朗读节奏 归去/来分!田园/将芜∥胡 不归?既∥自以心/为形役,奚 ∥惆怅/而独悲?悟∥已筏/之不 谏,知∥来者/之可追。实/迷途 /其朱远,觉∥今是/而胙非。舟 ∥遙遙/以轻飏,风∥飘飘/而吹 衣。问/征夫∥以前路,恨∥晨 光/之熹微
归去/来兮！田园/将芜//胡 不归？既//自以心/为形役，奚 //惆怅/而独悲？悟//已往/之不 谏，知//来者/之可追。实/迷途 /其未远，觉//今是/而昨非。舟 //遥遥/以轻飏，风//飘飘/而吹 衣。问/征夫//以前路，恨//晨 光/之熹微。 朗读节奏
朗读节奏 乃赡/衡宇,载欣/载奔。童仆/欢 迎,稚子候门。三径/就荒,松菊/犹 存。携幼/入蜜,有酒/盈樽。引/觞∥ 以自酌,眄/庭柯以怡颜。倚/南窗∥以 寄傲,审∥容滕/之易安。圆/日涉∥以 成趣,门∥虽设/而常关。/扶老∥以 流憩,时∥矫首/而遐观。云∥无心以出 岫,乌∥倦飞/而知还。景∥翳翳/以将 入,抚/孤松∥而盘桓
乃瞻/衡宇，载欣/载奔。童仆/欢 迎，稚子/候门。三径/就荒，松菊/犹 存。携幼/入室，有酒/盈樽。引/壶觞// 以自酌,眄/庭柯//以怡颜。倚/南窗//以 寄傲，审//容膝/之易安。圆/日涉//以 成趣，门//虽设/而常关。策/扶老//以 流憩,时//矫首/而遐观。云//无心/以出 岫，鸟//倦飞/而知还。景//翳翳/以将 入，抚/孤松//而盘桓。 朗读节奏
朗读节奏怛去/来兮/请∥惠卖八绝潺。 世/我而相违复/驾言分∥焉求? 说∥戚/之情话,乐(翠书/n4消忧。 M山农人∥告郐以春及,将有事于西 暗。或命冲车,或掉/狐舟。既∥窈窕瓜以寻壑, 亦/崎岖/而盤丘。术∥触吗向 崇,泉/涌倆始流。/万物 之得时,臧/吾生/之行体
归去 来兮！请 息交 以绝游。 世 与我 而相违,复 驾言兮 焉求？ 悦 亲戚 之情话,乐 琴书 以消忧。 农人 告余以 春及，将 有事于 西 畴。或命 巾车,或棹 孤舟。既 窈窕 以寻壑, 亦 崎岖 而经丘。木 欣欣以 向 荣，泉 涓涓 而始流。善 万物 之 得时，感 吾生 之行休。 / / / / / / / / / / / / / / / // // // // // // // // // // // // // / 朗读节奏
朗读节奏 已矣乎!寓形宇内∥复几附, 曷不委心任封留?胡为乎遑 遑/6何?富贵非否屬,/帝 乡不可期。怀良辰以孤禳, 或植杖而耘籽。登东皋以/ 舒啸川临清流而赋诗引聊乘 化以帅尽,/失天命复具疑!
已矣乎！寓形 宇内 复几时， 曷不 委心 任去留？胡为乎 遑 遑 欲何之？富贵 非 吾愿，帝 乡 不可 期。怀 良辰 以孤往， 或 植杖 而耘籽。登 东皋 以 舒啸，临 清流 而赋诗。聊 乘 化 以归尽，乐夫 天命 复奚疑! / // // / // / // // // / / / // // // // / / / / // / 朗读节奏
重点解释 归去来分[助词无义〕!田园将荛胡不归 胡:何,为什么。]?既自以心为形役[以 为形役:让心灵被形体所驱使。],奚惆怅 而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追[諫: 止,挽救。来者:指未来的事情。追:来得及 弥补。]。实迷途其未远,觉今是而胙非。舟 逼以轻飏〔遙遙:漂荡。飏(yang扬):飘 扬。形容船驶行轻快。〕,风飘飘而吹衣。问 征夫[行人而非征兵之人〕”以[拿(以前路问 征夫)后文中:“农人告余以春及”也是这样 的。]前路,恨晨光之熹微〔微亮,天大 亮]
归去来兮〔助词无义〕！田园将芜胡不归 〔胡：何，为什么。〕？既自以心为形役〔以 心为形役：让心灵被形体所驱使。〕，奚惆怅 而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追〔谏： 止，挽救。来者：指未来的事情。追：来得及 弥补。〕。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟 遥遥以轻飏〔遥遥：漂荡。飏（yáng扬）：飘 扬。形容船驶行轻快。〕，风飘飘而吹衣。问 征夫〔行人而非征兵之人〕”以〔拿（以前路问 征夫）后文中：“农人告余以春及”也是这样 的。〕前路，恨晨光之熹微〔微亮，天未大 亮〕。 重点解释