第三讲 鉴赏古代诗歌中常见的修辞 手法 典题在线
第三讲 鉴赏古代诗歌中常见的修辞 手法 典题在线
江城子 秦观 西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多 情曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见, 水空流。 韶华不为少年留,恨悠悠, 几时休?飞絮落花时候一登楼。便做春江都 是泪,流不尽,许多愁。 词中“便做春江都是泪,流不尽,许多愁” 句是从“问君能有几多愁,恰似一江春水 向东流(李煜《虞美人》)化用而来,请比 较两者的异同 内心内心内内吃内心内内内内心内内内内内内吃吃内内内内心内内内心内内内内内内内吃吃内内内内内心内内内内内内内内内内内吃内内内内内心内内内内内内吃内内内吃内心内内内内内内内内内内吃内内内内内心内内内心心内 SAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAa
江城子 秦观 西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多 情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见， 水空流。 韶华不为少年留，恨悠悠， 几时休？飞絮落花时候一登楼。便做春江都 是泪，流不尽，许多愁。 词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁” 一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水 向东流（李煜《虞美人》）化用而来，请比 较两者的异同
解析:解答对比分析类的题目,应从诗句所 采用的手法(修辞手法或表现手法)和表现 的内容、抒发的情感等角度来考虑,分析时 要尽量做到细致入微,不能过于笼统 答案:同:①写出了愁之深广绵长。②比喻 手法及艺术效果:以水喻愁,比喻生动形象 异:①愁情及其程度:李词表现的是家国之 ,秦词表达的是儿女之情,且秦词愁情的 程度比李词有所加强。②表现手法:秦词是 对李词的翻新,不是直接以水喻愁,而是以 春水比拟泪水,再以泪写愁,写法曲折
解析：解答对比分析类的题目，应从诗句所 采用的手法（修辞手法或表现手法）和表现 的内容、抒发的情感等角度来考虑，分析时 要尽量做到细致入微，不能过于笼统。 答案：同：①写出了愁之深广绵长。②比喻 手法及艺术效果：以水喻愁，比喻生动形象。 异：①愁情及其程度：李词表现的是家国之 愁，秦词表达的是儿女之情，且秦词愁情的 程度比李词有所加强。②表现手法：秦词是 对李词的翻新，不是直接以水喻愁，而是以 春水比拟泪水，再以泪写愁，写法曲折
晓至湖上 (清)厉鹗 出郭晓色微,临水人意静。 水上寒雾生,弥漫与天水。 折苇动有声,遥山淡无影 稍见初日开,三两列蚱蜢。 安得学野兔,泛泛逐清景。 (选自《清诗选》) 请从表达技巧的角度对“折苇动有声,遥山 淡无影”进行赏析
晓至湖上 （清）厉鹗 出郭晓色微，临水人意静。 水上寒雾生，弥漫与天水。 折苇动有声，遥山淡无影。 稍见初日开，三两列蚱蜢。 安得学野兔，泛泛逐清景。 （选自《清诗选》） 请从表达技巧的角度对“折苇动有声，遥山 淡无影”进行赏析
解析:首先要认真分析考查的诗句,找出该 诗句所运用的表达技巧。特别要注意的是, 对表达技巧的判定是见仁见智,一首诗、 联诗可运用多种表达技巧,只要根据平时所一 学加以鉴别即可 66 近写声觉,远写视觉,突出层次的远近和景 致的深阔。②对偶:以“折苇”对“遥山 近景与远景相结合;以“动有声”对“淡无 影”,听觉与视觉相结合;节奏优美(或形 象丰富,或层次分明),意境深阔、淡雅 (或幽静、清新)。(其他看法要言之成理)
解析：首先要认真分析考查的诗句，找出该 诗句所运用的表达技巧。特别要注意的是， 对表达技巧的判定是见仁见智，一首诗、一 联诗可运用多种表达技巧，只要根据平时所 学加以鉴别即可。 答案：①对比：以“有声”与“无影”对比， 近写声觉，远写视觉，突出层次的远近和景 致的深阔。②对偶：以“折苇”对“遥山”， 近景与远景相结合；以“动有声”对“淡无 影”，听觉与视觉相结合；节奏优美（或形 象丰富，或层次分明），意境深阔、淡雅 （或幽静、清新）。（其他看法要言之成理）