给定数列(1),回答以下问题: 1、数列有什么规律与性质? 2、数列的极限是否存在有限? 3、如果数列的极限趋于无穷,那么它趋于无 穷的阶是多大? 4、如果数列的极限不存在,那它在无穷大时的极限状态又如何?
文件格式: PPT大小: 365.5KB页数: 50
单位圆的面积等于π ,计算第一象限内的单位圆的面积, 方法为:把它分成n个窄的曲边梯形 ,计算S大,S小,其中n可以为1000, 10000
文件格式: PPT大小: 1.3MB页数: 15
• 符号计算与自动推理 • 几何问题代数化 • 代数关系式的推导与验证 • 自动推理
文件格式: PPT大小: 199KB页数: 28
按照秘密的替换方案,将明文中的每个字母换成指定字母。练习:统计各字母在文章中的出现频率。破译轮换周期p:将密文向后移动k位之后与原来比较,统计重码率V.k
文件格式: PPT大小: 68KB页数: 5
• 函数迭代 • 二次函数的迭代 • FeigenBaum图 • 混沌的特性 • 其它函数的迭代
文件格式: PPT大小: 190.5KB页数: 22
• 什么是分形? • 图形迭代 • 函数迭代 • IFS迭代 • 分形的应用
文件格式: PPT大小: 2.66MB页数: 62
光的折射定律,光在同一种介质中走最短路线(直线),从一种介质进入另一种介质发生折射。设光在两种介质中的速度比为u,两介质分界线为直线
文件格式: PPT大小: 79.5KB页数: 13
利用 Mathematica,函数图象: 画函数y=f(x)在区间[a,b] 上的图象的语句:
文件格式: PPT大小: 572KB页数: 19
何谓数学实验” 对数学进行折腾,连蒙带猜找规律。从问题出发学生自己动手、动眼、动脑 。借助于计算机(成千上万次折腾) 尝试数学的探索、发现和应用
文件格式: PPT大小: 2.19MB页数: 45
《图论》课程教学资源(书籍文献)Graph Theory I(1-9,J.A. Bondy,U.S.R. Murty)华南师范大学:《MATLAB数值分析实验》课程教学资源(讲义)实验1 MATLAB入门复旦大学:《离散数学 Discrete Mathematics(下)》英文课件(赵一鸣)20/32《优化试验设计与数据分析 Optimization Design of Experiment and Data Analysis》课程教学资源(参考资料)minitab R14 手册(英文版)Meet MINITAB Release 14 for Windows北京邮电大学出版社:21世纪高等学校规划教材《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 曲线积分与曲面积分 4对面积的曲面积分山东理工大学:《数学分析》课程授课教案(讲义)第十三章 多元函数的极限与连续西安交大、东南大学:《复变函数与积分变换》题解 习题四解答沈阳师范大学:《线性代数》课程教学课件(讲稿)第3章 向量与线性方程组 3.4 向量组的秩与极大无关组《线性代数》课程教学资源(参考资料,C)线代课件_第一章矩阵及其初等变换_第一节 矩阵及其运算银川能源学院:《高等数学》课程教学资源(电子教案)第十一章 无穷级数《数学分析》课程教学课件(讲稿)一般项级数










