创造宣 陶行知 陶行知纪念馆
创造宣言 陶行知纪念馆 陶 行 知
走近陶行知 陶行知: “社会即学校,生活即教育” 深受西方人道主义思想 熏陶的陶行知,将杜威当时 在中国大兴其道的“学校即社 会,社会即生活改为“社会 即学校,生活即教育”,在后 面又加了一句: “教学做合一
陶行知： “社会即学校，生活即教育” 深受西方人道主义思想 熏陶的陶行知，将杜威当时 在中国大兴其道的“学校即社 会，社会即生活”改为“社会 即学校，生活即教育”，在后 面又加了一句： “教 学 做 合一。” 走 近 陶 行 知
捧着一颗心来 业出书
标题的含义 这是一篇驳论文,作者针对五种“不能创 造”的借口,运用大量典型的事例与文质 兼备的名言警句,提出了“处处是创造之 地,天天是创造之时,人人是创造之人” 的观点,并发出了“只要有一滴汗,一滴 血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行 宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖 创造之森林”的创造宣言
标题的含义 这是一篇驳论文，作者针对五种“不能创 造”的借口，运用大量典型的事例与文质 兼备的名言警句，提出了“处处是创造之 地，天天是创造之时，人人是创造之人” 的观点，并发出了“只要有一滴汗，一滴 血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行 宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖 创造之森林”的创造宣言
议论文相关知识 ※议论文三要素:论点论据论证 ※论据类型:事实论据理论论据 ※论证方法:举例论证对比论证引用论证 比喻论证类比论证 ※议论类型 立论驳论 ※驳论方法: 驳论点驳论据驳论证
议论文相关知识 议论文三要素： 论据类型： 论证方法： 议论类型： 驳论方法： 论点 论据 论证 事实论据 理论论据 举例论证 对比论证 引用论证 比喻论证 类比论证 立论 驳论 驳论点 驳论据 驳论证