2011年莆田市高中毕业班适应性练习 语文 (满分150分考试时间150分钟) 、古代诗文阅读(27分) ()默写常见的名句名篇(6分) 1补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) (1)淇水汤汤 (《诗经·氓》) (2)固知一死生为虚诞, 。(王羲之《兰亭集序》) 百年多病独登台。(杜甫《登高》) (4)几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行》) (5)况吾与子渔樵于江渚之上, (苏轼《赤壁赋》) (6)莲, 。(周敦颐《爱莲说》) C二)文言文阅读(15分) 阅读下面文言文,回答2~5题。 桓彦范,字士则,润州丹阳人。少以门荫调右翊卫,迁司卫主簿,寻擢监察 御史累迁中丞。 张昌宗引妖人迎占,计不轨。彦范谏曰:“昌宗谬横恩,苞祸心,亿测天命, 皇神降怒,自擿其咎。逆而不诛,社稷惧亡。请付三司①考治。”不纳。 张柬之将诛易之等,引与定策。于是,以彦范、敬晖为左、右羽林将军,属 以禁兵。神龙元年正月,彦范、晖率羽林兵与将军李湛等干骑五百人讨贼。令湛 就东宫迎中宗至玄武门,彦范等斩关入,士皆鼓噪,时武后处集仙殿,斩易之等 庑下。后闻变而起。彦范进曰:"天意人事归李氏。臣等谨奉天意,惟陛下传位, 万世不绝,天下之幸。”后乃卧,不复言。明日,中宗复位,以彦范为侍中,封 谯郡公,赐实封五百户。 上书戒帝曰:“伏愿上以社稷为重,令皇后无居正殿,干外朝。深居宫掖 修阴教以辅佐天子。”帝孱昏,狃左右,不能有所省纳
2011 年莆田市高中毕业班适应性练习 语 文 （满分 150 分 考试时间 150 分钟） 一、古代诗文阅读（27 分） (一)默写常见的名句名篇（6 分） 1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6 分） ⑴淇水汤汤, 。(《诗经·氓》） ⑵固知一死生为虚诞， 。（王羲之《兰亭集序》） ⑶ ，百年多病独登台 。 (杜甫《登高》) ⑷几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） ⑸况吾与子渔樵于江渚之上， 。（苏轼《赤壁赋》） ⑹莲， 。（周敦颐《爱莲说》） (二)文言文阅读（15 分） 阅读下面文言文，回答 2～5 题。 桓彦范，字士则，润州丹阳人。少以门荫调右翊卫，迁司卫主簿，寻擢监察 御史,累迁中丞。 张昌宗引妖人迎占，计不轨。彦范谏曰：“昌宗谬横恩，苞祸心，亿测天命， 皇神降怒，自擿其咎。逆而不诛，社稷惧亡。请付三司①考．治。”不纳。 张柬之将诛易之等，引与定策。于是，以彦范、敬晖为左、右羽林将军，属 以禁兵。神龙元年正月，彦范、晖率羽林兵与将军李湛等千骑五百人讨贼。令湛 就东宫迎中宗至玄武门，彦范等斩关入，士皆鼓噪，时武后处集仙殿，斩易之等 庑下。后闻变而起。彦范进曰：“天意人事归李氏。臣等谨奉天意，惟陛下传位， 万世不绝，天下之幸。”后乃卧，不复言。明日，中宗复位，以彦范为侍中，封 谯郡公，赐实封五百户。 上书戒帝曰：“伏愿上以社稷为重，令皇后无居正殿，干外朝。深居宫掖， 修．阴教以辅佐天子。”帝孱昏，狃左右，不能有所省纳
时武三思以迁太后衔恚,虑不利诸武,而韦后雅为帝宠畏,且三思与蒸乱, 因为帝画策。未几,罢彦范等政事。五月,加特进,封扶阳郡王,令朝朔望。寻 出为洺州刺史,改濠州。王同皎谋诛三思,事泄,三思阴令郑愔告变,诬彦范等 同逆,乃贬彦范泷州司马。三思又疏韦后隐秽,榜于道,请废之。帝震怒,三思 曰:"“此殆彦范辈为。”诏有司议罪。大理卿裴谈请即诛斩,家籍没。帝业尝许以 不死,遂流瀼州,禁锢终身。三思又请夷彦范等三族,帝不从。三思乃遣周利贞 矫制杀之,利贞至贵州,逢彦范,即缚曳竹槎上,肉尽,杖杀之,年五十四。 睿宗即位,彦范等并追复官爵,赐实封二百户,还其子孙,谥日忠烈。 (节选自《新唐书.桓彦范传》,有删改) 【注】①三司:御史大夫、中书、门下,主刑狱 2.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(3分) A.请付三司考治 考:审查,拷问 B.修阴教以辅佐天子 修:讲习 C.而韦后雅为帝宠畏 雅:娴雅 D.封扶阳郡王,令朝朔望朝:上朝,朝见 3.下列语句,能体现桓彦范以国事为重的一组是()(3分) ①以门荫调右翊卫 ②逆而不诛,社稷惧亡 ③惟陛下传位,万世不绝,天下之幸④令皇后无居正殿,干外朝 ⑤榜于道,请废之 ⑥遂流瀼州,禁锢终身 A.①④⑤B.②③④C.③⑤⑥D.①②⑥ 4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分) A.桓彦范向武则天弹劾张昌宗的不轨行径,但是他的上疏,如同泥牛入海 B.桓彦范等率御林禁兵斩关而入,杀死易之等,逼武则天归还帝位给中宗, C.桓彦范被加官特进封扶阳郡王,这是中宗对他作为匡复唐室功臣的一种 嘉赏。 D.桓彦范被贬为濠州刺史,又遭武三思陷害,被终身流放到瀼州,途中被 武三思假托君命派人杖杀
时武三思以迁太后衔恚，虑不利诸武，而韦后雅．为帝宠畏，且三思与蒸乱, 因为帝画策。未几，罢彦范等政事。五月，加特进，封扶阳郡王，令朝．朔望。寻 出为洺州刺史，改濠州。王同皎谋诛三思，事泄，三思阴令郑愔告变，诬彦范等 同逆，乃贬彦范泷州司马。三思又疏韦后隐秽，榜于道，请废之。帝震怒，三思 曰：“此殆彦范辈为。”诏有司议罪。大理卿裴谈请即诛斩，家籍没。帝业尝许以 不死，遂流瀼州，禁锢终身。三思又请夷彦范等三族，帝不从。三思乃遣周利贞 矫制杀之，利贞至贵州，逢彦范，即缚曳竹槎上，肉尽，杖杀之，年五十四。 睿宗即位，彦范等并追复官爵，赐实封二百户，还其子孙，谥曰忠烈。 （节选自《新唐书﹒桓彦范传》，有删改） 【注】①三司：御史大夫、中书、门下，主刑狱。 2．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）(3 分) A．请付三司考．治 考 ：审查，拷问 B．修．阴教以辅佐天子 修: 讲习 C．而韦后雅．为帝宠畏 雅： 娴雅 D．封扶阳郡王，令朝．朔望 朝：上朝，朝见 3．下列语句，能体现桓彦范以国事为重的一组是（ ）（3 分） ①以门荫调右翊卫 ②逆而不诛，社稷惧亡 ③惟陛下传位，万世不绝，天下之幸 ④令皇后无居正殿，干外朝 ⑤榜于道，请废之 ⑥遂流瀼州，禁锢终身 A．①④⑤ B． ②③④ C．③⑤⑥ D．①②⑥ 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3 分） A．桓彦范向武则天弹劾张昌宗的不轨行径，但是他的上疏，如同泥牛入海。 B．桓彦范等率御林禁兵斩关而入，杀死易之等，逼武则天归还帝位给中宗。 C．桓彦范被加官特进封扶阳郡王，这是中宗对他作为匡复唐室功臣的一种 嘉赏。 D．桓彦范被贬为濠州刺史，又遭武三思陷害，被终身流放到瀼州，途中被 武三思假托君命派人杖杀
5把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)因为帝画策。未几,罢彦范等政事。 (2)三思阴令郑愔告变,诬彦范等同逆。 三)古代诗歌阅读(6分) 阅读下面一首诗,回答问题。(6分) 秋夜曲 张仲素 丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光 秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。 (1)第三句中,“逼”字妙在何处?(3分) (2)简析这首诗艺术表现上的特色。(3分) 二、文学名著、文化经典阅读(16分) (一)文学名著阅读(10分) 7.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是()()(5分) A.风姐笑道;“这个孩子扮上,活像一个人,你们再看不出来。”宝钗心里 也知道,便只一笑,不肯说。宝玉也猜着了,亦不敢说。史湘云接着笑道:“像 林妹妹的模样儿。 宝钗过生日请戏班唱戏,十分热闹。其中一个小戏子长相似黛玉;众人明白, 却只有心直口快的湘云说了出来。宝钗对湘云使了一个眼色,让黛玉和湘云两人 都恼怒起来。(《红楼梦》) B.范博文说老太爷在乡下已经是“古老的僵尸”,是因为吴老太爷自从二 十五年前习武骑马跌伤了腿,又不幸而渐渐成为半身不遂的毛病后,二十五年来, 他就不曾跨出他的书斋半步,也不曾读过《太上感应篇》之外的任何书报。(《子 夜》) C.“这些话一字一字地送进了觉慧的耳里,非常清晰。它们像鞭子一样地 打着他的头。他的脸突然发起热来。他感到羞愧。” 这些话是指觉慧的妹妹淑华责骂鸣风拖拉的话。它让觉慧感到羞愧,因为是
5.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6 分） ⑴因为帝画策。未几，罢彦范等政事。 ⑵三思阴令郑愔告变，诬彦范等同逆。 (三)古代诗歌阅读（6 分） 6．阅读下面一首诗，回答问题。（6 分） 秋夜曲 张仲素 丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。 (1)第三句中，“逼”字妙在何处?(3 分) (2)简析这首诗艺术表现上的特色。(3 分) 二、文学名著、文化经典阅读（16 分） (一)文学名著阅读（10 分） 7．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（ ）（ ）（5 分） A．风姐笑道；“这个孩子扮上，活像一个人，你们再看不出来。”宝钗心里 也知道，便只一笑，不肯说。宝玉也猜着了，亦不敢说。史湘云接着笑道：“像 林妹妹的模样儿。” 宝钗过生日请戏班唱戏，十分热闹。其中一个小戏子长相似黛玉；众人明白， 却只有心直口快的湘云说了出来。宝钗对湘云使了一个眼色，让黛玉和湘云两人 都恼怒起来。(《红楼梦》) B．范博文说老太爷在乡下已经是“古老的僵尸”，是因为吴老太爷自从二 十五年前习武骑马跌伤了腿，又不幸而渐渐成为半身不遂的毛病后，二十五年来， 他就不曾跨出他的书斋半步，也不曾读过《太上感应篇》之外的任何书报。（《子 夜》） C．“这些话一字一字地送进了觉慧的耳里，非常清晰。它们像鞭子一样地 打着他的头。他的脸突然发起热来。他感到羞愧。” 这些话是指觉慧的妹妹淑华责骂鸣凤拖拉的话。它让觉慧感到羞愧，因为是
他叫鸣凤留下想跟鸣风多呆一会儿。(《家》) D过了七十六岁的葛朗台在看到女儿把玩金梳妆匣时,竟“身子一纵,扑上 梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。但当他看到太太气得晕死过去时 马上放弃了金梳妆匣。因为如果气死了太太,女儿按法律将继承全部家庭财产 狡诈的葛朗台知道以小失大划不来。(《欧也妮·葛朗台》) E.卡西莫多把爱斯梅哈达救了出来,藏在巴黎圣母院内,克洛德趁机威胁爱 斯梅哈达姑娘,遭到拒绝后,把她交给了国王的军队,无辜的姑娘被绞死了。加 西莫多愤怒地把克洛德推下教堂摔死,他拥抱着埃斯梅拉达的尸体也死去了。 (《巴黎圣母院》) 8.简答题。(任选一题,100字左右5分) (1)请简述吕布“白门殒命”的故事。 (2)聂赫留朵夫小声说着,浑身发抖,“你再也想不出来我感到我对你犯下了 多么大的罪……”(《复活》)什么事让聂赫留朵夫感到对玛丝洛娃有犯罪感?请 简要叙述。 (二)文化经典阅读6分) 9.阅读下面《论语》选段,回答问题。(6分) ①子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子日:“可也。未若贫而乐,富 而好礼者也。”子贡日:“《诗》云,如切如磋!如琢如磨①',其斯之谓与? 子曰:“赐②也!始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。 ②孔子说:“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是 人之所恶也;不以其道得之,不去也。” 注]①如切如磋,如琢如磨:出自《诗经·卫风·淇澳》。切磋琢磨,有两 种解释:一说切磋琢磨分别指对骨、象牙、玉、石四种不同材料的加工;一说加 工象牙和骨,切了还要磋,加工玉石,琢了还要磨。②赐:子贡名 (1)下列对选段①内容的理解,不正确的一项是()(3分) A.孔子希望他的弟子以及所有的人们,都能够达到贫而乐、富而好礼这样的 理想境界。 B孔子对子贡所说的贫穷能保持骨气,富贵能不骄横的人,持否定态度
他叫鸣凤留下想跟鸣凤多呆一会儿。（《家》） D.过了七十六岁的葛朗台在看到女儿把玩金梳妆匣时，竟“身子一纵，扑上 梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。但当他看到太太气得晕死过去时， 马上放弃了金梳妆匣。因为如果气死了太太，女儿按法律将继承全部家庭财产， 狡诈的葛朗台知道以小失大划不来。（《欧也妮·葛朗台》） E.卡西莫多把爱斯梅哈达救了出来，藏在巴黎圣母院内，克洛德趁机威胁爱 斯梅哈达姑娘，遭到拒绝后，把她交给了国王的军队，无辜的姑娘被绞死了。加 西莫多愤怒地把克洛德推下教堂摔死，他拥抱着埃斯梅拉达的尸体也死去了。 （《巴黎圣母院》） 8．简答题。(任选一题，100 字左右)(5 分) ⑴请简述吕布“白门殒命”的故事。 ⑵聂赫留朵夫小声说着，浑身发抖，“你再也想不出来我感到我对你犯下了 多么大的罪……”（《复活》）什么事让聂赫留朵夫感到对玛丝洛娃有犯罪感？请 简要叙述。 (二)文化经典阅读(6 分) 9．阅读下面《论语》选段，回答问题。(6 分) ①子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富 而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云，‘如切如磋！如琢如磨①’，其斯之谓与？” 子曰：“赐②也！始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。” ②孔子说：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是 人之所恶也；不以其道得之，不去也。” [注] ①如切如磋，如琢如磨：出自《诗经·卫风·淇澳》。切磋琢磨，有两 种解释：一说切磋琢磨分别指对骨、象牙、玉、石四种不同材料的加工；一说加 工象牙和骨，切了还要磋，加工玉石，琢了还要磨。 ②赐：子贡名。 ⑴下列对选段①内容的理解，不正确的一项是（ ）（3 分） A.孔子希望他的弟子以及所有的人们，都能够达到贫而乐、富而好礼这样的 理想境界。 B.孔子对子贡所说的贫穷能保持骨气，富贵能不骄横的人，持否定态度
C.子贡的回答说明他悟到人要由“贫而无谄,富而无骄”上升到贫而乐、富 而好礼的理想境界像加工象牙和骨等材料要精益求精一样。 D在孔子的启发下,子贡能“告诸往而知来者”,做到举一反三,这体现了 孔子启发诱导式的教育。 (2)结合①②选段,谈谈孔子对“贫富”的看法。(3分 、现代文阅读(24分) ()论述类文本阅读(9分) 阅读下文,完成10~12题 欧洲的二战反思 黄晴 在人类的历史上,爱与恨、生与死,似乎是一个永恒的个人话题。在国家层 面,战争与和平似乎也是一个永恒的社会话题。历史上,欧洲是近代两次世界大 战的源头,也是对战争的惨烈感受最深刻的地区之一,因而这里有着丰富的战争 文化反思。 对战,一个较为普遍的看法是“春秋无义战”,只是新老强权之间一场“竞 于力气”的战争;对二战,由于法西斯主义的极端反人类性质,便有了一种大是 大非的分野,也有了更多、更深刻的战后思索 在欧洲,对战争的反思是与对文明、文化和人性的深层思索相联系的。以德 国法西斯主义为例,从表层看,它以种族优越感为精神基础,以反犹主义为煽情 手段;从思想特征上看,它具有神秘主义和非理性崇拜的特点;从深层看,它与 西方文明中的社会达尔文主义和暴力推崇倾向有相当的关联。60多年来,欧洲 对战争的反思和对法西斯主义的分析批判一直在迸行,而且越来越深入,以至直 指西方文明核心价值的某种缺失。 在欧洲对战争的反省具有一种全民性质。希特勒只是一狂热偏执的煽动者, 但民众在狂热中迷失,在狂暴前怯懦,却是他得以登台的背景。历史证明,犯罪
C.子贡的回答说明他悟到人要由“贫而无谄，富而无骄”上升到贫而乐、富 而好礼的理想境界像加工象牙和骨等材料要精益求精一样。 D.在孔子的启发下，子贡能“告诸往而知来者”，做到举一反三，这体现了 孔子启发诱导式的教育。 ⑵结合①②选段，谈谈孔子对“贫富”的看法。（3 分） 三、现代文阅读（24 分） (一)论述类文本阅读（9 分） 阅读下文，完成 10～12 题。 欧洲的二战反思 黄 晴 在人类的历史上，爱与恨、生与死，似乎是一个永恒的个人话题。在国家层 面，战争与和平似乎也是一个永恒的社会话题。历史上，欧洲是近代两次世界大 战的源头，也是对战争的惨烈感受最深刻的地区之一，因而这里有着丰富的战争 文化反思。 对一战，一个较为普遍的看法是“春秋无义战”，只是新老强权之间一场“竞 于力气”的战争；对二战，由于法西斯主义的极端反人类性质，便有了一种大是 大非的分野，也有了更多、更深刻的战后思索。 在欧洲，对战争的反思是与对文明、文化和人性的深层思索相联系的。以德 国法西斯主义为例，从表层看，它以种族优越感为精神基础，以反犹主义为煽情 手段；从思想特征上看，它具有神秘主义和非理性崇拜的特点；从深层看，它与 西方文明中的社会达尔文主义和暴力推崇倾向有相当的关联。60 多年来，欧洲 对战争的反思和对法西斯主义的分析批判一直在进行，而且越来越深入，以至直 指西方文明核心价值的某种缺失。 在欧洲，对战争的反省具有一种全民性质。希特勒只是一狂热偏执的煽动者， 但民众在狂热中迷失，在狂暴前怯懦，却是他得以登台的背景。历史证明，犯罪