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贵州师范大学：小学教育专业教学资源（优秀案例）第四部分 教师专业发展研究
M 老师的一年级儿童性教育实践与反思.533 听评课对教师专业成长影响研究——以公开课《认识东、南、西、北》为例546 小学社团课教学中师生有效沟通策略研究——以 M 老师的古筝教学为例.562 教师教学风格对一年级学生学习兴趣的影响.579 转校生适应新环境的教师策略研究——以 A 小学 F 转校生为例.59795
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西南大学：教师能力训练《中学生物学教学设计与实作训练》本科实验课程教学大纲
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