2.坚持完善自身与贡献社会相统一。马克思主义认为人的本质是一切社会关系的总和，价值来源于人们改造客观世界的实践活动，人生价值反映的是人与社会的关系，因此，对人生价值的评价标准不能离开人类赖于生存的社会及其综合关系，所以，对社会发展和人类进步是否有利，是评价人生价值的唯一客观标准。贡献和索取是人生价值中的一对矛盾。我们提倡人生价值的贡献性，并不意味着号召大家只奉献不索取。我们并不否认人生需要索取，问题在于索取的是否正当合理，是否侵犯了社会大众的利益，这是一个重要的前提。索取是客观存在的，没有人们对社会的索取，个人对社会的贡献就没有意义了，如果人们都不需要电视机，那么生产再多的电视机也是没有意义的。但是我们强调贡献必须大于索取，“锅里有了碗里才会有”，这是最简单的道理。只有贡献大于索取，人类才能做到可持续发展。正是我们的前人贡献大于索取，才有我们今天享受的文明。正确处理贡献与索取的关系，对于实现人生的价值有着重要的意义。正如歌曲【爱的奉献】所唱的那样：如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。反之，如果人人都斤斤计较，都想多索取一些，少贡献一些，社会的发展不但会停止，还会倒退甚至毁灭。【播撒爱的阳光】有人说：爱是一盏灯，照亮别人，也温暖自己，捧一颗爱心上路的人，一生也将生活在爱里，有人说爱是一种非常美好的人生花朵，开出来，美丽别人，自己结实。我们正是生活在这样一个充满爱的校园里，老师的关爱，同学的友爱，以及我们对生活的是无限热爱，我们都可以发现它的踪影，找寻到它的足迹。3.坚持动机和效果相统一。动机是主观愿望，效果是客观后果。良好的动机常导致良好的效果；坏的动机，会使结果不尽人意。也有相背时候，如“好心办坏事，歪打正着”等。国外曾有一个罪大恶极的杀人犯，被处决前他曾提出把自己的器官移植给需要的人竞然无人肯接受。一个病人说，我宁愿死也不会用他的器官。他已经不是人，已经没有了人的价值和尊严。三、人生价值实现的条件人生价值的创造与实现是我们以自己的人生实践活动不断满足社会和自身需要的一个复杂过程。它既受制于一定社会历史条件的限制，又取决于个人的主观努力和奋斗的程度。大学生在创造与实现人生价值的过程中要有自觉的选择意识、积极的奋斗精神以及承担责任和与时俱进的勇气。（一）人生价值实现的社会条件要实现人生价值必须具备一定的客观条件，良好而必要的客观条件，为实现人生价值，提供了基本保证。1．实现人生价值要从社会客观条件出发。实现人生价值的客观条件就是一定的社会历史条件。既包括社会的经济条件和科学文化水平，也包括经济制度、政治制度、法律制度、人与人之间的相互关系及社会道德风尚等。其中最主要的是社会制度。这是因为人作为具体的有血有肉的人，他必须有一个起码的生存环境，没有生存环境，生命都成问题，谈不得上去实现人生价值。要以一定的生产力为基础：2003年10月15日18时40分50秒，中国酒泉卫星发射中心，大漠孤烟、长河落日的戈壁滩上，突然间，一团红光喷涌而起.乳白色的火箭喷出橘红色的烈焰，拖举着飞船，如一条巨龙呼啸着直刺长空。10月16日中国首位航天员杨利伟乘坐中国人自己研制的“神舟五号”飞船在太空中绕地球飞行14圈后，安全着陆于内蒙古草原。至此，中国载人航天工程首飞实验获得圆满成功。当杨利伟走出“神舟五号”载人飞船返回舱的时候，中国一跃
2．坚持完善自身与贡献社会相统一。马克思主义认为人的本质是一切社会关系 的总和，价值来源于人们改造客观世界的实践活动，人生价值反映的是人与社会 的关系，因此，对人生价值的评价标准不能离开人类赖于生存的社会及其综合关 系，所以，对社会发展和人类进步是否有利，是评价人生价值的唯一客观标准。 贡献和索取是人生价值中的一对矛盾。我们提倡人生价值的贡献性，并不意味着 号召大家只奉献不索取。我们并不否认人生需要索取，问题在于索取的是否正当 合理，是否侵犯了社会大众的利益，这是一个重要的前提。索取是客观存在的， 没有人们对社会的索取，个人对社会的贡献就没有意义了，如果人们都不需要电 视机，那么生产再多的电视机也是没有意义的。但是我们强调贡献必须大于索取， “锅里有了碗里才会有”，这是最简单的道理。只有贡献大于索取，人类才能做 到可持续发展。正是我们的前人贡献大于索取，才有我们今天享受的文明。正确 处理贡献与索取的关系，对于实现人生的价值有着重要的意义。正如歌曲【爱的 奉献】所唱的那样：如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。反之，如 果人人都斤斤计较，都想多索取一些，少贡献一些，社会的发展不但会停止，还 会倒退甚至毁灭。 【播撒爱的阳光】有人说:爱是一盏灯，照亮别人，也温暖自己，捧一颗爱心上路 的人，一生也将生活在爱里，有人说爱是一种非常美好的人生花朵，开出来，美 丽别人，自己结实。我们正是生活在这样一个充满爱的校园里，老师的关爱，同 学的友爱，以及我们对生活的是无限热爱，我们都可以发现它的踪影，找寻到它 的足迹。 3．坚持动机和效果相统一。动机是主观愿望，效果是客观后果。良好的动机常 导致良好的效果；坏的动机，会使结果不尽人意。也有相背时候，如“好心办坏 事，歪打正着”等。国外曾有一个罪大恶极的杀人犯，被处决前他曾提出把自己 的器官移植给需要的人竟然无人肯接受。一个病人说，我宁愿死也不会用他的器 官。他已经不是人，已经没有了人的价值和尊严。 三、人生价值实现的条件 人生价值的创造与实现是我们以自己的人生实践活动不断满足社会和自身需要 的一个复杂过程。它既受制于一定社会历史条件的限制，又取决于个人的主观努 力和奋斗的程度。大学生在创造与实现人生价值的过程中要有自觉的选择意识、 积极的奋斗精神以及承担责任和与时俱进的勇气。 （一）人生价值实现的社会条件 要实现人生价值必须具备一定的客观条件，良好而必要的客观条件，为实现人生 价值，提供了基本保证。 1．实现人生价值要从社会客观条件出发。实现人生价值的客观条件就是一定的 社会历史条件。既包括社会的经济条件和科学文化水平，也包括经济制度、政治 制度、法律制度、人与人之间的相互关系及社会道德风尚等。其中最主要的是社 会制度。这是因为人作为具体的有血有肉的人，他必须有一个起码的生存环境， 没有生存环境，生命都成问题，谈不得上去实现人生价值。 要以一定的生产力为基础：2003 年 10 月 15 日 18 时 40 分 50 秒，中国酒泉卫星 发射中心，大漠孤烟、长河落日的戈壁滩上，突然间，一团红光喷涌而起．乳白 色的火箭喷出橘红色的烈焰，拖举着飞船，如一条巨龙呼啸着直刺长空。10 月 16 日中国首位航天员杨利伟乘坐中国人自己研制的“神舟五号”飞船在太空中 绕地球飞行 14 圈后，安全着陆于内蒙古草原。至此，中国载人航天工程首飞实 验获得圆满成功。当杨利伟走出“神舟五号”载人飞船返回舱的时候，中国一跃
成为国际“太空俱乐部”的第三位成员。中国人自豪地看到龙的子孙在太空邀游。“嫦娥奔月”这一美好的愿望由来已久，为什么到现在才把它变为现实？2.人生价值目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致。【案例：支教大学生徐本禹：为了大山里的渴望，一个感动中国的大学生。】一位普普通通的大学生，究竞有什么样的力量感动中国，感动千千万万善良的人们？“因为别人帮了我，我肯定要帮别人”。徐本禹出生于山东聊城的一个贫穷的农村家庭，2004年以前，走进聊城县郑家镇前景屯，村里最矮的土坏房就是徐本禹的家。他的父亲教了一辈子小学，最多的时候每月能拿到270元的工资，最少的时候一个月只有十几元，直到2003年转为正式教师后基本工资才到了800元。这点工资几乎就是全家的收入来源。1999年，徐本禹成为华中农业大学的一名学生。那年秋冬之交时，天气很冷，他还只穿着一件单薄的军训服。一位同学的母亲送了他两件衣服，并对他说：“天气冷了，别冻着。在生活方面有什么困难和叔叔阿姨讲。”第一次远离家乡，第一次远离亲人，第一次在外地得到好心人的帮助…或许是这么多的第一次交织在一起，让徐本禹至今不能忘怀，“当时我知道无论说什么都是苍白无力的。我唯一能做的就是把爱心传递下去。别人帮助了我，我一定要帮助别人。”“我愿做一滴水/我知道我很微小/当爱的阳光照射到我身上的时候/愿意无保留地反射给别人。”一一摘自徐本禹的日记。2003年，徐本禹本科毕业了，以372分的高分考取了本校农业经济管理专业的硕士研究生。然而，徐本禹却放弃攻读研究生的机会，去岩洞小学支教。徐本禹是华中农业大学的在读研究生。这位22岁的小伙子志愿到贵州贫困山区义务支教。年多来，在乌蒙山区腹地的农村小学，他忍受着孤独和寂寞，用爱心精心栽培和阿护贫王地上的花朵，用真诚和行动实践着一名当代大学生的社会责任及一名共产党员的神圣使命。他被评为2004年中央电视台“感动中国”十大人物之一。当徐本禹决定放弃学籍去支教的事在华中农大传开后，很多人为之感动并主动追随。学校破天荒作出决定，为他保留两年研究生学籍，他用希望自已像根火柴，点燃千千万万人的爱心。华中农大校长张端品教授打来的电话。张端品说：“学校决定捐助8万元帮助徐本禹，用来为当地小学修建新校舍。”让两位大学教师深受震动的不仅是大石村的贫穷，还有当地老百姓同贫穷的顽强搏斗和孩子们强烈的求知渴望。他们在给学校党委提交的考察报告中写道：“大石村民风淳朴，有尊师重教传统。村办小学年久失修，摇摇欲坠，教室间用竹篱隔断，透光透风。屋顶大面积破漏，用塑料布和硬纸板遮雨。地板早已磨得凹凸不平，四处开裂，嘎岐作响，走在上面令人提心吊胆。教室里光线昏暗，课桌残缺不全，不少学生用破木板搭在两端的课桌上，挤在一起上课。黑板小而破旧。在这样的教室里，孩子们学习认真专注，书声琅琅，响彻山野，闻者无不动容。”2004年7月11日是华中农业大学暑假的第一天。从贵州归来的一位教师把在大方县拍的照片选出100幅，配上简要文字，以《两所乡村小学和一个支教者》为题发到了网上。仅仅几个小时的工夫，不少热心的网友更是将这篇帖子整理后发到了国内外各大论坛。短短9天，这篇帖子在各个网站点击总数就超过了百万！（二）人生价值实现的个人条件1.实现人生价值要从个体自身条件出发。到什么山上唱什么歌；看菜吃饭，量体裁衣。实现人生价值也要要具体问题具体分析，根据自身条件而定。谁都慕比尔，但比尔只有一个。2.不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领。要全面提高个人素质：随着“知识经济”“信息社会”的到来，社会不再需要“两耳不闻窗外事，一心只
成为国际“太空俱乐部”的第三位成员。中国人自豪地看到龙的子孙在太空遨游。 “嫦娥奔月’这一美好的愿望由来已久，为什么到现在才把它变为现实? 2．人生价值目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一 致。【案例：支教大学生徐本禹：为了大山里的渴望，一个感动中国的大学生。】 一位普普通通的大学生，究竟有什么样的力量感动中国，感动千千万万善良的人 们？“因为别人帮了我，我肯定要帮别人”。徐本禹出生于山东聊城的一个贫穷 的农村家庭，2004 年以前，走进聊城县郑家镇前景屯，村里最矮的土坯房就是徐 本禹的家。他的父亲教了一辈子小学，最多的时候每月能拿到 270 元的工资，最 少的时候一个月只有十几元，直到 2003 年转为正式教师后基本工资才到了 800 元。这点工资几乎就是全家的收入来源。1999 年，徐本禹成为华中农业大学的一 名学生。那年秋冬之交时，天气很冷，他还只穿着一件单薄的军训服。一位同学 的母亲送了他两件衣服，并对他说：“天气冷了，别冻着。在生活方面有什么困 难和叔叔阿姨讲。”第一次远离家乡，第一次远离亲人，第一次在外地得到好心 人的帮助.或许是这么多的第一次交织在一起，让徐本禹至今不能忘怀，“当 时我知道无论说什么都是苍白无力的。我唯一能做的就是把爱心传递下去。别人 帮助了我，我一定要帮助别人。” “我愿做一滴水/我知道我很微小/当爱的阳光 照射到我身上的时候/愿意无保留地反射给别人。”——摘自徐本禹的日记。2003 年，徐本禹本科毕业了，以 372 分的高分考取了本校农业经济管理专业的硕士研 究生。然而，徐本禹却放弃攻读研究生的机会，去岩洞小学支教。徐本禹是华中 农业大学的在读研究生。这位 22 岁的小伙子志愿到贵州贫困山区义务支教。一 年多来，在乌蒙山区腹地的农村小学，他忍受着孤独和寂寞，用爱心精心栽培和 呵护贫瘠土地上的花朵，用真诚和行动实践着一名当代大学生的社会责任及一名 共产党员的神圣使命。他被评为 2004 年中央电视台“感动中国”十大人物之一。 当徐本禹决定放弃学籍去支教的事在华中农大传开后，很多人为之感动并主动追 随。学校破天荒作出决定，为他保留两年研究生学籍，他用希望自己像根火柴， 点燃千千万万人的爱心。华中农大校长张端品教授打来的电话。张端品说：“学 校决定捐助 8 万元帮助徐本禹，用来为当地小学修建新校舍。”让两位大学教师 深受震动的不仅是大石村的贫穷，还有当地老百姓同贫穷的顽强搏斗和孩子们强 烈的求知渴望。他们在给学校党委提交的考察报告中写道：“大石村民风淳朴， 有尊师重教传统。村办小学年久失修，摇摇欲坠，教室间用竹篱隔断，透光透风。 屋顶大面积破漏，用塑料布和硬纸板遮雨。地板早已磨得凹凸不平，四处开裂， 嘎吱作响，走在上面令人提心吊胆。教室里光线昏暗，课桌残缺不全，不少学生 用破木板搭在两端的课桌上，挤在一起上课。黑板小而破旧。在这样的教室里， 孩子们学习认真专注，书声琅琅，响彻山野，闻者无不动容。”2004 年 7 月 11 日 是华中农业大学暑假的第一天。从贵州归来的一位教师把在大方县拍的照片选出 100 幅，配上简要文字，以《两所乡村小学和一个支教者》为题发到了网上。仅 仅几个小时的工夫，不少热心的网友更是将这篇帖子整理后发到了国内外各大论 坛。短短 9 天，这篇帖子在各个网站点击总数就超过了百万！ （二）人生价值实现的个人条件 1．实现人生价值要从个体自身条件出发。到什么山上唱什么歌；看菜吃饭，量 体裁衣。实现人生价值也要要具体问题具体分析，根据自身条件而定。谁都羡慕 比尔，但比尔只有一个。 2．不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领。要全面提高个人素质：随 着“知识经济”“信息社会”的到来，社会不再需要“两耳不闻窗外事，一心只
读圣贤书”的书呆子，而是需要综合素质全面发展的人才。一个人的素质主要包括思想政治素质、道德素质、科学文化素质、心理素质、身体素质。思想政治素质和道德素质是方同和保证，科学文化素质和心理素质是重要条件，身体素质是基础，如果缺少某一方面的素质，是不可能实现自己的人生价值的。3．立足现实，坚守岗位作贡献。在当今社会，由于众多的原因，个人的岗位和责任不一样，但是，不管人们的能力如何，不论人们从事的职业怎样，只要他对社会尽职尽责并且做出了相应的贡献，社会就承认他们的人生价值，他们就应该受到社会的尊重和肯定。我们既要看一个人的一时一事，更要看一个人一生的全部过程，只有那些勤勤愿恩为社会服务的人，他的人生才具有真正的价值和意义。（李素丽）在自已的岗位上埋头苦干，发挥聪明才智。“三百六十行，行行出状元。”有人说：“没有没出息的职业，只有没出息的人。”3.实现人生价值要有自强不息的精神。在实现人生价值的道路上，谁都希望道路平直，但是事实往往会遇到挫折和失败。这就需要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神。可以说人生就是奋斗，奋斗是万物之父。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“不经历风雨，怎能见彩虹”。世界上没有唾手可得的成功，也没有一而就的事业，成功和艰苦奋斗是一对李生兄弟，凡是历史上有所建树的人，他们成功的秘决就在于他们比一般人付出更多、更艰苦的劳动。曹雪芹作《红楼梦》花了十年；司马迁写《史记》花了十五年；达尔文写《物种起源》花了二十年；李时珍写《本草纲目》花了二十七年；马克思写《资本论》花了四十年；歌德写诗剧《浮士德》花了六十年。可见，凡是若想取得成功，都要劳其筋骨，苦其心志，饥其体肤，甚至是付出血的代价。当同学们遇到困难、挫折甚至失败时，应当做到以下几点：第一，要有坚定的自信心，做到败而不铵。第二，要具体分析失败的原因，调整努力目标。第三，要找到解决问题的办法，促使失败向成功转化。总之，要实现人生价值，既需要客观条件，还需要主观条件，而且，主客观条件是辩证统一、不可分割的。我们要在尊重客观的基础上，充分发挥主观能动性，提高自身素质，为国家做出更多的贡献，从而实现自己的人生价值。四、在实践中创造有价值的人生正确而票高的人生价值目标，从根本上决定了一个人实现其人生价值的方向。毛泽东、邓小平、周恩来等老一辈革命家，他们当年完全可以选择另外一种生活，但他们都以中国的解放为己任，为国为人民奉献了自己的一生。雷锋虽然是一个普通的士兵，但他那种为人民服务的“螺丝钉”精神同样为人们所称颂。邓小平的人生社会价值是一位成功的政治家、一位马克思主义者的价值；袁隆平的人生社会价值是一个农业科学家的价值：李素丽人生社会价值是一位优秀的公共汽车售票员员的价值，人生价值的实现是在承担社会责任中实现的，是在社会实践中实现的。实践是检验真理的唯一标准。人生的价值也只有在人生责任履行中，在社会实践中得到检验。一个人的价值就是他的生活目标和他的社会实践的统一。面对一个无限宏大的客观世界，如何确立人生奋斗的目标，寻找自己的轨迹呢？有一首“寻海”的诗这样写道：“不要到沙滩的贝壳中寻找海，那里只流出干洞的潮声。不要去岸边搁浅的小船中寻找海，那里只留下淡淡的咸味的记忆。到碧波深处去，到远洋去，波山浪谷是盛大的海洋狂欢节。穿越狂涛骇浪，才能领略，海的庄严、海的深沉、海的威力！寻找海是这样，寻找自己的人生轨迹也是这样，不要到狭隘私利、因循守旧等“贝壳”中去寻找，而要到社会主义现代化建设的宏大事业的“波山浪谷”中去寻找。社会主义现代化建设是历史的潮流，“识潮
读圣贤书”的书呆子，而是需要综合素质全面发展的人才。一个人的素质主要包 括思想政治素质、道德素质、科学文化素质、心理素质、身体素质。思想政治素 质和道德素质是方向和保证，科学文化素质和心理素质是重要条件，身体素质是 基础，如果缺少某一方面的素质，是不可能实现自己的人生价值的。 3．立足现实，坚守岗位作贡献。在当今社会，由于众多的原因，个人的岗位和 责任不一样，但是，不管人们的能力如何，不论人们从事的职业怎样，只要他对 社会尽职尽责并且做出了相应的贡献，社会就承认他们的人生价值，他们就应该 受到社会的尊重和肯定。我们既要看一个人的一时一事，更要看一个人一生的全 部过程，只有那些勤勤恳恳为社会服务的人，他的人生才具有真正的价值和意义。 （李素丽）在自己的岗位上埋头苦干，发挥聪明才智。“三百六十行，行行出状 元。”有人说：“没有没出息的职业，只有没出息的人。” 3．实现人生价值要有自强不息的精神。在实现人生价值的道路上，谁都希望道 路平直，但是事实往往会遇到挫折和失败。这就需要有百折不挠、不怕失败的顽 强奋斗精神。可以说人生就是奋斗，奋斗是万物之父。“宝剑锋从磨砺出，梅花 香自苦寒来”，“不经历风雨，怎能见彩虹”。世界上没有唾手可得的成功，也没 有一蹴而就的事业，成功和艰苦奋斗是一对孪生兄弟，凡是历史上有所建树的人， 他们成功的秘诀就在于他们比一般人付出更多、更艰苦的劳动。曹雪芹作《红楼 梦》花了十年；司马迁写《史记》花了十五年；达尔文写《物种起源》花了二十 年；李时珍写《本草纲目》花了二十七年；马克思写《资本论》花了四十年；歌 德写诗剧《浮士德》花了六十年。可见，凡是若想取得成功，都要劳其筋骨，苦 其心志，饥其体肤，甚至是付出血的代价。当同学们遇到困难、挫折甚至失败时， 应当做到以下几点：第一，要有坚定的自信心，做到败而不馁。第二，要具体分 析失败的原因，调整努力目标。第三，要找到解决问题的办法，促使失败向成功 转化。 总之，要实现人生价值，既需要客观条件，还需要主观条件，而且，主客观条件 是辩证统一、不可分割的。我们要在尊重客观的基础上，充分发挥主观能动性， 提高自身素质，为国家做出更多的贡献，从而实现自己的人生价值。 四、在实践中创造有价值的人生 正确而崇高的人生价值目标，从根本上决定了一个人实现其人生价值的方向。毛 泽东、邓小平、周恩来等老一辈革命家，他们当年完全可以选择另外一种生活， 但他们都以中国的解放为己任，为国为人民奉献了自己的一生。雷锋虽然是一个 普通的士兵，但他那种为人民服务的“螺丝钉”精神同样为人们所称颂。邓小平 的人生社会价值是一位成功的政治家、一位马克思主义者的价值；袁隆平的人生 社会价值是一个农业科学家的价值；李素丽人生社会价值是一位优秀的公共汽车 售票员员的价值，人生价值的实现是在承担社会责任中实现的，是在社会实践中 实现的。实践是检验真理的唯一标准。人生的价值也只有在人生责任履行中，在 社会实践中得到检验。一个人的价值就是他的生活目标和他的社会实践的统一。 面对一个无限宏大的客观世界，如何确立人生奋斗的目标，寻找自己的轨迹呢？ 有一首“寻海”的诗这样写道：“不要到沙滩的贝壳中寻找海，那里只流出干涸 的潮声。不要去岸边搁浅的小船中寻找海，那里只留下淡淡的咸味的记忆。到碧 波深处去，到远洋去，波山浪谷是盛大的海洋狂欢节。穿越狂涛骇浪，才能领略， 海的庄严、海的深沉、海的威力！寻找海是这样，寻找自己的人生轨迹也是这样， 不要到狭隘私利、因循守旧等“贝壳”中去寻找，而要到社会主义现代化建设的 宏大事业的“波山浪谷”中去寻找。社会主义现代化建设是历史的潮流，“识潮
流者为俊杰”，任何人才的成功，任何事业的腾达，都是顺应历史潮流、按照时代方向努力奋斗的结果。当前，神州大地展开的全面建设小康社会大业，犹如浩瀚的海洋，在那里有着千千万万种社会“需要”，需要各式各样的人才。同学们，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，社会为我们确立个人理想，寻找人生轨迹，提供了极好的条件，爱尔维修说过：“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。”1.走与人民群众相结合的道路。2.走与社会实践相结合的道路。人生价值的实现不仅仅是个理论问题，更重要的是付诸于实践。大学生只有把自己所学的科学文化知识服务于崇高的价值目标，在价值选择和人生实践中造福社会、服务人民，做出有意义的事情，才能在全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的征程中实现自身的价值。确立了科学的人生价值目标，具备了科学文化素质和良好的身心素质，只是为人生价值的实现创造了良好的条件，人生价值的实现还要靠付出辛勒的劳动和汗水。策划自己的人生http://www.mulanclub.com/blog/user1/hryx/archives/2006/3.html）策划人生更确切地说策划成功人生，人生是一种态度，是一种理想。有的人天天策划商品，策划金钱，策划情感，到头来迷失方向，而没有从策划人生开始。策划人生，从策划自己开始。策划定义：策划人生：科学性的策划人生是通过科学的思考方法，对自已的学习、工作、事业、智慧活动进行良好的策划。策划人生为你提供了一个规范的、有序的、协调一致的、有计划的、有目标的组织程序。使你的日常生活、社会活动、创造活动、学习、工作、事业得以顺利进行。经营自已的强项，是通过最大限度地调动自己的潜在力量，让它成为你事业中的强项。它决定着你未来的发展，是否能有所成就。策划人生又指个体通过计划、自组织、自我监督等环节来协调个体内环境、个体与环境，从而更好地实现自组织的目标的过程。个体内环境包括：软环境；硬环境。其中软环境主要包括：智慧、观念、心理健康、学习、时间等；硬环境主要包括：机体健康、行为、物质、经济。个体与环境的关系主要包括：个体与自然环境：个体与社会环境：个体与企业环境：个体与家庭环境。经营自已的强项即策划人生：是通过筹划经管，确定你的经营战略；通过组织计划，确定你的经营的方法；通过规划治理，达成你的经营范畴。经营自己的强项，就等于经营自己的的人生。经营的方法包括：如何从建立自尊到建立自己的社会威信；从建立自强到建立自己的事业；从学习知识到建立自己集成智慧；从创造成就到扩展自己的社会知名度：从寻找合作伙伴到建立自己的社交范畴。生命清单：有个叫约翰·戈达德的外国人15岁时，就把自己一生要做的事情列了一份清单，称之为"生命清单”，给自已明确了所要攻克的127个具体目标。比如探索尼罗河，攀登喜马拉雅山，读完莎士比亚的著作，写一本书等等。44年后，他通过顽强的努力，实现了106个目标。生命清单，其实就是人生计划，它是由一个个具体的必须付诸努力的目标组合而成。它可以围绕一个主题精心布局，亦可以涉及不同的领域和命题，最大程度地丰富生命。作为个体生命自我觉醒意识的体现，"生命清单"是一种有序的、遵循一定步骤的有益人生策划。当然，由于主观意识的差异和客观条件的制约，并不是每一个人都能洞察预见自身的潜能和实际，来制订整个一生的计划，但针对人生某些时段的某些事，我们完全可以也有必要，仔细地安排做事的程序和要点，作为行动的依据和指南。而有些人，似乎什么都不缺，惟独缺了这么一份相对稳定的"生命清单”，因而他们的生活随意
流者为俊杰”，任何人才的成功，任何事业的腾达，都是顺应历史潮流、按照时 代方向努力奋斗的结果。当前，神州大地展开的全面建设小康社会大业，犹如浩 瀚的海洋，在那里有着千千万万种社会“需要”，需要各式各样的人才。同学们， “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，社会为我们确立个人理想，寻找人生轨迹，提供 了极好的条件，爱尔维修说过：“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如 果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。” 1．走与人民群众相结合的道路。 2．走与社会实践相结合的道路。人生价值的实现不仅仅是个理论问题，更重要 的是付诸于实践。大学生只有把自己所学的科学文化知识服务于崇高的价值目标， 在价值选择和人生实践中造福社会、服务人民，做出有意义的事情，才能在全面 建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的征程中实现自身的价值。确 立了科学的人生价值目标，具备了科学文化素质和良好的身心素质，只是为人生 价值的实现创造了良好的条件，人生价值的实现还要靠付出辛勤的劳动和汗水。 策划自已的人生 http://www.mulanclub.com/blog/user1/hryx/archives/2006/3.html）策划人生更确切 地说策划成功人生，人生是一种态度，是一种理想。有的人天天策划商品，策划 金钱，策划情感，到头来迷失方向，而没有从策划人生开始。策划人生，从策划 自己开始。 策划定义：策划人生：科学性的策划人生是通过科学的思考方法，对自己的学习、 工作、事业、智慧活动进行良好的策划。策划人生为你提供了一个规范的、有序 的、协调一致的、有计划的、有目标的组织程序。使你的日常生活、社会活动、 创造活动、学习、工作、事业得以顺利进行。经营自己的强项，是通过最大限度 地调动自己的潜在力量，让它成为你事业中的强项。它决定着你未来的发展，是 否能有所成就。策划人生又指个体通过计划、自组织、自我监督等环节来协调个 体内环境、个体与环境，从而更好地实现自组织的目标的过程。个体内环境包括： 软环境；硬环境。其中软环境主要包括：智慧、观念、心理健康、学习、时间等； 硬环境主要包括：机体健康、行为、物质、经济。个体与环境的关系主要包括： 个体与自然环境；个体与社会环境；个体与企业环境；个体与家庭环境。经营自 己的强项即策划人生：是通过筹划经管，确定你的经营战略；通过组织计划，确 定你的经营的方法；通过规划治理，达成你的经营范畴。经营自己的强项，就等 于经营自己的的人生。经营的方法包括：如何从建立自尊到建立自己的社会威信； 从建立自强到建立自己的事业；从学习知识到建立自己集成智慧；从创造成就到 扩展自己的社会知名度；从寻找合作伙伴到建立自己的社交范畴。 生命清单：有个叫约翰•戈达德的外国人 15 岁时，就把自己一生要做的事情列了 一份清单，称之为"生命清单"，给自己明确了所要攻克的 127 个具体目标。比如 探索尼罗河，攀登喜马拉雅山，读完莎士比亚的著作，写一本书等等。44 年后， 他通过顽强的努力，实现了 106 个目标。生命清单，其实就是人生计划，它是由 一个个具体的必须付诸努力的目标组合而成。它可以围绕一个主题精心布局，亦 可以涉及不同的领域和命题，最大程度地丰富生命。作为个体生命自我觉醒意识 的体现，"生命清单"是一种有序的、遵循一定步骤的有益人生策划。当然，由于 主观意识的差异和客观条件的制约，并不是每一个人都能洞察预见自身的潜能和 实际，来制订整个一生的计划，但针对人生某些时段的某些事，我们完全可以也 有必要，仔细地安排做事的程序和要点，作为行动的依据和指南。而有些人，似 乎什么都不缺，惟独缺了这么一份相对稳定的"生命清单"，因而他们的生活随意
性很大，随波逐流，摇摆不定，什么“吃香"干什么，哪里"热门"就往哪里钻。究其原因，是他们认为人生只是一顿快餐，可以简单地临时调剂和搭配，似乎照样具有营养价值，我们姑且称之为快餐式的人生观"。此种人生难以经受时间的考验和历史的咀嚼。而真正的人生毕竞不是"快餐”，而是一种兼具营养和艺术价值的宴。它需要一张清清楚楚的"菜谱"，以使各种物料得到最佳的搭配，同时我们也能够从从容容地烹制人生的美味佳肴。生命清单，不光是安排先做什么后做什么，更为重要的是，它使我们树立了一种精神理想和追求。策划法则：1，成功的目标。强烈的成功动机主要靠内部激发。没有激情成不了大事，这里的激情，就是指对成功的渴望，从内心里激发出来的对成功的追求。当你把目标与自己一生的使命相联系时，你会发现人生的每一天都有它确定的意义。所以，明确自已人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。遗撼的是，有相当多的人是随波逐流地生活着，他对自己的人生没有任何目标，要么认为时间还长着呢，要么认为"一切自由天安排”。这些对自已的人生没有任何设想的人，是很难激发起平时学习和生活中的动机与激情的。认识到自己的责任与使命，并愿意为之付出努力，是内部激发成功动机的最直接的方式。无论通过何种方式激发自己的成功动机，有一点是明确的，即这种动机越早激发越好。因为它将引导自己的行为。2，认真策划人生每一步。有道是："凡事预则立，不预则废"，千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。实际上，学会制订每一阶段的计划，不仅仅是一个学习习惯的培养问题，也是一个对运筹能力的锻炼过程。一份切实可行的学习工作计划，要综合考虑自己各科的发展水平，充分把握并有效利用自已的作息规律，还有对学习，工作的合理搭配等等。可以说，一份好的学习工作计划，就是一个小而全的系统工程。它能整合各种学习工作以达到最优，从而大大提高学习工作效率。如果你每天每周的计划都能完成得很好的话，那么你所盼望的成功，实际上是一个水到渠成的结果。有计划地学习工作，最关键的因素是按计划实施的决心和毅力，它是对个人自觉性和自制力的最大挑战只有那些经受了这一挑战的人，才有机会获得成功丰厚的馈赠。制订每一阶段的计划务必做到具体而明确。有一个著名的马拉松运动员在谈到他成功的秘决时说："我有意将我长跑路线上的几个地点记得烂熟，所以，每当我跑完一个里程时，我就心里想着下一个里程的名字，这样，一段很长的路线就被我在心里分割成好几段小的里程，而我需要做的就是全力跑完这些短的里程。"日本人也主张每天努力改善一点点，他们认为，即使提高的步子不能使你闻名世界，但却一定有助于做出更好的成绩和获得成就感。每天进步一点点，其实最适合于完成我们的目标。3.理解竞争的意义。现在已很难找到没有竞争的领地。生活中处处存在着竞争，大到整个社会，小至一个小组。竞争，像一根无形的警示牌，在不时地督促我们，使我们不致松懈。中国进入WTO后，国家与国家之间都在暗暗较劲，展开着看不见的你追我赶，其目的只有一个，那就是为了在竞争中处于领先地位。每个人策划人生时，应找准自己的生活坐标，这样生活才有意义。如果"执迷不悟"，只会给自己的人生平添许多烦恼。明日企业的总经理王克博览群书，嗜书如命，从政经史哲到休闲杂谈，从国外理论专着到中国古籍辞考无不涉猎。他说"人要读三种书，读政治书，以养大气；读业务书，以养才气，读闲书，以陶治情操"。策划自己的人生，正确地对待自己，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。有位教育家认为："自我教育是现代人的重要标志，也是人的现代化
性很大，随波逐流，摇摆不定，什么"吃香"干什么，哪里"热门"就往哪里钻。究 其原因，是他们认为人生只是一顿快餐，可以简单地临时调剂和搭配，似乎照样 具有营养价值，我们姑且称之为"快餐式的人生观"。此种人生难以经受时间的考 验和历史的咀嚼。而真正的人生毕竟不是"快餐"，而是一种兼具营养和艺术价值 的筵宴。它需要一张清清楚楚的"菜谱"，以使各种物料得到最佳的搭配，同时我 们也能够从从容容地烹制人生的美味佳肴。生命清单，不光是安排先做什么后做 什么，更为重要的是，它使我们树立了一种精神理想和追求。 策划法则：1，成功的目标。强烈的成功动机主要靠内部激发。没有激情成不了 大事，这里的激情，就是指对成功的渴望，从内心里激发出来的对成功的追求。 当你把目标与自己一生的使命相联系时，你会发现人生的每一天都有它确定的意 义。所以，明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。遗憾的是， 有相当多的人是随波逐流地生活着，他对自己的人生没有任何目标，要么认为时 间还长着呢，要么认为"一切自由天安排"。这些对自己的人生没有任何设想的人， 是很难激发起平时学习和生活中的动机与激情的。认识到自己的责任与使命，并 愿意为之付出努力，是内部激发成功动机的最直接的方式。无论通过何种方式激 发自己的成功动机，有一点是明确的，即这种动机越早激发越好。因为它将引导 自己的行为。 2，认真策划人生每一步。有道是："凡事预则立，不预则废"，千真万确。对自己 做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。实际上，学会制订每一 阶段的计划，不仅仅是一个学习习惯的培养问题，也是一个对运筹能力的锻炼过 程。一份切实可行的学习工作计划，要综合考虑自己各科的发展水平，充分把握 并有效利用自己的作息规律，还有对学习，工作的合理搭配等等。可以说，一份 好的学习工作计划，就是一个小而全的系统工程。它能整合各种学习工作以达到 最优，从而大大提高学习工作效率。如果你每天每周的计划都能完成得很好的话， 那么你所盼望的成功，实际上是一个水到渠成的结果。有计划地学习工作，最关 键的因素是按计划实施的决心和毅力，它是对个人自觉性和自制力的最大挑战， 只有那些经受了这一挑战的人，才有机会获得成功丰厚的馈赠。制订每一阶段的 计划务必做到具体而明确。有一个著名的马拉松运动员在谈到他成功的秘诀时说： "我有意将我长跑路线上的几个地点记得烂熟，所以，每当我跑完一个里程时， 我就心里想着下一个里程的名字，这样，一段很长的路线就被我在心里分割成好 几段小的里程，而我需要做的就是全力跑完这些短的里程。"日本人也主张每天 努力改善一点点，他们认为，即使提高的步子不能使你闻名世界，但却一定有助 于做出更好的成绩和获得成就感。每天进步一点点，其实最适合于完成我们的目 标。 3．理解竞争的意义。现在已很难找到没有竞争的领地。生活中处处存在着竞争， 大到整个社会，小至一个小组。竞争，像一根无形的警示牌，在不时地督促我们， 使我们不致松懈。中国进入 WTO 后，国家与国家之间都在暗暗较劲，展开着看 不见的你追我赶，其目的只有一个，那就是为了在竞争中处于领先地位。每个人 策划人生时，应找准自己的生活坐标，这样生活才有意义。如果"执迷不悟"，只 会给自己的人生平添许多烦恼。明日企业的总经理王克博览群书，嗜书如命，从 政经史哲到休闲杂谈，从国外理论专着到中国古籍辞考无不涉猎。他说"人要读 三种书，读政治书，以养大气；读业务书，以养才气，读闲书，以陶冶情操"。 策划自己的人生，正确地对待自己，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地 超越自我。有位教育家认为："自我教育是现代人的重要标志，也是人的现代化