附件：各类考核与评价标准表 考核方式里有几种类型，就写几种评分标准，参考如下 1.课堂表现评分标准 成绩 由给 果程日标 程大数物 较好掌握大数 基本大数据初步大数 基本不掌握 大数 分析的基础知想分析的基础知 分析的基础知识分析的基础知识 析的基础知识和相 保标 其本不能使 具对特定信息系具对特定信息系 特定信息系统中的 分析和评估 进行统和评 进 分析和评估， 是统的 。避行分和解 熟练掌大数据较好掌据大数据基本幸握大数据初步探大数据基本不掌据大数据 处理中的常用 甲的 常用 处理中的常用数 用户和系 据不同用户和系 程标2 的求选 和 据处理平台，基 理平台 理平台，基本不 结 处理 储 的能力 2.测验评价标准 成绩 课程日标 0分) ∠68 分分 然练掌握大数据 较好掌握大数据基本掌握大数据初步掌握大数据 基本不握大数据 获取技术和 获取技术 的不和数 保程标 和相关工具。能够 和相关工具。能够 相关工具。能够 和相关工 工具，基本不能 对 统中的数据进行 数据进行分析和评 分析和评估 估。 处理中的常用数据 户和系 不户和系 的要求，选择合 的要求，选择合适的要求，选择合】 的要求，选择合适日 据处理平台具 处理合基不处理平 计和完 计和完 处理、分析 处理、分析模块的 模块的能力。 模块的能力， 分析模块的能力， 分析模块的能力 力 …6
·6· 附件：各类考核与评价标准表 考核方式里有几种类型，就写几种评分标准，参考如下： 1． 课堂表现评分标准 成绩 课程目标 优秀 （分数≥90 分） 良好 （78≤分数＜90） 中等 （68≤分数＜78） 及格 （60≤分数＜68） 不及格 （分数<60 分） 课程目标 1 （10%） 熟练掌握大数据 获取技术和数据 分析的基础知识 和相关工具。能够 使用数据分析工 具对特定信息系 统中的数据进行 分析和评估。 较好掌握大数据 获取技术和数据 分析的基础知识 和相关工具。能够 使用数据分析工 具对特定信息系 统中的数据进行 分析和评估。 基本掌握大数据 获取技术和数据 分析的基础知识 和相关工具。能够 使用数据分析工 具对特定信息系 统中的数据进行 分析和评估。 初步掌握大数据 获取技术和数据 分析的基础知识 和相关工具。基本 能够使用数据分 析工具对特定信 息系统中的数据 进行分析和评估。 基本不掌握大数据 获取技术和数据分 析的基础知识和相 关工具。基本不能使 用数据分析工具对 特定信息系统中的 数据进行分析和评 估。 课程目标 2 （15%） 熟练掌握大数据 处理中的常用数 据结构，能够根据 不同用户和系统 的要求，选择合适 的数据结构和数 据处理平台，具备 设计和完善信息 系统在中的数据 存储、处理、分析 模块的能力。 较好掌握大数据 处理中的常用数 据结构，能够根据 不同用户和系统 的要求，选择合适 的数据结构和数 据处理平台，具备 设计和完善信息 系统在中的数据 存储、处理、分析 模块的能力。 基本掌握大数据 处理中的常用数 据结构，能够根据 不同用户和系统 的要求，选择合适 的数据结构和数 据处理平台，基本 具备设计和完善 信息系统在中的 数据存储、处理、 分析模块的能力。 初步掌握大数据 处理中的常用数 据结构，能够根据 不同用户和系统 的要求，选择合适 的数据结构和数 据处理平台，初步 具备设计和完善 信息系统在中的 数据存储、处理、 分析模块的能力。 基本不掌握大数据 处理中的常用数据 结构，基本不能够根 据不同用户和系统 的要求，选择合适的 数据结构和数据处 理平台，基本不具备 设计和完善信息系 统在中的数据存储、 处理、分析模块的能 力。 2． 测验评价标准 成绩 课程目标 优秀 （分数≥90 分） 良好 （78≤分数＜90） 中等 （68≤分数＜78） 及格 （60≤分数＜68） 不及格 （分数<60 分） 课程目标 1 （15%） 熟练掌握大数据 获取技术和数据 分析的基础知识 和相关工具。能够 使用数据分析工 具对特定信息系 统中的数据进行 分析和评估。 较好掌握大数据 获取技术和数据 分析的基础知识 和相关工具。能够 使用数据分析工 具对特定信息系 统中的数据进行 分析和评估。 基本掌握大数据 获取技术和数据 分析的基础知识 和相关工具。能够 使用数据分析工 具对特定信息系 统中的数据进行 分析和评估。 初步掌握大数据 获取技术和数据 分析的基础知识 和相关工具。基本 能够使用数据分 析工具对特定信 息系统中的数据 进行分析和评估。 基本不掌握大数据 获取技术和数据分 析的基础知识和相 关工具。基本不能使 用数据分析工具对 特定信息系统中的 数据进行分析和评 估。 课程目标 2 （10%） 熟练掌握大数据 处理中的常用数 据结构，能够根据 不同用户和系统 的要求，选择合适 的数据结构和数 据处理平台，具备 设计和完善信息 系统在中的数据 存储、处理、分析 模块的能力。 较好掌握大数据 处理中的常用数 据结构，能够根据 不同用户和系统 的要求，选择合适 的数据结构和数 据处理平台，具备 设计和完善信息 系统在中的数据 存储、处理、分析 模块的能力。 基本掌握大数据 处理中的常用数 据结构，能够根据 不同用户和系统 的要求，选择合适 的数据结构和数 据处理平台，基本 具备设计和完善 信息系统在中的 数据存储、处理、 分析模块的能力。 初步掌握大数据 处理中的常用数 据结构，能够根据 不同用户和系统 的要求，选择合适 的数据结构和数 据处理平台，初步 具备设计和完善 信息系统在中的 数据存储、处理、 分析模块的能力。 基本不掌握大数据 处理中的常用数据 结构，基本不能够根 据不同用户和系统 的要求，选择合适的 数据结构和数据处 理平台，基本不具备 设计和完善信息系 统在中的数据存储、 处理、分析模块的能 力
3.期末答辩与评价标准 成绩 分分 好 中 及热 不及格 (78≤分数<90)(68≤分数<78)(60≤分数<68) (分影<60分) 果程目标 好掌程大数 本不掌握大数 据结构，能够 据结构能够想 的要求 课程目标2 的要求，选择合适的 舌的要求，选择合 合适 (25%) 的数据构和数的数据结构 处构 设计和完善信 设计和宗信 其备设计和完善其备设计和完 设计和完善信息 在中的数 在 系统在理 在中的数据存储 模块的能力。 模块的能力。 分析模块的能力。分析模块的能力。力。 非常热悉大数据熟悉大数据在互基本熟悉大数据初步熟玉大数 基本不然悉大数提 、人工智能等各人工智能等各 人工智能等各 习人能第 型应月 本不具名 研究与数据 科学研 与数 据 学研究与数据科学研究与 学和 究与新据丁 程实施基本能力 程实施基本能 工程实施基 程实施基 实施基本能力 7
·7· 3． 期末答辩与评价标准 成绩 课程目标 优秀 （分数≥90 分） 良好 （78≤分数＜90） 中等 （68≤分数＜78） 及格 （60≤分数＜68） 不及格 （分数<60 分） 课程目标 2 （25%） 熟练掌握大数据 处理中的常用数 据结构，能够根据 不同用户和系统 的要求，选择合适 的数据结构和数 据处理平台，具备 设计和完善信息 系统在中的数据 存储、处理、分析 模块的能力。 较好掌握大数据 处理中的常用数 据结构，能够根据 不同用户和系统 的要求，选择合适 的数据结构和数 据处理平台，具备 设计和完善信息 系统在中的数据 存储、处理、分析 模块的能力。 基本掌握大数据 处理中的常用数 据结构，能够根据 不同用户和系统 的要求，选择合适 的数据结构和数 据处理平台，基本 具备设计和完善 信息系统在中的 数据存储、处理、 分析模块的能力。 初步掌握大数据 处理中的常用数 据结构，能够根据 不同用户和系统 的要求，选择合适 的数据结构和数 据处理平台，初步 具备设计和完善 信息系统在中的 数据存储、处理、 分析模块的能力。 基本不掌握大数据 处理中的常用数据 结构，基本不能够根 据不同用户和系统 的要求，选择合适的 数据结构和数据处 理平台，基本不具备 设计和完善信息系 统在中的数据存储、 处理、分析模块的能 力。 课程目标 3 （25%） 非常熟悉大数据 在互联网、机器学 习、人工智能等各 个领域的典型应 用，具备大数据科 学研究与数据工 程实施基本能力 熟悉大数据在互 联网、机器学习、 人工智能等各个 领域的典型应用， 基本具备大数据 科学研究与数据 工程实施基本能 力 基本熟悉大数据 在互联网、机器学 习、人工智能等各 个领域的典型应 用，基本具备大数 据科学研究与数 据工程实施基本 能力 初步熟悉大数据 在互联网、机器学 习、人工智能等各 个领域的典型应 用，初步具备大数 据科学研究与数 据工程实施基本 能力 基本不熟悉大数据 在互联网、机器学 习、人工智能等各个 领域的典型应用，基 本不具备大数据科 学研究与数据工程 实施基本能力
《企业资源计划》教学大纲 一、课程基本信息 中文名称：企业资源计划 课程名称 英文名称：Enterprise Resource Planning 课程号 99032009 学分 2.5 讲授学时 实验学时 上机学时 讨论学时 学时 总学时：40 26 14 开课学院 爱思学院 开课学期 6 课程负责人 彭高翔老师 话用专业 信息管理与信息系统 先修课程及要求 无 二、课程简介 (一)课程概况 本课程是信息管理和信息系统专业的专业必修课程。主要讲授ERP的基本概念、基本原理 各部分流程及处理逻辑，特别是主生产计划、物料需求计划的运算原理，计划功能及其相关的重要 概念和方法，如资源计划、粗能力计划、物料清单、可供销售量(ATP、工作中心、标准成本及作 业成本法等内容。要求学生重点掌握主生产计划、物料需求计划、能力需求计划、生产成本管理的 运算原理。 This unit introduces the basic concepts.principles.processes and processing logic of enterprise resource planning especially the operation principles of master production schedule(MPS)and material ent planning(MRP)including planning functions and related important oncepts and methods such as res our pla o promise(ATP), work standard dtviy-based Stdents are requred tograsp the operation principle of master production schedule,material requirement plan,capacity requirement plan and production cost management. (仁)课程目标 课程目标1：了解并掌握ERP基本概念和原理。 课程目标2：掌握ERP中主要业务流程及每个流程中的关键技术和方法。 课程目标3：熟悉并掌握ERP软件系统功能组成，理解企业信息化概念外延，通过熟悉生产制 造企业的工作流程，熟悉并掌握主流ERP软件的生产管理内涵。 课程目标4：了解并掌握ERP系统实施的系统规划、项目管理、流程重组以及效果评价方法。 课程目标5：理解ERP与供应链管理、客户关系管理之间的联系，能够产生对企业信息化战略 发展有一定的见解和提出改进意见。 课程目标6：树立正确的价值观、信息伦理道德、职业道德、法治意识，培养团队合作意识和 沟通协调能力。 8
·8· 《企业资源计划》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 中文名称：企业资源计划 英文名称：Enterprise Resource Planning 课程号 99032009 学分 2.5 学时 总学时：40 讲授学时 实验学时 上机学时 讨论学时 26 14 开课学院 爱恩学院 开课学期 6 课程负责人 彭高翔老师 适用专业 信息管理与信息系统 先修课程及要求 无 二、课程简介 (一) 课程概况 本课程是信息管理和信息系统专业的专业必修课程。主要讲授 ERP 的基本概念、基本原理、 各部分流程及处理逻辑，特别是主生产计划、物料需求计划的运算原理，计划功能及其相关的重要 概念和方法，如资源计划、粗能力计划、物料清单、可供销售量(ATP)、工作中心、标准成本及作 业成本法等内容。要求学生重点掌握主生产计划、物料需求计划、能力需求计划、生产成本管理的 运算原理。 This unit introduces the basic concepts, principles, processes and processing logic of enterprise resource planning, especially the operation principles of master production schedule(MPS) and material requirement planning(MRP), including planning functions and related important concepts and methods such as resource planning, rough capacity planning, bill of material, available to promise(ATP), work center, standard cost and activity-based costing, etc. Students are required to grasp the operation principles of master production schedule, material requirement plan, capacity requirement plan and production cost management. (二) 课程目标 课程目标 1：了解并掌握 ERP 基本概念和原理。 课程目标 2：掌握 ERP 中主要业务流程及每个流程中的关键技术和方法。 课程目标 3：熟悉并掌握 ERP 软件系统功能组成，理解企业信息化概念外延，通过熟悉生产制 造企业的工作流程，熟悉并掌握主流 ERP 软件的生产管理内涵。 课程目标 4：了解并掌握 ERP 系统实施的系统规划、项目管理、流程重组以及效果评价方法。 课程目标 5：理解 ERP 与供应链管理、客户关系管理之间的联系，能够产生对企业信息化战略 发展有一定的见解和提出改进意见。 课程目标 6：树立正确的价值观、信息伦理道德、职业道德、法治意识，培养团队合作意识和 沟通协调能力
(三)课程目标和毕业要求的对应关系 课程目标 毕业要求指标点 单业要求 1】能将管理学、信息技术及商务知识用于信息系统及信息管理中的复杂问题 专业知识 的表述 2 2】能运用信息技术的理论、方法和工具收集、分析用户需求 2,问愿分析 3 3-】掌界信息系统全周期、全流程的基木设计/开发方法和技术，了解响没 计目标和技术方案的各种因素 3.设计开发解决方案 92能在信息系统项目实施过程中，运用项目管理理论、方法与工具 9.项目管理 有习的能力.包指对技术思的理能力归总结的能力 10.终身学习 6 7-2能够组织、协调和指挥团队开展工作 7.个人和团队 三、 教学内容、要求与学时分配 散学内容 预期学习成果 重点、难点 對清轻 第一章 必解的问腿 些难解而又 种先进管理模 重点，十一种先进管理樵式 E基本方程和MRP 6 授任等 125.6 CRI、BPR、ERP和CIS 寻实施ERP系统的企业 即海尔等 结构 解业企业类 工业企业生产运作原理 组 重点：生产系统的功能结构 织结构 关系、生产过程的运行原 产过程的 4 讲授(3学时) 上机(1学时) 125 3 25管理机制 组原 种生产制 解ERP发展历 重点：MRP川关镇技术、数 据环境、计划层次 32关键技 4 讲授(3学时) 1.2.4 据环境和使用环域 RPI计划层次 数据环境 难点，MRP关技术（ 上机(1学时) 关高求、时间分、能力平 衡)以及MRPII计划层 计划层次 9
·9· (三) 课程目标和毕业要求的对应关系 课程目标 毕业要求指标点 毕业要求 1 1-1 能将管理学、信息技术及商务知识用于信息系统及信息管理中的复杂问题 的表述 1．专业知识 2 2-1 能运用信息技术的理论、方法和工具收集、分析用户需求 2．问题分析 3 3-1 掌握信息系统全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响设 计目标和技术方案的各种因素 3．设计/开发解决方案 4 9-2 能在信息系统项目实施过程中，运用项目管理理论、方法与工具 9．项目管理 5 10-2 具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和 提出问题的能力等 10．终身学习 6 7-2 能够组织、协调和指挥团队开展工作 7．个人和团队 三、教学内容、要求与学时分配 教学内容 预期学习成果 重点、难点 学时 教学方式（讲授、 实验、上机、讨论） 支撑课 程目标 第一章 初识 ERP 1.1 制造业悖论：一些难解而又 必须解的问题 1.2 制造业基本方程和 MRP 1.3ERP 能做什么 1.4ERP 实施的可靠线路 思政融入点：ERP 在民族制造工 业中的重要性； 中国较早实施 ERP 系统的企业 如海尔等。 了解制造业十二 种 先 进 管 理 模 式； 熟悉并掌握企业 制造系统模式的 发展趋势； 了解和体会现代 制造技术的体系 结构 重点：十二种先进管理模式 难点：深入体会十二种管理 模式，尤其 JIT、LP、SCM、 CRM、BPR、ERP 和 CIMS 6 讲授（4 学时） 上机（2 学时） 1,2,5,6 第二章 工业企业生产运作原理 2.1 生产系统 2.2 生产过程 2.3 生成类型 2.4 制造环境 2.5 管理机制 了解工业企业类 型、其生产系统 的功能目标、组 织结构； 熟悉生产过程的 基本组成、运行 组织原则； 掌握四种生产制 造环境 重点：生产系统的功能结构 关系、生产过程的运行原则 难点：制造环境与生产计划 的内在关系 4 讲授（3 学时） 上机（1 学时） 1,2,5 第三章 ERP 原理基础 3.1MRPII/ERP 发展历程 3.2 关键技术 3.3MRPII 数据环境和使用环境 3.4MRPII 计划层次 了解 ERP 发展历 程； 熟 悉 和 掌 握 MRPII/ERP 关键 技术； 掌握数据环境相 关定义与文件； 掌握 MRPII/ERP 计划层次 重点：MRPII 关键技术、数 据环境、计划层次 难点：MRPII 关键技术（相 关需求、时间分割、能力平 衡）以及 MRPII 计划层次 4 讲授（3 学时） 上机（1 学时） 1,2,4
散学内容 预期学习成果 重点、难点 剁装轻 第四意MRPI原理：生产规 了解生产提划 .1概念及内容 置 从而理解其 !2作用和意义 4.3生产规划策略 掌握生产规划制 4 4.4生产规划制定 贤8 1,235 5生 计划大纲编制有法 :源需求计划编制 求计划 第五章主生产计划(MPS) 5.1MPs概念与内容 作用 原则 里点：MPS编制原则、基本 AMPS对 方法、编制步骤 55基本方法 ,拿握MPS报 进贤8 1235 5.6MPs报表编制 制定工作方 编制原则和主生 产计划表的编制 MRP等生产 掌MPS报表 编制 熟悉并营R 的概念、作用、 62作用与意义 内学 构造原 5 3BOM 等)、策略因素和 4 损8 1,235 6.4MRP的基本方法（运行原理〉 5.5MRPT计算模 5.6MRP报表的编制与示例 难点：MRP报表的编制 第七章能力需求计划 掌握伴随生产计 7.1能力需求计划层次体系 次的力需 重点：能力需求计划层次 72作用与意义 7.3工作中心能力核算 4 讲授(2学时) 上机(2学时) 12,4 74租能力需求计划 RCRP和CRP的 5细 了解CRP编制的 7,6CRP编制概述与实例 方法 难点：工作中心能力核算 重点：采购计划法、供应 第八章物料作业管理 库存管理策略、AB( 81采购作业管理 分类法 解库存计划管 3 讲授(2学时) 上机(1学时) 1,2,35 2库存计管 3物料仓储管理 掌握物理仓储管 难点：库存管理策略、AB( 分类法 的ABC分类 10
·10· 教学内容 预期学习成果 重点、难点 学时 教学方式（讲授、 实验、上机、讨论） 支撑课 程目标 第四章 MRPII 原理：生产规划 4.1 概念及内容 4.2 作用和意义 4.3 生产规划策略 4.4 生产规划制定 4.5 生 产 计 划 大 纲 编 制 （MTO/MTS） 4.6 资源需求计划编制 了解生产规划在 计划层次中的位 置，从而理解其 概念、作用和意 义； 掌握生产规划制 定的方法，通过 具体案例，学会 编写生产计划大 纲，编制资源需 求计划。 重点：概念、作用及意义； 生产规划编制步骤和方法 难点：MTS 与 MTO 下的生 产计划大纲编制方法与资 源需求计划编制 4 讲授（3 学时） 上机（1 学时） 1,2,3,5 第五章 主生产计划（MPS） 5.1MPS 概念与内容 5.2 作用及意义 5.3MPS 编制原则 5.4MPS 对象 5.5 基本方法 5.6MPS 报表编制 5.7 实施与控制 思政融入点：MPS、MRP 等生产 制造环节的螺丝钉精神。 熟悉并掌握 MPS 的概念、作用与 意义； 掌 握 MPS 编 制 原 则 和 MPS 对 象，掌握 MPS 报 表 制 定 工 作 方 法； 掌 握 MPS 报 表 的编制。 重点：MPS 编制原则、基本 方法、编制步骤 难点：MPS 编制原则和主生 产计划表的编制 4 讲授（3 学时） 上机（1 学时） 1,2,3,5 第六章 物料需求计划 6.1MRP 概念与内容 6.2 作用与意义 6.3BOM 6.4MRP 的基本方法（运行原理） 6.5MRP 计算模型 6.6MRP 报表的编制与示例 熟悉并掌握MRP 的概念、作用、 意义； 掌握 BOM 的基 本格式、构造原 则与步骤； 掌握 MRP 基本 方法，包括运行 原理、策略因素、 工作方法； 掌握 MRP 报表 的编制 重点：MRP 运行原理（含 BOM 的格式、构造原则、 构造步骤等）、策略因素和 工作方法 难点：MRP 报表的编制 4 讲授（2 学时） 上机（2 学时） 1,2,3,5 第七章 能力需求计划 7.1 能力需求计划层次体系 7.2 作用与意义 7.3 工作中心能力核算 7.4 粗能力需求计划 7.5 细能力需求计划 7.6CRP 编制概述与实例 掌握伴随生产计 划层次的能力需 求计划层次； 了 解 并 熟 悉 RCRP 和 CRP 的 异同； 了解CRP 编制的 方法 重点：能力需求计划层次、 工作中心能力核算、粗能力 需求计划和细能力需求计 划 难点：工作中心能力核算 4 讲授（2 学时） 上机（2 学时） 1,2,4 第八章 物料作业管理 8.1 采购作业管理 8.2 库存计划管理 8.3 物料仓储管理 熟悉采购作业过 程与决策、订单 管理，掌握采购 计划法和供应商 评审； 了解库存计划管 理策略 掌握物理仓储管 理 的 ABC 分 类 法 重点：采购计划法、供应商 评审、库存管理策略、ABC 分类法 难点：库存管理策略、ABC 分类法 3 讲授（2 学时） 上机（1 学时） 1,2,3,5