社会理想归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。教学设计：1.学生讨论以三、为实现中国梦注入青春能量（1学时）学生身边发生的事件为素大学生肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任，只有把实现材，注意不侵犯他人隐私：理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上，才能放飞青春梦想，实现人生理2.讨论后的得出的所有结想。论都不能偏离本节基本原理和结论：3.提前一周布1.立志当高远。周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向，李四光、置学生准备讨论材料并打钱学森、邓稼先等老一代知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智印好，带至教室；4.因学报效祖国生人数较多，不一定人人有个别发言机会，所以可2.立志做大事。先行者孙中山曾激励广大青年：要立志做大事，不要立志做大官。根据教学大纲主变化灵活3.立志须弱行。漫长征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要增加课时讨论。一点一滴地奋斗。长征的胜利就是靠一步一步走出来的。大学生要牢记“空谈误国、实干兴邦”，志存高远、脚踏实地、埋头苦干，充分展现自己的抱负和激情，用勤劳的双手成就属于自己的人生精彩。中国梦是中华民族的振兴之梦，也是每一个大学生的成才之梦。中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民一起共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。讨论结合自身实际，谈谈在实现中华民族伟大复兴进程中大学生肩负的责任（1）单独发言（2）小组讨论（3）教师总结发言。推送视频：《复兴之路》扩展阅读：1.恩格斯：《社会主义从空想到科学的发展》，人民出版社2014年版。2.毛泽东：《青年运动的方向》，《毛泽东选集》第2卷，人民出版社1991年版。3.邓小平：《一靠理想二靠纪律才能团结起来》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。4.中共中央文献研究室：《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》，中央文献出版社2013年版。5.习近平《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》，《十八大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2014年版。6.习近平：《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》，人民出版社2016年版。7.习近平：《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》，2016年7月1日。8.习近平：《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》，人民出版社2018年版。9.习近平：《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》，2019年4月30日。学习思考1.谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。11
11 社会理想归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体 现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。 三、为实现中国梦注入青春能量（1 学时） 大学生肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任，只有把实现 理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上，才能放飞青春梦想，实现人生理 想。 1.立志当高远。 周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向，李四光、 钱学森、邓稼先等老一代知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智 报效祖国 2.立志做大事。 先行者孙中山曾激励广大青年：要立志做大事，不要立志做大官。 3.立志须躬行。漫长征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要 一点一滴地奋斗。长征的胜利就是靠一步一步走出来的。 大学生要牢记“空谈误国、实干兴邦”，志存高远、脚踏实地、埋头 苦干，充分展现自己的抱负和激情，用勤劳的双手成就属于自己的人生 精彩。 中国梦是中华民族的振兴之梦，也是每一个大学生的成才之梦。中 国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民一起共同享有人生出彩的机 会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步 的机会。 讨论 结合自身实际，谈谈在实现中华民族伟大复兴进程中大学生肩负的 责任 （1）单独发言（2）小组讨论（3）教师总结发言。 教学设计：1.学生讨论以 学生身边发生的事件为素 材，注意不侵犯他人隐私； 2.讨论后的得出的所有结 论都不能偏离本节基本原 理和结论；3.提前一周布 置学生准备讨论材料并打 印好，带至教室；4.因学 生人数较多，不一定人人 有个别发言机会，所以可 根据教学大纲主变化灵活 增加课时讨论。 推送视频：《复兴之路》 扩展阅读： 1. 恩格斯：《社会主义从空想到科学的发展》，人民出版社 2014 年版。 2. 毛泽东：《青年运动的方向》，《毛泽东选集》第 2 卷，人民出版社 1991 年版。 3. 邓小平：《一靠理想二靠纪律才能团结起来》，《邓小平文选》第 3 卷，人民出版社 1993 年版。 4. 中共中央文献研究室：《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》，中央 文献出版社 2013 年版。 5. 习近平《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》，《十八大以来重要文献选编》（上）， 中央文献出版社 2014 年版。 6. 习近平：《在纪念红军长征胜利 80 周年大会上的讲话》，人民出版社 2016 年版。 7. 习近平：《在庆祝中国共产党成立 95 周年大会上的讲话》，2016 年 7 月 1 日。 8. 习近平：《在纪念马克思诞辰 200 周年大会上的讲话》，人民出版社 2018 年版。 9. 习近平：《在纪念五四运动 100 周年大会上的讲话》，2019 年 4 月 30 日。 学习思考 1.谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义
2.结合自身实际，谈谈在实现中华民族伟大复兴的中国梦历史使命中大学生肩负的责任。3.李大钊说，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。4.2021年4月25日至27日，习近平赴广西壮族自治区考察，第一站就到桂林市全州县的红军长征湘江战役纪念园，强调理想信念之火一经点燃就会产生巨大的精神力量。结合自身实际，谈谈为什么要坚定信仰信念信心。5.从个人理想与社会理想辩证关系的角度，谈谈实现中华民族伟大复兴应当肩负的责任实践探索1、大学生理想信念调研。2、新时期大学生艰苦奋斗精神研究。3、社会信仰危机对大学生的影响研究。4、明星效应对大学生的示范作用研究。5、大学生入党动机调查。课次：第9、10、11讲单元名称专题弘扬中国精神共筑精神家园课节6第三章继承优良传统弘扬中国精神计划学时名称实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神纽带，改革创新始终是鞭策我们课程在改革开放中与时俱进的精神力量。当代大学生担当着民族复兴的时代描述使命，要努力做忠诚的爱国者和走在时代前列的奋进者，用实际行动展现出中国精神的青春风采。知识目标：了解中华民族崇尚精神的优秀传统，理解实现中国梦必须弘扬中国精神，掌握民族精神和时代精神的含义，爱国主义的科学内涵和时代要求。教学能力目标：自觉培养民族自尊心和自豪感，提高学生的爱国意识，并能目标够对当前关系国家、民族利益的国内国际问题作出正确的认识和判断。素质目标：引导大学生将远大的理想和对祖国的高度责任感、使命感结合起来，继承爱国主义的优良传统，弘扬民族精神和时代精神。12
12 2.结合自身实际，谈谈在实现中华民族伟大复兴的中国梦历史使命中大学生肩负的责任。 3.李大钊说，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。谈谈理想信念对大 学生成长成才的重要意义。 4.2021 年 4 月 25 日至 27 日，习近平赴广西壮族自治区考察，第一站就到桂林市全州县的 红军长征湘江战役纪念园，强调理想信念之火一经点燃就会产生巨大的精神力量。结合自身 实际，谈谈为什么要坚定信仰信念信心。 5. 从个人理想与社会理想辩证关系的角度，谈谈实现中华民族伟大复兴应当肩负的责任 实践探索 1、大学生理想信念调研。 2、新时期大学生艰苦奋斗精神研究。 3、社会信仰危机对大学生的影响研究。 4、明星效应对大学生的示范作用研究。 5、大学生入党动机调查。 课 次 ： 第 9、 10、 11 讲 单元 名称 专题 弘扬中国精神 共筑精神家园 课节 名称 第三章 继承优良传统 弘扬中国精神 计划学时 6 课程 描述 实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以爱 国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。爱国主义始 终是把中华民族坚强团结在一起的精神纽带，改革创新始终是鞭策我们 在改革开放中与时俱进的精神力量。当代大学生担当着民族复兴的时代 使命，要努力做忠诚的爱国者和走在时代前列的奋进者，用实际行动展 现出中国精神的青春风采。 教学 目标 知识目标：了解中华民族崇尚精神的优秀传统，理解实现中国梦必须弘 扬中国精神，掌握民族精神和时代精神的含义，爱国主义的科学内涵和 时代要求。 能力目标：自觉培养民族自尊心和自豪感，提高学生的爱国意识，并能 够对当前关系国家、民族利益的国内国际问题作出正确的认识和判断。 素质目标：引导大学生将远大的理想和对祖国的高度责任感、使命感结 合起来，继承爱国主义的优良传统，弘扬民族精神和时代精神