◼ 小班教學的概念及其在中學教育的意義 ◼ 香港中學教育中採用小班教學的經驗

教育研究中“质性”与“量化”方法的整合（PPT讲稿）

辽宁教育研究院：科研课题立项与论文发表的相关问题（PPT讲稿）

一、高校图书馆评估的概念与意义 二、高校图书馆评估理论研究方面的进展 三、高校图书馆评估实践方面的进展 四《北京地区高校图书馆评估指标体系》的研制 五、北京市高等教育质量监控指标（图书馆部分）

成都纺织高等专科学校：职业生涯规划（PPT讲稿）

《教育与心理统计学》课程教学资源（PPT课件）第十一章 非参数检验

一、准备动员 二、教学计划改革 三、项目和毕业设计改革 四、课程管理和考核方式改革 五、创新实验室及微机室建设 六、青年教师培养 七、典型教学案例

教育部职业教育与成人教育司：学习中央领导同志有关指示和全国职教会精神的体会（PPT讲稿）

北京师范大学：教育研究方法讲座系列（PPT讲稿）教育政策研究——第七讲 教育政策实施过程的研究（一）

一、总体思路 二、改革重点 三、实施保障