悬浮培养中的植物细胞的特性 由于植物细胞有其自身的特性，尽管人们已经在各种微生物反应器中成功地 进行了植物细胞的培养，但是植物细胞培养过程的操作条件与微生物培养是不同 的。 植物细胞培养液的流变特性 问题 1、在悬浮培养时，植物细胞是以单一存在还是以细胞团形式存在？ 2、植物细胞以细胞团形式存在存在原因？ 3、人们常用粘度这一参数来描述植物细胞培养液的流变学特征，培养液粘度 的变化主要是由于什么引起，而不是分泌物引起？
悬浮培养中的植物细胞的特性 由于植物细胞有其自身的特性，尽管人们已经在各种微生物反应器中成功地 进行了植物细胞的培养，但是植物细胞培养过程的操作条件与微生物培养是不同 的。 植物细胞培养液的流变特性 问题 1、在悬浮培养时，植物细胞是以单一存在还是以细胞团形式存在？ 2、植物细胞以细胞团形式存在存在原因？ 3、人们常用粘度这一参数来描述植物细胞培养液的流变学特征，培养液粘度 的变化主要是由于什么引起，而不是分泌物引起？
植物细胞培养过程中的氧传递 由上述情况可以看出，氧对植物细胞的生长来说是很重要的，但是CO2的含量 水平对细胞的生长同样相当重要。研究发现，植物细胞能非光合地固定一定浓度 的CO2 ，如在空气中混以2%-4%的CO2能够消除高通气速率对长春花细胞生长和 次级代谢物产率的影响。因此，对植物细胞培养来说，在要求培养液充分混合的 同时， CO2和氧气的浓度只有达到某一平衡时，才会很好地生长，所以植物细胞 培养有时间需要通入一定量的CO2等气体。 把课本的两句话划线 4、说说过高的通气速率对植物细胞的生长不利原因？ 5、植物细胞培养时为什么有时要通入一定量的CO2气体？ 泡沫和表面粘附性 6、植物细胞培养时产生的泡沫有何特点？
植物细胞培养过程中的氧传递 由上述情况可以看出，氧对植物细胞的生长来说是很重要的，但是CO2的含量 水平对细胞的生长同样相当重要。研究发现，植物细胞能非光合地固定一定浓度 的CO2 ，如在空气中混以2%-4%的CO2能够消除高通气速率对长春花细胞生长和 次级代谢物产率的影响。因此，对植物细胞培养来说，在要求培养液充分混合的 同时， CO2和氧气的浓度只有达到某一平衡时，才会很好地生长，所以植物细胞 培养有时间需要通入一定量的CO2等气体。 把课本的两句话划线 4、说说过高的通气速率对植物细胞的生长不利原因？ 5、植物细胞培养时为什么有时要通入一定量的CO2气体？ 泡沫和表面粘附性 6、植物细胞培养时产生的泡沫有何特点？