 活正变得更加的丰富多彩。 但是中国人的阅读的确出了问题，而且是大问题。不管是纸质的阅读还是泡在网 上的所谓“阅读”，所花的时间不少，但收获并不大，大多是一种“娱乐化、低 智化”的阅读。对很多人来说，阅读率可能并不低，但阅读力却在萎缩。所以, 阅 读力比阅读率更值得关注。 所谓阅读力，是指对文字为主的精神产品识读、理解和消化的能力。很长时间以 来，鲁迅著作一直是人们特别是青年学生的思想指明灯，但如今鲁迅的著作在中 学教材里被削减，甚至成了很多青年学子的阅读障碍，这就反映了如今阅读力的 下降，因为鲁迅著作恰恰是需要用心去读的，需要费点脑力才能读懂它。 造成阅读力下降的一个原因，是人们认识上的误区，认为阅读仅仅是为了实用而 已。能掌握一门实用的手艺，能考上名校，能找个工作，就是阅读的全部目的。 因此，对如何从阅读中获取真知灼见、培养独立思考能力嗤之以鼻。其实，培养 一个会思考的脑袋，才是阅读的最重要目的。 造成阅读力下降的另一个原因，是以微博为代表的“低智化”阅读方式的流行。 传统的阅读习惯正在慢慢消失：读图代替了读文，读屏代替了读书，读博客代替 了读经典，读故事代替了读思想……于是，“轻阅读”“浅阅读”“软阅读”成 了流行风景。热衷于微博阅读的人群，除了获得短暂的感官快感外，又能得到多 少的思想升华？ 我以为，阅读力表现出一个人的文化素养，也表现出一个民族的精神境界。当今 社会，文化作为软实力，已成为综合国力的重要衡量标志之一，而国民阅读力作 为文化软实力的基石，直接关系到综合国力的强弱。所以，最重要的不是阅读率 而是阅读力，是怎么读和读什么！ （摘自光明网，有删改）
9.下列选项中的说法与文意不符的一项是()。(3分) A.仅凭纸质图书的销售下降就认定现在的中国人不爱看书了,这种想法过于片 面 B.中国人的阅读大多是一种“娱乐化、低智化”的阅读 C.热衷于微博阅读的人群,除了获得短暂的感官快感外,还可以得到不少的思 想升华。 D.阅读力表现出一个人的文化素养,也表现出一个民族的精神境界, 10.文中提到造成阅读力下降的原因有哪些?请简要概括。(4分) 答 11.结合文中一些观点,你觉得应该如何提高自己的阅读力?(3分) 答 (二)(10分)9.(3分)C10.(4分)①人们认识上的误区,认为阅读仅仅是 为了实用。(阅读目的)②以微博为代表的“低智化”阅读方式的流行。(阅读 方式)11.(3分)①要有正确的阅读目的和态度;②要善于思考,用心去读:③ 多读文、读书、读经典、读思想。(意思对即可) 2014年福建省漳州市 、阅读下文,完成9-12题。(15分) 自我雕琢 ①有个小男孩为父亲看守木桶,他每天晩上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐 然而,令男孩生气的是,他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此,小 男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,木桶太轻了,要想不被风 吹倒,只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久,他挑来一桶桶水,倒进那些 空空的木桶里。从第二天开始,那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过 ②漳州石雕园的石雕造型优美,形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远: 一位体格健壮的青年,手握铁锤,刻苦磨炼,为拥有完美的形象不懈地自我雕琢, 不断地自我提高,以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢 不成器:;人不学,不知义”的深刻道理。因为这座石雕寓意非同一般,给参观者 思考与启迪。 ③木桶、石雕如此,人生又何尝不是这样?许多成功人士都是经过自我雕琢,攻 坚克难,昂扬奋进,一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学 书,才有在书法上炉火纯青的造诣:徐悲鸿刻苦努力,奋发向上,才不愧对艺术 大师的称号;邰丽华不懈努力,以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽 与坚强,深深地打动了中国和世界。凡人与伟人,成功与否,大都不是输在起点, 而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。 ④自我雕琢需要静心。俗话说:“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世 界,必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后 能得”就是告诉我们:在喧嚣与浮躁的生活状态里,在欲望与诱惑面前要沉着淡 定,静心修炼;宁静才能致远。[来源⑤自我雕琢需要恒心。“锲而舍之,朽木 不折:锲而不舍,金石可镂。”须知,任何一朵鲜花的盛开,都要花苞的长期孕 育。李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日,笔耕不辍,才査《本芏纲目》 的问世。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的,是 知识积累的过程,是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力,就能达到 常人无法企及的高度
9. 下列选项中的说法与文意不符的一项是（ ）。（3 分） A. 仅凭纸质图书的销售下降就认定现在的中国人不爱看书了,这种想法过于片 面。 B. 中国人的阅读大多是一种“娱乐化、低智化”的阅读。 C. 热衷于微博阅读的人群，除了获得短暂的感官快感外，还可以得到不少的思 想升华。 D. 阅读力表现出一个人的文化素养，也表现出一个民族的精神境界。 10. 文中提到造成阅读力下降的原因有哪些？请简要概括。（4 分） 答： 11．结合文中一些观点，你觉得应该如何提高自己的阅读力？（3 分） 答： （二）（10 分）9.（3 分）C10.（4 分）①人们认识上的误区，认为阅读仅仅是 为了实用。（阅读目的）②以微博为代表的“低智化”阅读方式的流行。（阅读 方式）11.（3 分）①要有正确的阅读目的和态度；②要善于思考，用心去读； ③ 多读文、读书、读经典、读思想。（意思对即可） 2014 年福建省漳州市 三、阅读下文，完成 9-12 题。(15 分) 自我雕琢 ①有个小男孩为父亲看守木桶，他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。 然而，令男孩生气的是，他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此，小 男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，木桶太轻了，要想不被风 吹倒，只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久，他挑来一桶桶水，倒进那些 空空的木桶里。从第二天开始，那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。 ②漳州石雕园的石雕造型优美，形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远： 一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢， 不断地自我提高，以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢 ， 不成器；人不学，不知义”的深刻道理。因为这座石雕寓意非同一般，给参观者 思考与启迪。 ③木桶、石雕如此，人生又何尝不是这样?许多成功人士都是经过自我雕琢，攻 坚克难，昂扬奋进，一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学 书，才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力，奋发向上，才不愧对艺术 大师的称号；邰丽华不懈努力，以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽 与坚强，深深地打动了中国和世界。凡人与伟人，成功与否，大都不是输在起点， 而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。 ④自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世 界，必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后 能得”就是告诉我们：在喧嚣与浮躁的生活状态里，在欲望与诱惑面前要沉着淡 定，静心修炼；宁静才能致远。[来源⑤自我雕琢需要恒心。“锲而舍之，朽木 不折；锲而不舍，金石可镂。”须知，任何一朵鲜花的盛开，都要花苞的长期孕 育。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才查《本芏纲目》 的问世。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的，是 知识积累的过程，是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能达到 常人无法企及的高度
⑥自我雕琢需要方法。外塑形象,更需内强素质。给自己的思想增加髙度,高 度决定视野,才足以在金钱名利前抵御诱惑;给自己的知识增加厚度,博览群书, 丰富知识,浸润心灵,才可以在竞争的时代里自由驰骋:给自己的心灵增加纯度, 豁达乐观,宽以待人,爱心常伴,感恩相随,才足以在漫漫人生中绽放美丽。 ⑦木桶和石雕的事例告诉人们:在纷纷扰扰的社会中,我们就如风中的木桶,要 想立于不败之地,不想被任意一种“风”刮倒,就要给自我加重,雕琢自己的思 想、智能、心性……让自己健全起来。这是我们立身的根本,也是走向成功的基 石 (有删改) 9.选文的中心论点是什么?(3分) 答 10.“自我雕琢”需要具备哪些条件?请简要概括。(3分) 答 11.选文第⑤段画线句子采用什么论证方法?请结合内容具体分析其作用。(4分) 答 12.读完本文,你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容,自选角度谈谈你的看 法。(5分) 答 三、(15分)9.自我雕琢是立身的根本,是成功的基石。10.①自我雕琢需要 静心;②自我雕琢需要恒心;③自我雕琢需要方法。11.举例论证;通过李时珍 数十年笔耕不辍,编写(本草纲目)的事例,有力地证明了“自我雕琢需要恒心 这一分论点,使论证更具有说服力 12.示例:自我雕琢是我们立身的根本,是走向成功的基石。这让我明白了在学 习过程中应该静下心来钻研学问,并持之以恒,这样才能取得优异的成绩。评 分意见:第9题3分。第10题3分。第11题4分。第12题5分。(言之有 理即可) 2014年福建省宁德市 2014年山东省 2014年山东省济南市 2014年山东省青岛市 2014年山东省菏泽市 (二)阅读下文,完成15-19题(15分) 好做的事与把事做好 何飞鹏 ①我们经常本末倒置,当我们搞砸一件事时,我们会说这件事太难做了,所以没 有做好。而到底是事情难做,还是我们没做好?谁都不知道。正确的观念是:把 事情做好,就算难做也好做。没把事情做好,就算好做也难做! ②遇到一个许久没见的部属,我关心地问:“现在在做什么?”他回答:“我现 在开一间小店,可是实在很难做。”他接着反问:“何先生,你知道有什么比较 好做吗?我想找一个比较好做的事。”我无言以对
⑥自我雕琢需要方法。外 塑形象，更需内强素质。给自己的思想增加高度，高 度决定视野，才足以在金钱名利前抵御诱惑；给自己的知识增加厚度，博览群书， 丰富知识，浸润心灵，才可以在竞争的时代里自由驰骋；给自己的心灵增加纯度， 豁达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随，才足以在漫漫人生中绽放美丽。 ⑦木桶和石雕的事例告诉人们：在纷纷扰扰的社会中，我们就如风中的木桶，要 想立于不败之地，不想被任意一种“风”刮倒，就要给自我加重，雕琢自己的思 想、智能、心性……让自己健全起来。这是我们立身的根本，也是走向成功的基 石。 (有删改) 9．选文的中心论点是什么?(3 分) 答： 10．“自我雕琢”需要具备哪些条件?请简要概括。(3 分) 答： 11．选文第⑤段画线句子采用什么论证方法?请结合内容具体分析其作用。(4 分) 答： 12．读完本文，你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容，自选角度谈谈你的看 法。(5 分) 答： 三、（15 分）9．自我雕琢是立身的根本，是成功的基石。10.①自我雕琢需要 静心；②自我雕琢需要恒心；③自我雕琢需要方法。11．举例论证；通过李时珍 数十年笔耕不辍，编写(本草纲目)的事例，有力地证明了“自我雕琢需要恒心” 这一分论点，使论证更具有说服力。 12．示例：自我雕琢是我们立身的根本，是走向成功的基石。这让我明白了在学 习过程中应 该静下心来钻研学问，并持之以恒，这样才能取得优异的成绩。 评 分意见：第 9 题 3 分。 第 10 题 3 分。 第 11 题 4 分。 第 12 题 5 分。（言之有 理即可） 2014 年福建省宁德市 2014 年山东省 2014 年山东省济南市 2014 年山东省青岛市 2014 年山东省菏泽市 （二）阅读下文，完成 15-19 题（15 分） 好做的事与把事做好 何飞鹏 ①我们经常本末倒置，当我们搞砸一件事时，我们会说这件事太难做了，所以没 有做好。而到底是事情难做，还是我们没做好？谁都不知道。正确的观念是：把 事情做好，就算难做也好做。没把事情做好，就算好做也难做！ ②遇到一个许久没见的部属，我关心地问：“现在在做什么？”他回答：“我现 在开一间小店，可是实在很难做。”他接着反问：“何先生，你知道有什么比较 好做吗？我想找一个比较好做的事。”我无言以对