(2)李先生凭什么让于老“一直仰仗”?请简要分析。(6分) (3)小说在刻画“药罐子”这个形象时,突出了他的哪些性格特征?请简要分 析。(6分) (4)小说的结尾出人意料又在情理之中。请结合小说内容进行具体分析,并说 明这样写有什么艺术效果。(8分) 四、实用类文本阅读(25分) 12.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分) 易培基马复华 易培基,湖南长沙人,生于1880年2月28日。其父曾在湘西因事牵连入狱,年 仅16岁的易培基上书为父亲申冤,以文辞感动办案人员,使其父得到赦免,易 因此在当地享有文名 其时清廷腐败,易培基愤于外侮日亟,欲从事外交报效国家,遂离家赴武昌,考 入湖北北方言学堂,与赵恒惕同学。毕业后,易培基又去日本进修,返国后回到 长沙,于1913年任湖南髙等师范学堂国文教员,讲授文字学等课程。一年后, 改任长沙师范及湖南省立第一师范教员。他授课生动,喜标新立异,很能迎合青 年学生的心里。当时毛泽东、田汉等人都在第一师范读书,曾受易授教。 1918年,张敬尧任湖南督军,残酷镇压人民,摧残教育,易培基参加了湖南人 民的“驱张”运动。1920年6月,“驱张”运动胜利后,为使被张敬尧摧残的 各级学校迅速恢复,湖南督军兼省长谭延闿决定成立教育委员会,易培基被仼命 为委员兼省立第一师范学校校长。易上任伊始,即将学校人员进行改组,先后聘 匡互生、周谷城、彭静宜等人担任教务主任,教员有徐特立、夏丐尊、刘大白等 人师资阵容十分强大。毛泽东也曾于同年7月受聘在第一师范担任国文教员。为 使学生获得新知识,易还聘请中外名人杜威、罗素、章太炎、蔡元培等到校做学 术讲演。又创开女禁,丁玲等女生闻讯转学第一师范就读。学生组织如“崇新学 社”等也相继成立。当时,第一师范人才鼎盛,心潮澎湃,成为三湘新文化的先 1921年,谭延闿奉孙中山命令讨伐赵恒惕部,任命易培基为总司令部秘书长, 易遂离开第一师范。1922年6月陈炯明叛变后,谭延闿奉命回师靖难,易培基 随行至广州。是时他曾写下一首题为《赴粤途中》的言志诗:“万仞当关险,穷 庐百雉城;秋风一何劲,瘦马欲纵横。”至广州后,孙中山任命易为大元帅府顾 问,不久又被孙中山派为驻浙江全权代表。易培基居杭州西湖俞楼,与胡汉民经 常往来,时有诗作唱和。易生平唯一著作《三国志补注》,也是在俞楼完成的 1924年初,易培基奉孙中山之命赴北京,作为全权代表与苏联代表谈判庚子赔 款问题。1925年8月,北京女子师范大学校长杨荫榆仰承教育总长章士钊的旨 意,镇压学生运动,引起了学生反抗,章士钊竟下令解散女师大。易培基对学生 运动大力支持。段祺瑞于12月对政府进行改组,以易培基为教育总长。此前, 段祺瑞决定继续开办女子师范大学,并任命易为校长。1926年1月,女师大举 行大会欢迎易到校就职,鲁迅和许广平分别代表校务维持会、学生自治会致欢迎 词 1928年1月,易培基被推为国民党中央政治会议委员,后又被加推为外交委员 会委员。同年6月,被任命为故宫博物院理事会理事,并被派往北平接收故宫博 物院。易卧病上海,不能前往,电告马衡、神剑是等代行接收。随即在南京举行 了故宫博物院理事会全体会议,推举易培基为院长。同年10月,易培基被任命 为国民党政府行政院农矿部长
（2）李先生凭什么让于老“一直仰仗”？请简要分析。（6 分） （3）小说在刻画“药罐子”这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分 析。（6 分） （4）小说的结尾出人意料又在情理之中。请结合小说内容进行具体分析，并说 明这样写有什么艺术效果。（8 分） 四、实用类文本阅读（25 分） 12．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25 分） 易培基 马复华 易培基，湖南长沙人，生于 1880 年 2 月 28 日。其父曾在湘西因事牵连入狱，年 仅 16 岁的易培基上书为父亲申冤，以文辞感动办案人员，使其父得到赦免，易 因此在当地享有文名。 其时清廷腐败，易培基愤于外侮日亟，欲从事外交报效国家，遂离家赴武昌，考 入湖北北方言学堂，与赵恒惕同学。毕业后，易培基又去日本进修，返国后回到 长沙，于 1913 年任湖南高等师范学堂国文教员，讲授文字学等课程。一年后， 改任长沙师范及湖南省立第一师范教员。他授课生动，喜标新立异，很能迎合青 年学生的心里。当时毛泽东、田汉等人都在第一师范读书，曾受易授教。 1918 年，张敬尧任湖南督军，残酷镇压人民，摧残教育，易培基参加了湖南人 民的“驱张”运动。1920 年 6 月，“驱张”运动胜利后，为使被张敬尧摧残的 各级学校迅速恢复，湖南督军兼省长谭延闿决定成立教育委员会，易培基被任命 为委员兼省立第一师范学校校长。易上任伊始，即将学校人员进行改组，先后聘 匡互生、周谷城、彭静宜等人担任教务主任，教员有徐特立、夏丏尊、刘大白等 人师资阵容十分强大。毛泽东也曾于同年 7 月受聘在第一师范担任国文教员。为 使学生获得新知识，易还聘请中外名人杜威、罗素、章太炎、蔡元培等到校做学 术讲演。又创开女禁，丁玲等女生闻讯转学第一师范就读。学生组织如“崇新学 社”等也相继成立。当时，第一师范人才鼎盛，心潮澎湃，成为三湘新文化的先 锋。 1921 年，谭延闿奉孙中山命令讨伐赵恒惕部，任命易培基为总司令部秘书长， 易遂离开第一师范。1922 年 6 月陈炯明叛变后，谭延闿奉命回师靖难，易培基 随行至广州。是时他曾写下一首题为《赴粤途中》的言志诗：“万仞当关险，穷 庐百雉城；秋风一何劲，瘦马欲纵横。”至广州后，孙中山任命易为大元帅府顾 问，不久又被孙中山派为驻浙江全权代表。易培基居杭州西湖俞楼，与胡汉民经 常往来，时有诗作唱和。易生平唯一著作《三国志补注》，也是在俞楼完成的。 1924 年初，易培基奉孙中山之命赴北京，作为全权代表与苏联代表谈判庚子赔 款问题。1925 年 8 月，北京女子师范大学校长杨荫榆仰承教育总长章士钊的旨 意，镇压学生运动，引起了学生反抗，章士钊竟下令解散女师大。易培基对学生 运动大力支持。段祺瑞于 12 月对政府进行改组，以易培基为教育总长。此前， 段祺瑞决定继续开办女子师范大学，并任命易为校长。1926 年 1 月，女师大举 行大会欢迎易到校就职，鲁迅和许广平分别代表校务维持会、学生自治会致欢迎 词。 1928 年 1 月，易培基被推为国民党中央政治会议委员，后又被加推为外交委员 会委员。同年 6 月，被任命为故宫博物院理事会理事，并被派往北平接收故宫博 物院。易卧病上海，不能前往，电告马衡、神剑是等代行接收。随即在南京举行 了故宫博物院理事会全体会议，推举易培基为院长。同年 10 月，易培基被任命 为国民党政府行政院农矿部长
1930年11月,农矿、工商两部合并为实业部,易培基的农矿部长职务亦被相应 免去,易遂北上专理故宫博物院事务。易培基到北平后,决心以故宫博物院的管 理为终身事业,任院长兼古物馆馆长,院务逐步走向正轨。他每天到院办公,对 有关重要事项,都要亲自过问,全院工作渐臻改进,一度呈现蓬勃向上的气象。 当时,故宫除按日分三路开放外,还增加陈列古代名画、玉器、钟表、仪仗等 以供游人购票参观参观。易又将太庙及景山辟为公园,供人游览。他还主持对故 宫殿堂进行了必要的整修,着手古物鉴别、审查、整理工作,领导编辑出版《故 宫周刊》、《故宫书画集》、《文献丛编》、《故宫所藏殿本书目》等刊物、书 籍,以及各种拓片、印谱,使不少珍贵的史料、书画、文物得以流传于世 面对“九一八”事变后险恶的形势,易培基于1932年春拟订了故宫博物院文物 南迁计划,他不顾某些人的反对,毅然于1933年2月6日将第一批文物启运南 下,至5月15日止,全部13491箱文物珍品分5批安全运往南京、上海。易为 保存故宫文物尽心尽力,功不可没 (有删改) 相关链接 ①在欢迎会上,鲁迅代表校务维持会致欢迎词,对易培基赞美有加,说:“易先 生的学问、道德,尤其是主持公道,同恶势力奋斗的勇气,是本会同人素来所钦 佩的……”(郦千明《毛泽东老师易培基的坎坷人生》) ②从民国农矿部部长调任故宫博物院院长,只是易培基人生的一小步,但无论是 中国历史,还是刚刚萌芽的中国近代博物馆学,却因此迈出了一大步。……在此 期间,易培基为这个新生的博物馆,立下了一直持续到今天的严格规定。(林天 宏《易培基:守护故宫》) (1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) A.易培基年少时就凭为父伸冤时所写一封书信而享有文名,他的诗文以委婉、 曲折著称,他还在史学研究上有一定的成就和贡献,著有《三国志补注》。 B.为了救亡图存,易培基放弃了外交报国的梦想,先进入湖北方言堂学习,后 又到日本进修;回国后,在湖南髙等师范学堂任教,从此走上教育之路。 C.在湖南省立第一师范任教时,易培基授课生动,喜欢标新立异,关注学生, 很能迎合青年学生的心理,教授过后来富有影响的杰出人才毛泽东和田汉 D.易培基深得孙中山、谭延闿的赏识,被授予要职,曾提任过大元帅府顾问、 驻浙江全权代表,后又作为全权代表到北京与苏联代表谈判庚子赔款问题。 E.段祺瑞执政的统治结束后,身兼数职的易培基被任命为故宫博物院院长,他 随即从上海赶往北平接收故宫博物院,从此专理院务并把作为终身事业。 (2)湖南省立第一师范能够成为三湘新文化的先锋,与时任校长的易培基的教 育举措有关,他具体实施了哪些教育举措?请结合材料简要分析。(6分) (3)鲁迅赞美易培基有“同恶势力奋斗的勇气”,易培基被鲁迅赞美是有其事 实依据的。请结合材料简要分析。(6分) (4)为什么说易培基任故宫博物院院长,只是他人生的一小步,却是中国近代 表物馆学的一大步?请结合材料说明理由。(8分) 第II卷表达题 五、语言文字运用(20分) 13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)
1930 年 11 月，农矿、工商两部合并为实业部，易培基的农矿部长职务亦被相应 免去，易遂北上专理故宫博物院事务。易培基到北平后，决心以故宫博物院的管 理为终身事业，任院长兼古物馆馆长，院务逐步走向正轨。他每天到院办公，对 有关重要事项，都要亲自过问，全院工作渐臻改进，一度呈现蓬勃向上的气象。 当时，故宫除按日分三路开放外，还增加陈列古代名画、玉器、钟表、仪仗等， 以供游人购票参观参观。易又将太庙及景山辟为公园，供人游览。他还主持对故 宫殿堂进行了必要的整修，着手古物鉴别、审查、整理工作，领导编辑出版《故 宫周刊》、《故宫书画集》、《文献丛编》、《故宫所藏殿本书目》等刊物、书 籍，以及各种拓片、印谱，使不少珍贵的史料、书画、文物得以流传于世。 面对 “九一八”事变后险恶的形势，易培基于 1932 年春拟订了故宫博物院文物 南迁计划，他不顾某些人的反对，毅然于 1933 年 2 月 6 日将第一批文物启运南 下，至 5 月 15 日止，全部 13491 箱文物珍品分 5 批安全运往南京、上海。易为 保存故宫文物尽心尽力，功不可没。 （有删改） 相关链接 ①在欢迎会上，鲁迅代表校务维持会致欢迎词，对易培基赞美有加，说：“易先 生的学问、道德，尤其是主持公道，同恶势力奋斗的勇气，是本会同人素来所钦 佩的……”（郦千明《毛泽东老师易培基的坎坷人生》） ②从民国农矿部部长调任故宫博物院院长，只是易培基人生的一小步，但无论是 中国历史，还是刚刚萌芽的中国近代博物馆学，却因此迈出了一大步。……在此 期间，易培基为这个新生的博物馆，立下了一直持续到今天的严格规定。（林天 宏《易培基：守护故宫》） （1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分） A．易培基年少时就凭为父伸冤时所写一封书信而享有文名，他的诗文以委婉、 曲折著称，他还在史学研究上有一定的成就和贡献，著有《三国志补注》。 B．为了救亡图存，易培基放弃了外交报国的梦想，先进入湖北方言堂学习，后 又到日本进修；回国后，在湖南高等师范学堂任教，从此走上教育之路。 C．在湖南省立第一师范任教时，易培基授课生动，喜欢标新立异，关注学生， 很能迎合青年学生的心理，教授过后来富有影响的杰出人才毛泽东和田汉。 D．易培基深得孙中山、谭延闿的赏识，被授予要职，曾提任过大元帅府顾问、 驻浙江全权代表，后又作为全权代表到北京与苏联代表谈判庚子赔款问题。 E．段祺瑞执政的统治结束后，身兼数职的易培基被任命为故宫博物院院长，他 随即从上海赶往北平接收故宫博物院，从此专理院务并把作为终身事业。 （2）湖南省立第一师范能够成为三湘新文化的先锋，与时任校长的易培基的教 育举措有关，他具体实施了哪些教育举措？请结合材料简要分析。（6 分） （3）鲁迅赞美易培基有“同恶势力奋斗的勇气”，易培基被鲁迅赞美是有其事 实依据的。请结合材料简要分析。（6 分） （4）为什么说易培基任故宫博物院院长，只是他人生的一小步，却是中国近代 表物馆学的一大步？请结合材料说明理由。（8 分） 第 II 卷 表达题 五、语言文字运用（20 分） 13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3 分）
①l945年9月9日,日本投降签字仪式在南京举行,这一天的南京城到处呈现 着一片欢乐的景象,街头巷尾,人人 ,对胜利和平的欢欣表露无 遗 ②雷达兵连队举行唱歌比赛,上等兵伯少帅一曲《怒放的生命》让全场沸腾起来, 他还不忘和台下的战士握手互动,一副明星范,让战士们 ③“浙江高速”在湖州设点招聘147名高速公路收费员,前往应聘的有1600多 人,其中720多人有大专以上学历,这让招聘单位 也引发许多议 论。 A.乐不可支 喜形于色 喜出望外 B.喜形于 喜出望外 乐不可支 C.喜形于色 乐不可支 喜出望外 D.喜出望 外 喜形于色 乐不可支 14.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.韩国疾病管理本部8日证实,中东呼吸综合征病毒在韩国传播时发生了变异, 但这种变异进一步对病毒传染性、致死率有何影响尚待研究。 B.嫦娥四号预计于2018年发射,这将有望实现人类探测器首次造访月球背面的 梦想,同时也有望实现我国有月球探测领域由追随到引领的跨越。 C.文物专家近日发现了一卷由元代蒙古族和汉族共同捐资刻写的佛经,这一发 现丰富了元史研究材料,而且记载了元代蒙古汉通婚的历史状况。 D.随着北京市投资项目在线审批监管平台上线运行两月以来,投资项目审批时 间从过去的平均300多天缩短到现在的109天,平均缩短近2/3 15.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分) 能让绿茶“鲜爽”好喝的主要物质是茶氨酸。在成熟的茶树中,谷氨酸和乙胺会 在酶的催化下合成茶氨酸,但这一过程与茶树的光合作用密切相关,如果光照充 足、温度较髙,茶氨酸又会被解成谷氨酸和乙胺。优质和茶叶总是产自深山幽谷, 除了土壤水源的清洁外, ,茶氨酸的分解受到抑制,此时制得的春 茶就会因为茶氨酸含量高而更好喝。 A.更重要的是春天茶叶发育期间深山幽谷中光照不足,而且温度较低 B.更重要的是春天茶叶发育期间温度较低,而且深山幽谷中光照不足。 C.更重要的是深山幽谷中光照不足,而且春天茶叶发育期间温度较低。 D.更重要的是深山幽谷中温度较多少,而且春天茶叶发育期间光照不足。 16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴 切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 未来社会,“学力”将比学历更重要。学历只证明着过去, 在 个崇尚“创造”的时代里,没有良好的学习,就不可能有真正的创造;没有丰 沛的“学力 。如果我们不能成为一个善于学习的人,我们将会 被时代淘汰。幸运的是,时代给我们提供了许多学习的机会,无论是新兴的网络 学习,_③。总而言之,每一个真正有志于学习的人,都能从或新兴或传统 的学习方式中找到适合自己的一种、从而走上美好的人生之路。 17.下面是中国烹饪协会于2015年发布的一项餐饮消费数据,请从中式快餐消 费者的角度,简要说明柱状图的主要内容。要求语意简明,句子通顺,不出现具 体数字,不超过85个字。(6分) 六、写作(60分)
①1945 年 9 月 9 日，日本投降签字仪式在南京举行，这一天的南京城到处呈现 着一片欢乐的景象，街头巷尾，人人_____________，对胜利和平的欢欣表露无 遗。 ②雷达兵连队举行唱歌比赛，上等兵伯少帅一曲《怒放的生命》让全场沸腾起来， 他还不忘和台下的战士握手互动，一副明星范，让战士们______________。 ③“浙江高速”在湖州设点招聘 147 名高速公路收费员，前往应聘的有 1600 多 人，其中 720 多人有大专以上学历，这让招聘单位____________，也引发许多议 论。 A．乐不可支 喜形于色 喜出望外 B．喜形于 色 喜出望外 乐不可支 C．喜形于色 乐不可支 喜出望外 D．喜出望 外 喜形于色 乐不可支 14．下列各句中，没有语病的一句是（3 分） A．韩国疾病管理本部 8 日证实，中东呼吸综合征病毒在韩国传播时发生了变异， 但这种变异进一步对病毒传染性、致死率有何影响尚待研究。 B．嫦娥四号预计于 2018 年发射，这将有望实现人类探测器首次造访月球背面的 梦想，同时也有望实现我国有月球探测领域由追随到引领的跨越。 C．文物专家近日发现了一卷由元代蒙古族和汉族共同捐资刻写的佛经，这一发 现丰富了元史研究材料，而且记载了元代蒙古汉通婚的历史状况。 D．随着北京市投资项目在线审批监管平台上线运行两月以来，投资项目审批时 间从过去的平均 300 多天缩短到现在的 109 天，平均缩短近 2/3。 15．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3 分） 能让绿茶“鲜爽”好喝的主要物质是茶氨酸。在成熟的茶树中，谷氨酸和乙胺会 在酶的催化下合成茶氨酸，但这一过程与茶树的光合作用密切相关，如果光照充 足、温度较高，茶氨酸又会被解成谷氨酸和乙胺。优质和茶叶总是产自深山幽谷， 除了土壤水源的清洁外，___________，茶氨酸的分解受到抑制，此时制得的春 茶就会因为茶氨酸含量高而更好喝。 A．更重要的是春天茶叶发育期间深山幽谷中光照不足，而且温度较低。 B．更重要的是春天茶叶发育期间温度较低，而且深山幽谷中光照不足。 C．更重要的是深山幽谷中光照不足，而且春天茶叶发育期间温度较低。 D．更重要的是深山幽谷中温度较多少，而且春天茶叶发育期间光照不足。 16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。（5 分） 未来社会，“学力”将比学历更重要。学历只证明着过去， ① 。在 一个崇尚“创造”的时代里，没有良好的学习，就不可能有真正的创造；没有丰 沛的“学力”， ② 。如果我们不能成为一个善于学习的人，我们将会 被时代淘汰。幸运的是，时代给我们提供了许多学习的机会，无论是新兴的网络 学习， ③ 。总而言之，每一个真正有志于学习的人，都能从或新兴或传统 的学习方式中找到适合自己的一种、从而走上美好的人生之路。 17．下面是中国烹饪协会于 2015 年发布的一项餐饮消费数据，请从中式快餐消 费者的角度，简要说明柱状图的主要内容。要求语意简明，句子通顺，不出现具 体数字，不超过 85 个字。（6 分） 六、写作（60 分）
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分 耶鲁大学毕业生辛德仁于1957年设立耶鲁大学辛德仁奖,以鼓励学生藏书。1963 年的比赛,冠军颁给一位收藏《火车时刻手册》这类书籍的学生,而藏有二百部 著名作家福克纳的作品及与福克纳有关的书籍的布罗斯基获得亚军。布罗斯基后 来成为著名藏书家,他把藏书捐给东南密苏里州立大学,而不耶鲁。 对于以上事情,你怎么看?请就耶鲁大学或布罗斯基的做法,表明你的态度,阐 述你的看法。 要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,完成写 作任务;不要套作,不得抄袭 2016年泉州市普通高中毕业班质量检査 语文评分说明及试题分析 、(9分) 1.(3分)C 【试题分析】 本题考查考生对文中重要概念和句子的理解。能力层级为B级。 本题要求选出A.B.C.D四项表述中与原文内容不相符的一项,答案应该是C。 原文第1段说“虽然这一区域具有‘地边胡,数被寇’的特点,但燕赵文化仍属 于华北平原上以汉族为主的旱地农耕文化”,A项以此句为核心进行转述,符合 原意,所以A项的表述是正确的。B项根据第3段中“具有特征主线的区域文化 是优越的文化”“燕赵文化得以形成‘慷慨悲歌’这一特征主线,为古今所共 认,历代所称道,其内涵鲜明,无可否认。这是燕赵区域的优越之处,值得骄傲 等语句的意思,得出“燕赵文化是一种优越的文化”的推断,符合文意。因此B 项也是正确的。C项对第5段的相关内容进行转述,原文以“‘慷慨悲歌'的历 史认同,有三次高潮”为总起,具体介绍了三次历史认同的主要内容,选项对此 内容的转述存在两个问题,一是“逐次清晰丰富起来”缺少文本依据,二是“ 三次所概括出的内容各不相同”与“特征逐次清晰丰富起来”并无因果推理关 系,选项用“使”字加以概括违背原文,与原文逻辑不等值。因此C项是错误的。 D项整合第6段“‘慷慨悲歌’的实质,乃是一种生命价值观”“‘慷慨悲歌 还体现为一种超越‘千金’、超越‘生死’的价值观”“它可以教导人们,突破 对自我的一己关怀,寻求更高的价值。”等内容,符合原文的意思。因此D项也 是正确的。 2.(3分)B 【试题分析】 本题考査考生对文中重要句子的理解,以及对文中信息的筛选和整合。能力层级 为B级和C级。 本题要求考生选出不符合原文意思的一项,答案应该是B。 A项根据原文第1段交代燕赵区域地理环境,第2段“也只有‘慷慨悲歌’才是 燕赵区域的文化特色”,第4段“‘慷慨悲歌’是一个情结,是由经济文化的落 后和政治地位的低下而导致的一个情结”和第6段“燕赵文化归根结底是一种 生存方式、一种生命价值观”等内容,从条件和结果的关系角度进行转述。推断 符合原文意思。因此A项是正确的。B项对原文第4段“中国古代‘知己’‘知 音’的价值观念,是‘燕赵悲歌’的产生机制。燕丹的精诚与荆轲的侠士志向契 合在一起,就形成了‘慷慨悲歌’”的内容信息进行转述,转述时把“机制”替 换成“主因”,是偷换概念,“机制”是指自然现象和社会现象内部组织和运行
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） 耶鲁大学毕业生辛德仁于 1957 年设立耶鲁大学辛德仁奖，以鼓励学生藏书。1963 年的比赛，冠军颁给一位收藏《火车时刻手册》这类书籍的学生，而藏有二百部 著名作家福克纳的作品及与福克纳有关的书籍的布罗斯基获得亚军。布罗斯基后 来成为著名藏书家，他把藏书捐给东南密苏里州立大学，而不耶鲁。 对于以上事情，你怎么看？请就耶鲁大学或布罗斯基的做法，表明你的态度，阐 述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写 作任务；不要套作，不得抄袭。 2016 年泉州市普通高中毕业班质量检查 语文评分说明及试题分析 一、（9 分） 1．（3 分）C 【试题分析】 本题考查考生对文中重要概念和句子的理解。能力层级为 B 级。 本题要求选出 A．B．C．D 四项表述中与原文内容不相符的一项，答案应该是 C。 原文第 1 段说“虽然这一区域具有‘地边胡，数被寇’的特点，但燕赵文化仍属 于华北平原上以汉族为主的旱地农耕文化”，A 项以此句为核心进行转述，符合 原意，所以 A 项的表述是正确的。B 项根据第 3 段中“具有特征主线的区域文化 是优越的文化”“燕赵文化得以形成‘慷慨悲歌’这一特征主线，为古今所共 认，历代所称道，其内涵鲜明，无可否认。这是燕赵区域的优越之处，值得骄傲” 等语句的意思，得出“燕赵文化是一种优越的文化”的推断，符合文意。因此 B 项也是正确的。C 项对第 5 段的相关内容进行转述，原文以“‘慷慨悲歌’的历 史认同，有三次高潮”为总起，具体介绍了三次历史认同的主要内容，选项对此 内容的转述存在两个问题，一是“逐次清晰丰富起来”缺少文本依据，二是“这 三次所概括出的内容各不相同”与“特征逐次清晰丰富起来”并无因果推理关 系，选项用“使”字加以概括违背原文，与原文逻辑不等值。因此 C 项是错误的。 D 项整合第 6 段“‘慷慨悲歌’的实质，乃是一种生命价值观”“‘慷慨悲歌’ 还体现为一种超越‘千金’、超越‘生死’的价值观”“它可以教导人们，突破 对自我的一己关怀，寻求更高的价值。”等内容，符合原文的意思。因此 D 项也 是正确的。 2．（3 分）B 【试题分析】 本题考查考生对文中重要句子的理解，以及对文中信息的筛选和整合。能力层级 为 B 级和 C 级。 本题要求考生选出不符合原文意思的一项，答案应该是 B。 A 项根据原文第 1 段交代燕赵区域地理环境，第 2 段“也只有‘慷慨悲歌’才是 燕赵区域的文化特色”，第 4 段“‘慷慨悲歌’是一个情结，是由经济文化的落 后和政治地位的低下而导致的一个情结”和第 6 段“燕赵文化归根结底是一种 生存方式、一种生命价值观”等内容，从条件和结果的关系角度进行转述。推断 符合原文意思。因此 A 项是正确的。B 项对原文第 4 段“中国古代‘知己’‘知 音’的价值观念，是‘燕赵悲歌’的产生机制。燕丹的精诚与荆轲的侠士志向契 合在一起，就形成了‘慷慨悲歌’”的内容信息进行转述，转述时把“机制”替 换成“主因”，是偷换概念，“机制”是指自然现象和社会现象内部组织和运行