2)民主式: 特点 ①领导者在决策前同下属磋商 ②分配工作时,尽量照顾到组织每个成员的能力、兴趣和爱好 ③下属有相当大的自由度 ④主要运用个人的权力和威信使人服从 ⑤领导者积极参加团体活动,与下属无心理距离。 3)放任式 特点是极少运用权力影响下属,给下属以高度独立性,以至 放任自流。 优缺点: 放任式效率最低; 专制式能得到组织目标,但组织成员无责任感,士气低落; 民主式效率最高,且组织成员关系融洽,工作积极主动,富有创造性。 16
16 – 2）民主式： – 特点 – ①领导者在决策前同下属磋商 – ②分配工作时，尽量照顾到组织每个成员的能力、兴趣和爱好 – ③下属有相当大的自由度 – ④主要运用个人的权力和威信使人服从 – ⑤领导者积极参加团体活动，与下属无心理距离。 – 3）放任式： – 特点是极少运用权力影响下属，给下属以高度独立性，以至 放任自流。 • 优缺点： • 放任式效率最低； • 专制式能得到组织目标，但组织成员无责任感，士气低落； • 民主式效率最高，且组织成员关系融洽，工作积极主动，富有创造性
比较: 勒温根据实验得出的结论是: 放任式的领导方式工作效率最低,往往完不成工作目标; →专制式领导方式能达到既定的任务目标,但成员缺乏责任感; 民主式领导方式效率最高不但能完成工作目标,而且成员之 间关系融洽,工作积极主动,富有创造性。 17
17 比较： 勒温根据实验得出的结论是： •放任式的领导方式工作效率最低，往往完不成工作目标； •专制式领导方式能达到既定的任务目标，但成员缺乏责任感； •民主式领导方式效率最高不但能完成工作目标，而且成员之 间关系融洽，工作积极主动，富有创造性
2、利克特的四种领导方式: 1)专制权威式:领导者专制,惩罚方法激励,沟通自上而下; 2)开明权威式:领导者对下属有一定的信任何信心,赏罚并用 的激励,一定程度的自下而上沟通,下属有一定决策权; 3)协商式:领导者对下属相当但不完全信任,奖赏方式激励, 上下双向沟通,允许下属对具体问题决策; 4)群体参与式:领导者对下属充分信任,积极.纳下属意见, 上下级及同级间沟通,鼓励下属决策。第四种方式采取从内在激 励员工的办法
18 • 2、利克特的四种领导方式： • 1）专制-权威式：领导者专制，惩罚方法激励，沟通自上而下； • 2）开明-权威式：领导者对下属有一定的信任何信心，赏罚并用 的激励，一定程度的自下而上沟通，下属有一定决策权； • 3）协商式：领导者对下属相当但不完全信任，奖赏方式激励， 上下双向沟通，允许下属对具体问题决策； • 4）群体参与式：领导者对下属充分信任，积极采纳下属意见， 上下级及同级间沟通，鼓励下属决策。第四种方式采取从内在激 励员工的办法
基于态度和行为倾向的领导风格分类: 1、“双中心”论: 1)任务中心(关心任务)的领导风格: 领导者把工作任务放在首位,不关心人际关 系。领导行为为专制式,工作效率高,组织 成员满意度低。 2)人员中心(关心人员)的领导风格: 领导者关注员工的感情和个人成长,组织成 员满意度高,但工作效率未必高。 19
19 • 基 于 态 度 和 行 为 倾 向 的 领 导 风 格 分 类 ： 1、 “双中心”论: • 1)任务中心（关心任务）的领导风格: – 领导者把工作任务放在首位，不关心人际关 系。领导行为为专制式，工作效率高，组织 成员满意度低。 • 2）人员中心（关心人员）的领导风格： – 领导者关注员工的感情和个人成长，组织成 员满意度高，但工作效率未必高
2、“管理方格”论 美国管理学家罗伯特布莱克和简穆顿 高1964年提出“管理方格”理论。 1.9 9.9 关心人 9.1 低←关心生产—高
20 1.9 5.5 9.9 1.1 9.1 高 关 心 人 低 关心生产 高 –2、 “管理方格”论 美国管理学家罗伯特.布莱克和简.穆顿 1964年提出“管理方格”理论