全程设计 第一框 日益重要的国际组织
第一框 日益重要的国际组织
素养·目标定位 课前基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随 堂 训 练
导 素养。目标定位 目标素养 1通过对“国际组织的分类与机构”知识的学习，了解国际组织 的分类，认识国际组织的一般机构 2.通过对“国际组织的产生及作用”知识的学习，明确国际组织 的产生，理解和掌握国际组织的作用 3.通过对本框的学习，知道国际组织在处理各种国际性问题上 发挥的重要作用
导航 目 标 素 养 1.通过对“国际组织的分类与机构”知识的学习,了解国际组织 的分类,认识国际组织的一般机构 2.通过对“国际组织的产生及作用”知识的学习,明确国际组织 的产生,理解和掌握国际组织的作用 3.通过对本框的学习,知道国际组织在处理各种国际性问题上 发挥的重要作用 素养•目标定位
知识概览 导 成员的 政府间国际组织 性质 非政府间国际组织 地理 世界性国际组织 范围 区域性国际组织 国际组织 职能 般性国际组织 的分类与 范围 专门性国际组织 机构 大会及执行机构 日益重要的国际组织 机 秘书处 司法机构（部分 国际性、目的性、 特征 组织性、自主性 国际组织 的产生及 产生 作用 积极作用 作用 局限性
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导航 课前基础认知 一、国际组织的分类与机构 1.活跃在国际舞台上的，既有 ,又有 国际组织指的是若干国家的 或 经协商 联合建立的经常性组织。 是国际社会的基石， 国际组织是国际社会的
导航 一、国际组织的分类与机构 1.活跃在国际舞台上的,既有 主权国家 ,又有 国际组织 。 国际组织指的是若干国家的 政府 或 民间团体 经协商 联合建立的经常性组织。 主权国家 是国际社会的基石, 国际组织是国际社会的 重要成员 。 课前•基础认知