且今世之所谓孚者何哉?日夕策马候权者之门,门者故不入,则甘言媚词作妇人状,袖 金以私之。即门者持刺入,而主者又不即出见,立厩中仆马之间,恶气袭衣袖,即饥寒毒热 不可忍,不去也。抵暮,则前所受赠金者出,报客曰:“相公倦,谢客矣,客请明日来。” 即明日,又不敢不来。夜披衣坐,闻鸡鸣,即起盥栉,走马抵门。门者怒曰:“为谁?”则曰: “昨日之客来。”则又怒曰:“何客之勤也!岂有相公此时出见客乎?”客心耻之,强忍而与言 曰:“亡奈何矣,姑容我入!”门者又得所赠金,则起而入之。又立向所立厩中。幸主者出, 南面召见,则惊走匍匐阶下。主者曰:“进!”则再拜,故迟不起,起则上所上寿金。主者故 不受,则固请:主者故固不受,则又固请,然后命吏内之。则又再拜,又故迟不起,起则五 六揖始出。出,揖门者曰:“官人幸顾我,他日来,幸亡阻我也!”门者答揖,大喜奔出。马 上遇所交识,即扬鞭语曰:“适自相公家来,相公厚我,厚我!”虚言状。即所交识,亦心 畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰:“某也贤,某也贤。”闻者亦心计交赞也。此世所谓上下 相孚也,长者谓仆能之乎? 前所谓权门者,自岁时伏腊一刺之外,即经年不往也。间道经其门,则亦掩耳闭目, 马疾走过之,若有所追逐者。斯则仆人褊衷,以此常不见悦于长吏,仆则愈益不顾也。每大 言曰:“人生有命,吾惟守分尔矣!”长者闻此,得无厌其为迂乎? 乡园多故,不能不动客子之愁。至于长者之抱才而困,则又令我怆然有感。天之与先生 者甚厚,亡论长者不欲轻弃之,即天意亦不欲长者之轻弃之也。幸宁心哉! (选自《四库全书》本《宗子相集》) 8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的是 A.书中情意甚殷殷:深切B.至以上下相孚、才德称位语不才语:教导 C.他日来,幸亡阻我也亡:不要D.间道经其门,则亦掩耳闭目间:从小路, 取道 9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A.则不才益将何以报焉非挟太山以超北海之类也
且今世之所谓孚者何哉？日夕策马候权者之门，门者故不入，则甘言媚词作妇人状，袖 金以私之。即门者持刺入，而主者又不即出见，立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即饥寒毒热 不可忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者出，报客曰：“相公倦，谢客矣，客请明日来。” 即明日，又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门。门者怒曰：“为谁？”则曰： “昨日之客来。”则又怒曰：“何客之勤也！岂有相公此时出见客乎？”客心耻之，强忍而与言 曰：“亡奈何矣，姑容我入！”门者又得所赠金，则起而入之。又立向所立厩中。幸主者出， 南面召见，则惊走匍匐阶下。主者曰：“进！”则再拜，故迟不起，起则上所上寿金。主者故 不受，则固请；主者故固不受，则又固请，然后命吏内之。则又再拜，又故迟不起，起则五 六揖始出。出，揖门者曰：“官人幸顾我，他日来，幸亡阻我也！”门者答揖，大喜奔出。马 上遇所交识，即扬鞭语曰：“适自相公家来，相公厚我，厚我！”且虚言状。即所交识，亦心 畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰：“某也贤，某也贤。”闻者亦心计交赞也。此世所谓上下 相孚也，长者谓仆能之乎？ 前所谓权门者，自岁时伏腊一刺之外，即经年不往也。间道经其门，则亦掩耳闭目，跃 马疾走过之，若有所追逐者。斯则仆人褊衷，以此常不见悦于长吏，仆则愈益不顾也。每大 言曰：“人生有命，吾惟守分尔矣！”长者闻此，得无厌其为迂乎？ 乡园多故，不能不动客子之愁。至于长者之抱才而困，则又令我怆然有感。天之与先生 者甚厚，亡论长者不欲轻弃之，即天意亦不欲长者之轻弃之也。幸宁心哉！ （选自《四库全书》本《宗子相集》） 8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的是 A．书中情意甚殷 殷：深切 B．至以上下相孚、才德称位语不才 语：教导 C．他日来，幸亡阻我也 亡：不要 D．间道经其门，则亦掩耳闭目 间：从小路， 取道 9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．则不才益将何以报焉 非挟太山以超北海之类也
B.且今世之所谓孚者何哉且燕赵处秦革灭殆尽之际 C.长者谓仆能之乎至于幽暗昏惑而无物以相之 D.天之与先生者甚厚今王与百姓同乐,则王矣 10.下面的对原文内容分析和概括,不正确的一项是 A.这篇书信的主体部分是作者与刘一丈谈论“上下相孚”,可以看出刘一丈给宗臣的信中, 是以“上下相孚,才德称位”相教诲的,宗臣在这个问题上深有感触。 B.文中描写了作为“客”的小官僚。作者写了他的两次干谒和拜谒后的情态,从不同角度 透视了他的灵魂,寥寥数语就将“干谒者”的媚相、狂相栩栩如生的表现了出来 C.作者刻画的另一形象便是作为权势代表的“相公”,将“权者”贪污纳贿、骄横虚伪、卖 官鬻爵的傲相、伪态,活灵活现地呈现在读者面前, D.作者最后写了自己与“权门”‘长吏”的相孚,展示刚正不阿,不向权势豪门低头的骨气 与那些专事干谒求进的官僚形成鲜明对照 第Ⅱ卷(非选择题,共120分) 11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)马上遇所交识,即扬鞭语曰:“适自相公家来,相公厚我,厚我!”且虚言状。即所交 识 亦心畏相公厚之矣。(6分) (2)每人言曰:“人生有命,吾惟守分尔矣!”长者闻此,得无厌其为迂乎?(4分) 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分) 晚泊岳阳 欧阳修
B．且今世之所谓孚者何哉 且燕赵处秦革灭殆尽之际 C．长者谓仆能之乎 至于幽暗昏惑而无物以相之 D．天之与先生者甚厚 今王与百姓同乐，则王矣 10．下面的对原文内容分析和概括，不正确的一项是 A．这篇书信的主体部分是作者与刘一丈谈论“上下相孚”，可以看出刘一丈给宗臣的信中， 是以“上下相孚，才德称位”相教诲的，宗臣在这个问题上深有感触。 B．文中描写了作为“客”的小官僚。作者写了他的两次干谒和拜谒后的情态，从不同角度 透视了他的灵魂，寥寥数语就将“干谒者”的媚相、狂相栩栩如生的表现了出来。 C．作者刻画的另一形象便是作为权势代表的“相公”，将“权者”贪污纳贿、骄横虚伪、卖 官鬻爵的傲相、伪态，活灵活现地呈现在读者面前。 D．作者最后写了自己与“权门”“长吏”的相孚，展示刚正不阿，不向权势豪门低头的骨气， 与那些专事干谒求进的官僚形成鲜明对照。 第Ⅱ卷（非选择题，共 120 分） 11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）马上遇所交识，即扬鞭语曰：“适自相公家来，相公厚我，厚我！”且虚言状。即所交 识， 亦心畏相公厚之矣。（6 分） （2）每人言曰：“人生有命，吾惟守分尔矣！”长者闻此，得无厌其为迂乎？（4 分） 12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8 分） 晚泊岳阳 欧阳修