《教育科学研究方法》课程教学课件（访谈法）SPSS讲义03 第3章 统计描述讲义
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《教育科学研究方法》课程教学课件（访谈法）SPSS讲义02 第2章 变量、数据文件、系统参数
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3.1 均值（Mean）和均值标准误差（S.E.mean） 3.2 中位数（Median） 3.3 众数（Mode） 3.4 全距（Range） 方差（Variance）和标准差 （Standard Deviation） 3.5 四分位数（Quartiles）、十分位数 （Deciles）和百分位数（Percentiles） 3.6 3.7 频数（Frequency） 3.8 峰度（Kurtosis） 3.9 偏度（Skewness） 3.10 标准化Z分数及其线性转换 3.11 探 索 分 析 3.12 交叉列联表分析 3.13 多选项分析 3.14 基本统计分析的报表制作
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石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（访谈法）SPSS统计分析——SPSS教案
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《教育科学研究方法》课程教学课件（访谈法）SPSS讲义01 第1章 SPSS 简介
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2.1 定 义 变 量 2.2 数据的输入与保存 2.3 数据的编辑 2.4 变量的操作 2.5 数据文件的合并和分组 2.6 读入其他格式文件数据 2.7 SPSS运行环境设置
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1.1 SPSS的发展 1.2 SPSS的版本 1.3 SPSS的运行方式 1.4 SPSS的启动、主界面和退出 1.5 SPSS的帮助系统
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石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（问卷法）教育调查研究（案例）农三师中小学教学改革问卷调查结果与分析
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石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（问卷法）教育调查研究（案例）农三师中小学教学改革情况调研报告
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