高中物理选修3-4课件 第三节光的干涉 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 第三节 光的干涉
高中物理选修3-4课件 课标定位 课前自主学案 第三节光的干涉 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 课标定位 知能优化训练 第 三 节 光 的 干 涉
高中物理选修3-4课件 课标定位 学习目标:1.掌握杨氏干涉实验及干涉形成的条 件 2.掌握相干光源的概念 重点难点:1双缝干涉中波的叠加形成明暗条纹 的条件及判断方法 2.干涉现象形成的原理分析 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 课标定位 学习目标：1.掌握杨氏干涉实验及干涉形成的条 件． 2．掌握相干光源的概念． 重点难点：1.双缝干涉中波的叠加形成明暗条纹 的条件及判断方法． 2．干涉现象形成的原理分析．
高中物理选修3-4课件 课前自主学案 、杨氏干涉实验 1.史实 1801年,英国物理学家托马斯杨成功地观察 到了光的干涉现象,证明了光的确是一种波 2.实验 如图13-3-1所示,让一束平行的单色光投射 到一个有两条狭缝的挡板上,两狭缝相距很近, 两狭缝就成了两个波源,它们的振动情况总是 相同的,两个波源发出的光在挡板后面的空间 相互叠加 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 课前自主学案 一、杨氏干涉实验 1．史实 1801年，英国物理学家____________成功地观察 到了光的干涉现象，证明了光的确是一种____． 2．实验 如图13－3－1所示，让一束平行的_____光投射 到一个有两条狭缝的挡板上，两狭缝相距很近， 两狭缝就成了两个______，它们的振动情况总是 ______的，两个波源发出的光在挡板后面的空间 相互叠加． 托马斯·杨 波 单色 波源 相同
高中物理选修3-4课件 激光束 双缝 明暗相间的条纹 屏 图13-3-1 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 图13－3－1