好,渔舟也是个好,好的质地在于劳作,在于独立,在于思想一一这是物质的创 造,更是精神的明月清泉。一一选自《阅读与鉴赏》 26.认真阅读全文,想一想贯穿全文的线索是什么?(2分) 答: 27.文段①中“母亲说这是一幅很美很美的风景画”一句点出了王维诗歌创作的 特点,请用一个四字短语概括出来。(1分) 28.仿照文段②中画波浪线的句子,顺其思路,在横线上续写两句。(2分) 月夜听泉,古刹闻钟, 都为寻找王维《山居秋暝》 的那种灿烂意境,都为了却“明月松间照,清泉石上流”的那份执著情结 29.结合文章内容思考,下面的语句应还原到文中第几段的开头最恰当?(1分) 这风霜雨雪,这刀斧虫雀,统统化作了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎 盘”,这是何等的气度和胸襟? 答 30.读诗也是读人,作者从王维的《山居秋暝》中读出了他怎样的人品呢?请用 文段⑤中连续的三个双音节词回答。(2分) 答 31.文章结尾说“这是物质的创造,更是精神的明月清泉”,那么,作者心中“精 神的明月清泉”是什么呢?请用文段⑤中的原话来回答。(2分) 答 32.请从修辞的角度赏析文段⑥中画横线的句子。(2分) 答: 33.文段③画横线的句子让我们联想到《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的名句, 请写出这个名句,并补充一个由此联想到的古仁人的事例来证明这个观点。(3 分答 【注】因命题需要,本试卷所选文段均有删改,特此说明。 四、入清泉之境悟人生真谛(15分)
好，渔舟也是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想——这是物质的创 造，更是精神的明月清泉。——选自《阅读与鉴赏》 26.认真阅读全文，想一想贯穿全文的线索是什么？（2 分） 答： 27.文段①中“母亲说这是一幅很美很美的风景画”一句点出了王维诗歌创作的 特点，请用一个四字短语概括出来。（1 分） 答： 28.仿照文段②中画波浪线的句子，顺其思路，在横线上续写两句。（2 分） 月夜听泉，古刹闻钟， ， ,都为寻找王维《山居秋暝》 的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执著情结。 29.结合文章内容思考，下面的语句应还原到文中第几段的开头最恰当？（1 分） 这风霜雨雪，这刀斧虫雀，统统化作了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎 盘”，这是何等的气度和胸襟？ 答： 30.读诗也是读人，作者从王维的《山居秋暝》中读出了他怎样的人品呢？请用 文段⑤中连续的三个双音节词回答。（2 分） 答： 31.文章结尾说“这是物质的创造，更是精神的明月清泉”，那么，作者心中“精 神的明月清泉”是什么呢？请用文段⑤中的原话来回答。（2 分） 答： 32.请从修辞的角度赏析文段⑥中画横线的句子。（2 分） 答： 33.文段③画横线的句子让我们联想到《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的名句， 请写出这个名句，并补充一个由此联想到的古仁人的事例来证明这个观点。（3 分） 答： 【注】因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明。 四、入清泉之境 悟人生真谛（15 分）
26.(2分)王维的诗句“明月松间照,清泉石上流”。(指出王维的诗句即 可) 27.(1分)诗中有画 28.(2分)示例:江南乘舟、溪边浣纱、湖中采莲、亭中赏雪等等。(句式相 同,意境贴切即可) 29.(1分)第④段开头 30.(2分)坦诚执著自识(错一词扣1分,扣完为止) 31.(2分)唯有甘于清贫,甘于寂寞,自始至终保持独立的人格,这才是人生 ‘取之不尽、用之不竭”的精神财富。 32.(2分)这句话运用了对偶的修辞手法,句式工整,语言凝练,表达了王维 的诗句对我灵魂的照耀和身心的洗涤。(答出“对偶”1分,“赏析”1分) 33.(3分)名句:不以物喜,不以己悲。(1分)事例示例:欧阳修被贬滁州, 却与民同乐,造福一方。苏轼多次遭贬,却豁达坦然,心忧民生。……(2分, 人物事件符合观点即可) 【注】语文答案具有很强的即时性和情景性,很多字词的理解和文章的解读,离 开了现有的问题和语境,可能会呈现出完全不同的面目,甚至同一问题同一语境, 不同学生的解答,也可能呈现出不同的情态,所以,阅卷老师在评阅过程之中, 务必认真通读原文,仔细揣摩题意,去芜取精,把握要旨,让每一份答卷做到对 无一遗,错无一漏。 2014年黑龙江省龙东 (三)阅读《谈自立》一文,回答第19-22题。(共9分) 谈自立 ①常言说:大树底下好乘凉。然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的 同样,人也是如此,要想成才,先得自立。 ②自立对于每个人来说都是非常重要的,一个人只有自立才能有发展的前途。世 界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三、四岁时为了建造实验室, 常常到车站卖报,同时还在自己的后院里种植蔬菜,收获时再拿到市场上去卖
2 6.（2 分）王维的诗句“明月松间照，清泉石上流”。（指出王维的诗句即 可） 27.（1 分）诗中有画 28.（2 分）示例：江南乘舟、溪边浣纱、湖中采莲、亭中赏雪等等。（句式相 同，意境贴切即可） 29.（1 分）第④段开头 30.（2 分）坦诚 执著 自识（错一词扣 1 分，扣完为止） 31.（2 分）唯有甘于清贫，甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生 “取之不尽、用之不竭”的 精神财富。 32.（2 分）这句话运用了对偶的修辞手法，句式工整，语言凝练，表达了王维 的诗句对我灵魂的照耀和身心的洗涤。（答出“对偶”1 分，“赏析”1 分） 33.（3 分）名句：不以物喜，不以己悲。（1 分）事例示例：欧阳修被贬滁州， 却与民同乐，造福一方。苏轼多次遭贬，却豁达坦然，心忧民生。……（2 分， 人物事件符合观点即可） 【注】语文答案具有很强的即时性和情景性，很多字词的理解和文章的解读，离 开了现有的问题和语境，可能会呈现出完全不同的面目，甚至同一问题同一语境， 不同学生的解答，也可能呈现出不同的情态，所以，阅卷老师在评阅过程之中， 务必认真通读原文，仔细揣摩题意，去芜取精，把握要旨，让每一份答卷做到对 无一遗，错无一漏。 2014 年黑龙江省龙东 （三）阅读《谈自立》一文，回答第 19—22 题。（共 9 分） 谈自立 ①常言说：大树底下好乘凉。然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。 同样，人也是如此，要想成才，先得自立。 ②自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。世 界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三、四岁时为了建造实验室， 常常到车站卖报，同时还在自己的后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖