凯里一中2007-2008学年第二学期第一次月考试题 高一语文 出题人:粟永华 审题人:杨国凡、兰哲成 请同学注意: 试题有第Ⅰ卷、第Ⅱ卷,总分为150分 考试时间为150分钟 3、答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 第Ⅰ卷(36分) 、选择题:(每题3分,共36分) (一)、基础题: 、选出下列加点字注音全对的一项( A.吮吸(shun)涎皮(ydn)朱拓(tuo) 百无聊赖(lai) B.讪讪(shan)埋怨man 俨然(yan)少不更事(jng) C.间或(jian)碾坊(nian)谬种(mi)沸反盈天(fei) D.正月( zheng)驯熟(xun) 炮烙(pdo)刀俎z0 2.下列汉字书写正确的一项是() A.尊贤重士秋毫无犯良将劲弩 深谋远虑 B.揭杆为旗趣舍万殊情随事迁 亡矢遗镞 C.放浪形骸瓮牖绳枢赢粮景从 度长絜大 D.清流激湍崇山峻岭约从离衡 游目骋怀 3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ①为了避免我们的谈话被人误解, 闹出什么乱子起见,我得把我们的 谈话内容报告校长。 ②没有人敢呵斥我, 我,除非把我从王位上赶下来。 ③因为我是王,是他们的主子,我将,我生活在这些奴才们中间,连我 所敬畏的尊长和师友们也无一不是奴才 ④回国以后,在1837年我就想到,如果耐心与这问题有关的各种资 料,加以整理研究,也许可以得到一些结果。 A、以至 指责 大彻大悟收集 致指摘恍然大悟搜集 C、以至 指摘 恍然大悟收集 D、以致 指责 大彻大悟 搜集 4、下列句子中成语使用正确的一项是: A.小说通过典型的语言描写,把这几个有着不同性格的妇女形象惟妙惟肖地展现
1 凯里一中 2007-2008 学年第二学期第一次月考试题 高一语文 出题人：粟永华 审题人：杨国凡、兰哲成 请同学注意： 1、 试题有第Ⅰ卷、第Ⅱ卷，总分为 150 分 2、 考试时间为 150 分钟 3、 答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 第Ⅰ卷（36 分） 一、选择题：（每题 3 分，共 36 分） （一）、基础题： 1、选出下列加点字注音全对的一项（ ） A．吮．吸(shǔn) 涎．皮（yán） 朱拓．(tuò) 百无聊赖．(lài) B．讪讪．(shàn) 埋怨 mán 俨．然(yǎn) 少不更．事(jīng) C．间．或(jiàn) 碾．坊（niǎn） 谬．种(miù) 沸．反盈天(fèi) D．正．月(zhēng) 驯．熟(xùn) 炮．烙(pào) 刀俎 zǔ 2.下列汉字书写正确的一项是 （ ） A．尊贤重士 秋毫无犯 良将劲弩 深谋远虑 B．揭杆为旗 趣舍万殊 情随事迁 亡矢遗镞 C．放浪形骸 瓮牖绳枢 赢粮景从 度长絜大 D．清流激湍 崇山峻岭 约从离衡 游目骋怀 3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） ①为了避免我们的谈话被人误解， 闹出什么乱子起见，我得把我们的 谈话内容报告校长。 ②没有人敢呵斥我， 我，除非把我从王位上赶下来。 ③因为我是王，是他们的主子，我将 ，我生活在这些奴才们中间，连我 所敬畏的尊长和师友们也无一不是奴才…… ④回国以后，在１８３７年我就想到，如果耐心 与这问题有关的各种资 料，加以整理研究，也许可以得到一些结果。 Ａ、以至 指责 大彻大悟 收集 Ｂ、以致 指摘 恍然大悟 搜集 Ｃ、以至 指摘 恍然大悟 收集 Ｄ、以致 指责 大彻大悟 搜集 4、下列句子中成语使用正确的一项是： （ ） A．小说通过典型的语言描写，把这几个有着不同性格的妇女形象惟妙惟肖 ．．．．地展现
在读者面前。 B.她违规操作是要批评的,但他自尊心特别强,又是初犯,批评时不要太尖锐, 隔靴搔痒点到为止就行了 C.翠翠生活在湘西的“边城”,是个下里巴人。 D.他为群众做了很多好事,群众也给了他很多荣誉,这真是投桃报李。 5、下列各句中,没有语病的一句是: A、澳门漂离祖国400年,难道能否认澳门回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿 望吗? B、调查显示,我国有近90%左右的青少年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀 的传统美德。 C、电脑工业能不能迅速发展,能不能在各行各业得到广泛应用,关键在于能否加 速培养技术人才 D、青藏铁路纵贯青海、西藏两省区的青藏髙原,是连接西藏与内地的一条具有重 要战略意义的铁路干线。 6、下列有关文学常识的表述错误的一项是() A、《史记》是我国第一部编年体通史,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离 骚 B、贾谊是西汉政治家、文学家。他写《过秦论》的目的是希望汉帝从秦亡的历史 中吸取教训,施行仁政。 C、《祝福》借祥林嫂这一受侮辱受损害的妇女形象,再现了封建礼教吃人的现实, 后收入小说集《彷徨》。 D、《归去来兮辞》作者陶潜,东晋大诗人,字元亮,世称靖节先生。“不为五斗 米折腰”说的就是他 (二)阅读下面两段课文,完成7—-9题 冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外很 寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂。 我独坐在发岀黄光的菜油灲下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中 的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们① 看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算②被无常打扫得千干净净了。魂灵 的有无,我不知道;然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己 也还都不错③。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而渐渐的舒畅
2 在读者面前。 B． 她违规操作是要批评的，但他自尊心特别强，又是初犯，批评时不要太尖锐， 隔靴搔痒 ．．．．点到为止就行了。 C． 翠翠生活在湘西的“边城”，是个下里巴人 ．．．．。 D． 他为群众做了很多好事，群众也给了他很多荣誉，这真是投桃报 ．．．李．。 5、下列各句中，没有语病的一句是： A、澳门漂离祖国 400 年，难道能否认澳门回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿 望吗？ B、调查显示，我国有近 90％左右的青少年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀 的传统美德。 C、电脑工业能不能迅速发展，能不能在各行各业得到广泛应用，关键在于能否加 速培养技术人才。 D、青藏铁路纵贯青海、西藏两省区的青藏高原，是连接西藏与内地的一条具有重 要战略意义的铁路干线。 6 、下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ） A、《史记》是我国第一部编年体通史，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离 骚”。 B、贾谊是西汉政治家、文学家。他写《过秦论》的目的是希望汉帝从秦亡的历史 中吸取教训，施行仁政。 C、《祝福》借祥林嫂这一受侮辱受损害的妇女形象，再现了封建礼教吃人的现实， 后收入小说集《彷徨》。 D、《归去来兮辞》作者陶潜，东晋大诗人，字元亮，世称靖节先生。“不为五斗 米折腰”说的就是他。 （二）阅读下面两段课文，完成 7――9 题 冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很 寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。 我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中 的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们① 看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算②被无常打扫得干干净净了。魂灵 的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己， 也还都不错③。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅
起来。 我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒④,看见豆一般大的黄色的灯火光, 接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候 我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹 着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从 白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴 和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福 7、画线①“活得有趣的人们”是指 A.鲁镇所有的人 B.“我”和所有认识祥林嫂的人 C.受封建礼教毒害而厌恶祥林嫂的人们 D.鲁四老爷等封建统治阶级中的人们 8、画线②“总算”在文中的意思是( A.祥林嫂终于死去了,“我”不必再为她感到不安,算是了却一桩心事。 B.祥林嫂终于死去了,她总算得到解脱,不再受痛苦的折磨了 C.祥林嫂终于被迫害至死,这是不可避免,无可奈何的事情 D.祥林嫂终于死了,不会再令“活得有趣的人们”怪讶了 9、画线③全句的含义是:( A.凡是无所依靠而活不下去的人,不如干脆死去,使讨厌见他的人不再见他,这 对别人或对他自己,也都还不错。 B.祥林嫂这个无所依靠而活不下去的人死了,讨厌见她的人不会再见到她了,这 对别人和对自己,也还都不错。 C.这是愤激而沉痛的反语,表现了对黑暗社会的憎恨 D.这是激愤而沉痛的反语,表现了对祥林嫂的同情和对鲁四老爷的憎恨。 (三)、阅读下面文言文,完成10—12题(每小题3分,共12分) 沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲 王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒,日:“旦日飨士卒,为击破沛公 军『当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门,沛公兵十万,在霸上;范增说项羽曰 “沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其
3 起来。 我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒④，看见豆一般大的黄色的灯火光， 接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。 我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹 着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从 白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴 和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。 7、画线①“活得有趣的人们”是指 （ ） A.鲁镇所有的人 B.“我”和所有认识祥林嫂的人 C.受封建礼教毒害而厌恶祥林嫂的人们 D.鲁四老爷等封建统治阶级中的人们 8、画线②“总算”在文中的意思是（ ） A.祥林嫂终于死去了，“我”不必再为她感到不安，算是了却一桩心事。 B.祥林嫂终于死去了，她总算得到解脱，不再受痛苦的折磨了。 C.祥林嫂终于被迫害至死，这是不可避免，无可奈何的事情。 D.祥林嫂终于死了，不会再令“活得有趣的人们”怪讶了。 9、画线③全句的含义是：（ ） A.凡是无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，使讨厌见他的人不再见他，这 对别人或对他自己，也都还不错。 B.祥林嫂这个无所依靠而活不下去的人死了，讨厌见她的人不会再见到她了，这 对别人和对自己，也还都不错。 C.这是愤激而沉痛的反语，表现了对黑暗社会的憎恨。 D.这是激愤而沉痛的反语，表现了对祥林嫂的同情和对鲁四老爷的憎恨。 （三）、阅读下面文言文，完成 10——12 题（每小题 3 分，共 12 分） 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲 王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日飨．士卒，为击破沛公 军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在霸上；范增说项羽曰： “沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其
志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失 楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰 之沛公军,私见张良,具告以事。欲呼张良与俱去,日:“毋从俱死也。”张良日 臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。 沛公大惊,日:“为之奈何?”张良日:“谁为大王为此计者?″日:“鲰生说我曰 距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎? 沛公默然,曰:“固不如也,且为之奈何?″张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢 背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣 活之。今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛 公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉 卮酒为寿,约为婚姻,日:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将 军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯 具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公 曰:"诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破 关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也,不如因善遇之。”项王许诺。 沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战 河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言, 令将军与臣有隙。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以生此?” 项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东而坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛 公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应
4 志不在小．。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！” 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善．留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰 之．沛公军，私见张良，具告以事。欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰： “臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。 沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰： ‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？” 沛公默然，曰：“固不如也，且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢 背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣 活．之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛 公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉 卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将 军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯 具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公 曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以．沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破 关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也，不如因善遇之。”项王许诺。 沛公旦日从百余骑．来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力．．而攻秦，将军战 河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言， 令将军与臣有隙。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以生此？” 项王即日因．留沛公与饮。项王、项伯东而坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛 公北向坐，张良西向侍。范增数目．项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应
范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍,若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击 沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,日:“君王与沛 公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起 舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击 10、下列句子中加点词解释不正确的一项是() A.旦日飨士卒 飨:犒劳 B.沛公旦日从百余骑来见项王 骑:一人一马 C.臣与将军戮力而攻秦 戮力:合力 D.若属皆且为所虏 若属:我们 11、下列加点字活用现象不相同的一项是() A.项伯杀人,臣活之 外连衡而斗诸侯 B.范增数目项王 或棹孤舟 C.素善留侯张良 此其志不在小 D.常以身翼蔽沛公 乃使蒙恬北筑长城 12、下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是() A.夜驰之沛公军 曾不知老之将至 B.具以沛公言报项王 乐琴书以消忧 C.项王即日因留沛公与饮 然后践华为城,因河为池 D.若属皆且为所虏 身死人手,为天下笑者 第Ⅱ卷(114分) 、翻译下面的句子(10分)。 13、天下云集响应,赢粮而景从。(3分)(贾谊《过秦论》) 译文 14、故遣将守关者,备他盗出入与非常也。(3分) 译文: 15、张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。(4分) 译文: 、阅读下面一首诗,回答16-17题(8分)
5 范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍，若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击 沛公于坐，杀之。不者，若属．．皆且为．所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛 公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起 舞，常以身翼．蔽沛公，庄不得击。 10、下列句子中加点词解释不正确的一项是（ ） A．旦日飨．士卒 飨． ：犒劳 B．沛公旦日从百余骑．来见项王 骑．：一人一马 C．臣与将军戮力．．而攻秦 戮力．．：合力 D．若属．．皆且为所虏 若属．．：我们 11、下列加点字活用现象不相同的一项是（ ） A．项伯杀人，臣活．之 外连衡而斗．诸侯 B．范增数目．项王 或棹．孤舟 C．素善．留侯张良 此其志不在小． D．常以身翼．蔽沛公 乃使蒙恬北．筑长城 12、下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ） A．夜驰之．沛公军 曾不知老之．将至 B．具以．沛公言报项王 乐琴书以．消忧 C．项王即日因．留沛公与饮 然后践华为城，因．河为池 D．若属皆且为．所虏 身死人手，为．天下笑者 第Ⅱ卷（114 分） 二、翻译下面的句子（10 分）。 13、天下云集响应，赢粮而景从。（3 分） （贾谊《过秦论》） 译文： 14、故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（3 分） 译文： 15、张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。（4 分） 译文： 三、阅读下面一首诗，回答 16-17 题（8 分）