全程设计 第二框 构建人类命运共同体
第二框 构建人类命运共同体
素养·目标定位 课前基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随 堂 训 练
素养。目标定位 目标素养 1.通过学习“构建人类命运共同体”的知识，了解构建人类命运 共同体的必要性，理解和掌握构建人类命运共同体的要求以 及具体措施 2.通过学习中国构建人类命运共同体的一系列作为，理解中国 在构建人类命运共同体的过程中所作出的突出贡献以及中国 的主张 3.通过学习“构建人类命运共同体”的知识，培养学生树立家国 情怀和世界眼光，关心国家的前途和命运
导航 目 标 素 养 1.通过学习“构建人类命运共同体”的知识,了解构建人类命运 共同体的必要性,理解和掌握构建人类命运共同体的要求以 及具体措施 2.通过学习中国构建人类命运共同体的一系列作为,理解中国 在构建人类命运共同体的过程中所作出的突出贡献以及中国 的主张 3.通过学习“构建人类命运共同体”的知识,培养学生树立家国 情怀和世界眼光,关心国家的前途和命运 素养•目标定位
知识概览 导 全球治理体系与国际秩序变革 世界各国相互联系与依存 世界面临的不稳定性与不确定性 人类面临着许多共同挑战 坚持对话协商，建设 个持久和平的世界 构建人类命运共同体 人类命运共同体的内涵 坚持共建共享，建设一 个普追安全的世界 容 坚持合作共颜，建设 个共同繁荣的世界 坚持交流互鉴，建设 个开放包容的世界 坚持绿色低碳，建设 个清洁美丽的世界 政治方面 安全方面 经济方面 文化方面 生态方面 中国智慧的生动实践
导航 知 识 概 览
导航 课前基础认知 、人类命运共同体的内涵 1.当今世界，全球治理体系与 变革加速推进，世 界各国相互联系与依存程度日益加深。同时，世界面临的 与不确定性突出，人类面临许多共同挑战。当今 世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，各国 人民应同心协力：
导航 一、人类命运共同体的内涵 1.当今世界,全球治理体系与 国际秩序 变革加速推进,世 界各国相互联系与依存程度日益加深。同时,世界面临的 不稳定性 与不确定性突出,人类面临许多共同挑战。当今 世界,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,各国 人民应同心协力, 构建人类命运共同体 。 课前•基础认知