温馨提示 课前准备:课本、导学案、双色笔 课堂目标:激情思考高效 惜时 效 全力以赴 河北涿鹿中学王建林
温馨提示 课前准备：课本、导学案、双色笔 课堂目标：激情 思考 高效 惜 时 高 效 全 力 以 赴 河北涿鹿中学 王建林
归来兮辞 渊明
归去来兮辞 陶渊明
【学习目标】 1.切实掌握课文中的文言语法现象,把握序言 和第一自然段的内容。 2.自主学习,合作探究,通过反复朗读,认真 体会“辞”的风格韵味, 3.借鉴历史,提高修养。 目标引领方向,激情点燃课堂!
【学习目标】 1.切实掌握课文中的文言语法现象，把握序言 和第一自然段的内容。 2.自主学习，合作探究，通过反复朗读，认真 体会 “辞”的风格韵味， 3.借鉴历史，提高修养。 目标引领方向，激情点燃课堂！
自主学习答案:(用红笔迅速修改) 序言译文: 我家境贫困,仅靠耕种田地不能维持自己的生活。家 中孩子甚多,粮缸里通常没有粮食能储存下来,我找不到 什么维持生计的办法。亲戚朋友大多劝我出去做个小官 我自己也有这种想法,但苦于没有门路。刚巧碰上有出使 到外地去的差使,各地长官都以爱惜人才为美德,叔父因 为我的贫苦境况就把我推荐了去,于是我被任命为小城的 官吏。这时战乱还没有平息,我心里害怕远地的差使。而 彭泽县离家乡只有一百里路程,公田收获的粮食也足够酿 酒之用,因此我就在彭泽县担任职务。但没过多久,我思 念田园,也就产生了归乡的念头。为什么呢?因为我的本 性坦率自然,不会勉强做作,不愿强迫自己做不愿做的事; 挨冻受饿虽是急需解决的问题,但违背自己本性导致的身 心交病远比挨冻受饿更痛苦
自主学习答案：（用红笔迅速修改） 序言译文： 我家境贫困，仅靠耕种田地不能维持自己的生活。家 中孩子甚多，粮缸里通常没有粮食能储存下来，我找不到 什么维持生计的办法。亲戚朋友大多劝我出去做个小官， 我自己也有这种想法，但苦于没有门路。刚巧碰上有出使 到外地去的差使，各地长官都以爱惜人才为美德，叔父因 为我的贫苦境况就把我推荐了去，于是我被任命为小城的 官吏。这时战乱还没有平息，我心里害怕远地的差使。而 彭泽县离家乡只有一百里路程，公田收获的粮食也足够酿 酒之用，因此我就在彭泽县担任职务。但没过多久，我思 念田园，也就产生了归乡的念头。为什么呢？因为我的本 性坦率自然，不会勉强做作，不愿强迫自己做不愿做的事； 挨冻受饿虽是急需解决的问题，但违背自己本性导致的身 心交病远比挨冻受饿更痛苦
自主学习答案:(用红笔迅速修改) 我曾经做过官,但都是为生活所迫;于是感到烦恼不已, 觉得这实在有愧于平生的志愿。只想着等到秋收以后,就 收拾行装日夜兼程地回去。不久,嫁入程家的妹妹在武昌 去世,我急切地要赶着去奔丧,就自己弃官离职了。从秋 到冬,我只做了八十多天的官。我想对这件事情抒发自己 内心的感情,就写了这篇文章,并命名为《归去来兮》。 乙巳年十一月
自主学习答案：（用红笔迅速修改） 我曾经做过官，但都是为生活所迫；于是感到烦恼不已， 觉得这实在有愧于平生的志愿。只想着等到秋收以后，就 收拾行装日夜兼程地回去。不久，嫁入程家的妹妹在武昌 去世，我急切地要赶着去奔丧，就自己弃官离职了。从秋 到冬，我只做了八十多天的官。我想对这件事情抒发自己 内心的感情，就写了这篇文章，并命名为《归去来兮》。 乙巳年十一月