《信托与租赁》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：18050082 课程名称：信托与租赁 英文名称：Trust and Leasing 课程类别：专业课 学时：32学时 学分：2学分 适用对象：保险学、金融学、金融工程学、投资学等本科专业学生 考核方式：考试 先修课程：宏观经济学、金融学、商业银行经营管理 二、课程简介 本课程介绍了信托与租赁两项金融领域占有重要地位的分支，研究信托与租赁的 起源、基本含义、作用、特点、业务类型、相关业务操作等，并对比英美法法律体系 下信托的发展情况与我国法律体系下信托发展的不同。在此基础上，基于2018年监 管当局发布的资管新规和我国金融体系供给侧改革要求，提出我国信托业未来发展和 业务展望，是一门理论性与实践性都较强的课程。随着金融机构混业经营的不断发展 以及金融供给侧改苹的不断深入，信托已经成为包括传统商业银行在内的金融机构重 要业务，信托业也是未来金融改革的重点对象。在系统介绍信托与租赁一般理论与实 务的同时，紧密联系信托业改革的前沿问题，引导学生思考信托行业改革问题，提高 学生运用基本理论，研究现实问题的能力。 The course introduces trust and leasing,which are two important businesses in the financial field.It studies the origin,basic concept,functions,characteristics,business types and related business operations of trust and leasing.It also compares the differences in development of trust under Common law system and China's legal system.On this basis,on the new regulations on asset management in 2018 and the requirements of supply side
1 《信托与租赁》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：18050082 课程名称：信托与租赁 英文名称：Trust and Leasing 课程类别：专业课 学 时：32 学时 学 分：2 学分 适用对象: 保险学、金融学、金融工程学、投资学等本科专业学生 考核方式：考试 先修课程：宏观经济学、金融学、商业银行经营管理 二、课程简介 本课程介绍了信托与租赁两项金融领域占有重要地位的分支，研究信托与租赁的 起源、基本含义、作用、特点、业务类型、相关业务操作等，并对比英美法法律体系 下信托的发展情况与我国法律体系下信托发展的不同。在此基础上，基于 2018 年监 管当局发布的资管新规和我国金融体系供给侧改革要求，提出我国信托业未来发展和 业务展望，是一门理论性与实践性都较强的课程。随着金融机构混业经营的不断发展 以及金融供给侧改革的不断深入，信托已经成为包括传统商业银行在内的金融机构重 要业务，信托业也是未来金融改革的重点对象。在系统介绍信托与租赁一般理论与实 务的同时，紧密联系信托业改革的前沿问题，引导学生思考信托行业改革问题，提高 学生运用基本理论，研究现实问题的能力。 The course introduces trust and leasing, which are two important businesses in the financial field. It studies the origin, basic concept, functions, characteristics, business types and related business operations of trust and leasing. It also compares the differences in development of trust under Common law system and China's legal system. On this basis, on the new regulations on asset management in 2018 and the requirements of supply side
reform of China's financial system,it puts forward the future development and business prospect of China's trust industry,which is a course with strong theoretical and practical significance. With the continuous development of mixed operation of financial institutions and the deepening of financial supply side reform,trust has become an important business of financial institutions including traditional commercial banks,and trust industry is also the key object of financial reform in the future.While systematically introducing the general theory and practice of trust and leasing,we should keep in close contact with the frontier problems of the reform of trust industry,guide students to think about the reform of trust industry,and improve their ability of applying basic theory and researching practical problems. 三、课程性质与教学目的 (一)教学性质 信托与租赁是金融学的专业选修课。这门课程要向学生讲授信托行业的起源、基 本业务及行业未来发展趋势， (二)教学目标 本课程作为专业选修课，旨在帮助学生： 1.理解信托的起源以及我国信托与国外信托区别，使学生从整体上、本质上完整 地认识信托历史的发展过程和规律，了解事物的发展不是非此即彼，而是多方面的结 合统一，有助于培养学生辩证思维，更好地理解我国引入信托、发展信托的历史抉择。 2.掌握信托业务、现存问题，把握监管政策，使学生把握当前我国监管政策，认 识改革是社会主义制度的自我完善和自我发展，了解供给侧结构性改革的必要性以及 信托在此中的必要性和重要性。 3。紧跟改革政策前沿，引导学生了解信托公司如何有效助力供给侧改革发展 4.了解信托业改革方向以及未来发展动态。 5.思政育人目标：
2 reform of China's financial system, it puts forward the future development and business prospect of China's trust industry, which is a course with strong theoretical and practical significance. With the continuous development of mixed operation of financial institutions and the deepening of financial supply side reform, trust has become an important business of financial institutions including traditional commercial banks, and trust industry is also the key object of financial reform in the future. While systematically introducing the general theory and practice of trust and leasing, we should keep in close contact with the frontier problems of the reform of trust industry, guide students to think about the reform of trust industry, and improve their ability of applying basic theory and researching practical problems. 三、课程性质与教学目的 （一）教学性质 信托与租赁是金融学的专业选修课。这门课程要向学生讲授信托行业的起源、基 本业务及行业未来发展趋势。 （二）教学目标 本课程作为专业选修课，旨在帮助学生： 1. 理解信托的起源以及我国信托与国外信托区别，使学生从整体上、本质上完整 地认识信托历史的发展过程和规律，了解事物的发展不是非此即彼，而是多方面的结 合统一，有助于培养学生辩证思维，更好地理解我国引入信托、发展信托的历史抉择。 2. 掌握信托业务、现存问题，把握监管政策，使学生把握当前我国监管政策，认 识改革是社会主义制度的自我完善和自我发展，了解供给侧结构性改革的必要性以及 信托在此中的必要性和重要性。 3. 紧跟改革政策前沿，引导学生了解信托公司如何有效助力供给侧改革发展 4. 了解信托业改革方向以及未来发展动态。 5. 思政育人目标：
落实“立德树人”的根本教学任务，帮助建立学生正确的世界观、人生观、价值 观。将课程思政要求融入平时教学内容中，通过介绍基本国情与对比国内外经济发展 情况，让学生形成较高层次的理性认同。鼓励和引导学生掌握和使用专业知识去理解 经济发展中党的思想战略和领导决策。增强学生辨别是非的能力，提高学生的爱国、 爱党精神，培育学生诚信服务、爱岗敬业的职业素养。 四、教学内容及要求 棋块一信托的历史 (一)目的与要求 现代信托起源于英国，对我国来说属于“舶来品”。英美等国的信托更多是作为 一种制度存在，而我国的信托是在特定经济环境下的产物。英美和我国的信托从法系 到产生目的、运行环境都不尽相同， 专业学习目标：了解信托在英国的起源、掌握英美法系中普通法、衡平法、判例 法对于信托发展的影响，了解我国使用的大陆法系（成文法）与英美法系（普通法与 衡平法)有何不同，了解为何大陆法系下缺少信托制度，了解美国、日本信托行业的 发展，掌握国外信托发展对我国的经验借鉴，掌握我国信托行业是在何种特定经济环 境下产生的，了解为何我国信托与英美国家的信托制度不同。 (二)教学内容 第一节信托的起源与在英国的发展 1.主要内容 (1)信托的起源 (2)英国普通法、衡平法、判例法以及继承制度 (3)英美法律体系对信托发展的影响 (4)英美法系与大陆法系的差异以及为何大陆法系缺少信托制度 2.基本概念和知识点 用益制(Use) 信托制度(Trust)普通法(Common Law) 衡平法(EquityLaw)判例法(Case Law)限嗣继承(Entail) 3
3 落实“立德树人”的根本教学任务，帮助建立学生正确的世界观、人生观、价值 观。将课程思政要求融入平时教学内容中，通过介绍基本国情与对比国内外经济发展 情况，让学生形成较高层次的理性认同。鼓励和引导学生掌握和使用专业知识去理解 经济发展中党的思想战略和领导决策。增强学生辨别是非的能力，提高学生的爱国、 爱党精神，培育学生诚信服务、爱岗敬业的职业素养。 四、教学内容及要求 模块一 信托的历史 （一）目的与要求 现代信托起源于英国，对我国来说属于“舶来品”。英美等国的信托更多是作为 一种制度存在，而我国的信托是在特定经济环境下的产物。英美和我国的信托从法系 到产生目的、运行环境都不尽相同。 专业学习目标：了解信托在英国的起源、掌握英美法系中普通法、衡平法、判例 法对于信托发展的影响，了解我国使用的大陆法系（成文法）与英美法系（普通法与 衡平法）有何不同，了解为何大陆法系下缺少信托制度，了解美国、日本信托行业的 发展，掌握国外信托发展对我国的经验借鉴，掌握我国信托行业是在何种特定经济环 境下产生的，了解为何我国信托与英美国家的信托制度不同。 （二）教学内容 第一节 信托的起源与在英国的发展 1．主要内容 （1） 信托的起源 （2） 英国普通法、衡平法、判例法以及继承制度 （3） 英美法律体系对信托发展的影响 （4） 英美法系与大陆法系的差异以及为何大陆法系缺少信托制度 2．基本概念和知识点 用益制（Use） 信托制度（Trust） 普通法（Common Law） 衡平法（Equity Law）判例法（Case Law） 限嗣继承（Entail）
大陆法系(Civil Law)委托人受托人受益人 3.问题与应用（能力要求） 了解信托在英国的起源、掌握英美法系中普通法、衡平法、判例法对于信 托发展的影响，了解我国使用的大陆法系（成文法）与英美法系（普通法 与衡平法)有何不同，了解为何大陆法系下缺少信托制度 4.课程思政元素 辩证思维是反映和符合客观事物辩证发展过程及其规律性的思维。 (1)通过介绍信托产生发展时期英国的制度背景，闸述法律体系和金融 发展的交互作用，使学生从整体上、本质上完整地认识信托在英国的历史 发展过程和规律。 (2)比较英美法系与大陆法系各自的优缺点，结合我国新中国成立时期 的背景，使学生理解我国选择大陆法系的历史必然性和正确性。 第二节国外的信托发展 1.主要内容 (1)背景知识：西方金融发展简史 (2)美国信托的发展及特点 (3)日本信托的发展及特点 (4)日本信托发展经验对我国的借鉴 2.基本概念和知识点 契约精神美国信托发展日本信托发展个人受托法人受托个人信托 法人信托 3.问题与应用（能力要求） 了解西方金融发展简史，了解“契约精神”与信托制度的相关关系，了解 美国、日本信托行业的发展，掌握国外信托发展对我国的经验借鉴 4.课程思政元素 经济全球化与制度法治化，是当今世界社会结构性变化的主流， 4
4 大陆法系（Civil Law）委托人 受托人 受益人 3．问题与应用（能力要求） 了解信托在英国的起源、掌握英美法系中普通法、衡平法、判例法对于信 托发展的影响，了解我国使用的大陆法系（成文法）与英美法系（普通法 与衡平法）有何不同，了解为何大陆法系下缺少信托制度 4． 课程思政元素 辩证思维是反映和符合客观事物辩证发展过程及其规律性的思维。 （1） 通过介绍信托产生发展时期英国的制度背景，阐述法律体系和金融 发展的交互作用，使学生从整体上、本质上完整地认识信托在英国的历史 发展过程和规律。 （2） 比较英美法系与大陆法系各自的优缺点，结合我国新中国成立时期 的背景，使学生理解我国选择大陆法系的历史必然性和正确性。 第二节 国外的信托发展 1．主要内容 （1） 背景知识：西方金融发展简史 （2） 美国信托的发展及特点 （3） 日本信托的发展及特点 （4） 日本信托发展经验对我国的借鉴 2．基本概念和知识点 契约精神 美国信托发展 日本信托发展 个人受托 法人受托 个人信托 法人信托 3．问题与应用（能力要求） 了解西方金融发展简史，了解“契约精神”与信托制度的相关关系，了解 美国、日本信托行业的发展，掌握国外信托发展对我国的经验借鉴 4． 课程思政元素 经济全球化与制度法治化，是当今世界社会结构性变化的主流
通过介绍西方金融发展简史，阐述欧洲国家如何通过金融改革以及相关制 度建设跻身世界经济大国。由牛顿提出的“金本位”制度与“苏格拉底之 死”引发学生对于“契约精神”的思考。了解信托本质上也是契约式的， “契约精神”既是信托运行的保障，也对市场经济的稳定运行与法制建设 具有重要意义。通过这一节的内容介绍，使学生了解契约精神的重要性 有助于提高学生诚实信用、遵纪守法的道德品质。 第三节我国信托的发展过程 1.主要内容 (1)我国古代的信托雏形 (2)旧中国时期的信托 (3)新中国成立后信托的发展历程 2.基本概念和知识点 古代信托机构信交风潮改革开放信托业整顿 3.问题与应用 掌握我国信托行业是在何种特定经济环境下产生的，了解为何我国信托与 英美国家的信托制度不同，掌握改革开放后信托行业的曲折发展历程 4.课程思政元素 (1)介绍我国真正意义上的第一家信托公司是在邓小平同志改革开放 思想的指导下，前国家副主席荣毅仁牵头创办的融资公司。结合当时的特 定时代背景，帮助学生理解我国建立信托公司的原因和目的，更好地理解 我国引入信托、发展信托的历史抉择。 (2)通过梳理中国特色社会主义经济理论的演进过程，可以更好地帮助 学生深入理解金融结构变迁的“中国模式”，增强学生对于中国特色社 会主义理论，尤其是习近平总书记新时代中国特色社会主义经济思想学 习的自觉性和主动性。 (3)金融作为二级学科，从属于一级学科应用经济学，是一门应用的科
5 通过介绍西方金融发展简史，阐述欧洲国家如何通过金融改革以及相关制 度建设跻身世界经济大国。由牛顿提出的“金本位”制度与“苏格拉底之 死”引发学生对于“契约精神”的思考。了解信托本质上也是契约式的， “契约精神”既是信托运行的保障，也对市场经济的稳定运行与法制建设 具有重要意义。通过这一节的内容介绍，使学生了解契约精神的重要性， 有助于提高学生诚实信用、遵纪守法的道德品质。 第三节 我国信托的发展过程 1. 主要内容 （1） 我国古代的信托雏形 （2） 旧中国时期的信托 （3） 新中国成立后信托的发展历程 2. 基本概念和知识点 古代信托机构 信交风潮 改革开放 信托业整顿 3. 问题与应用 掌握我国信托行业是在何种特定经济环境下产生的，了解为何我国信托与 英美国家的信托制度不同，掌握改革开放后信托行业的曲折发展历程 4. 课程思政元素 （1） 介绍我国真正意义上的第一家信托公司是在邓小平同志改革开放 思想的指导下，前国家副主席荣毅仁牵头创办的融资公司。结合当时的特 定时代背景，帮助学生理解我国建立信托公司的原因和目的，更好地理解 我国引入信托、发展信托的历史抉择。 （2） 通过梳理中国特色社会主义经济理论的演进过程，可以更好地帮助 学生深入理解金融结构变迁的“中国模式”，增强学生对于中国特色社 会主义理论，尤其是习近平总书记新时代中国特色社会主义经济思想学 习的自觉性和主动性。 （3） 金融作为二级学科，从属于一级学科应用经济学，是一门应用的科