基础生物学实验(一) 课组组长:肖蘅 课组组员:王丽珍胡建生陈新文 施伟李春青杨柳 执笔:王丽珍胡建生
基础生物学实验（一） 课组组长：肖 蘅 课组组员：王丽珍 胡建 生 陈新文 施 伟 李春青 杨 柳 执 笔：王丽珍 胡建 生
课程名称:基础生物学实验(一) 实验总学时:72学时 英文名称: Basical Experiment of Biology(I) 课程编号: 实验学分:2 面向专业:生命科学学院所有专业(生命科学、 生物技术、生态学、环境科学
课程名称： 基础生物学实验（一） 实验总学时： 72学时 英文名称： Basical Experiment of Biology (Ⅰ) 课程编号： 实验学分：2 面向专业：生命科学学院所有专业（生命科学、 生物技术、生态学、环境科学）
数学目标与基本要求 教学目标 1.通过实验课教学学习,使学生巩固和加深理解理论课所学知识;了解动 物生物学实验设计的基本原则及获得动物生物学知识的方法;逐步掌握 动物生物学实验的基本方法和技能;培养学生的观察能力、分析能力、 独立思考和独立解决问题的能力。 2.在实验的过程中,培养学生培养科学、严谨、实事求是的学风。 基本要求: 每次实验要求每人写一份实验报告(包括绘图),报告要求文字简练、 顺、书写清楚、整洁、正确使用标点符号。绘图要求正确、真实、精细、 美观
一、教学目标与基本要求 教学目标: 1. 通过实验课教学学习，使学生巩固和加深理解理论课所学知识；了解动 物生物学实验设计的基本原则及获得动物生物学知识的方法；逐步掌握 动物生物学实验的基本方法和技能；培养学生的观察能力、分析能力、 独立思考和独立解决问题的能力。 2. 在实验的过程中，培养学生培养科学、严谨、实事求是的学风。 基本要求: 每次实验要求每人写一份实验报告（包括绘图），报告要求文字简练、 顺、书写清楚、整洁、正确使用标点符号。绘图要求正确、真实、精细、 美观
、原理与课程介绍 “基础生物学实验( 是综合性大学生命科学学院有关专业 (生物科学、生物技术、环境科学、生态学)的一门基础课,以动物生 物学相关内容为主。本课程在一年级上学期开设。目的是使学生逐步掌 握动物生物学实验的基本方法和技能,了解动物生物学实验设计的基本 原则及获得动物生物学知识的方法和提高实验中各种动物生物学现象的 观察能力、分析能力、独立思考和独立解决问题的能力。在实验的过程 中,培养学生对科研工作的严肃态度、严格的方法和严谨的作风 《动物生物学实验》共72学时,2学分。基本内容为显微镜技术、动 物的活体染色、活体观察、动物的细胞、组织以及简单的制片方法、动 物各类群代表动物形态解剖、生理功能、分类及检索表的编制
二、原理与课程介绍 “基础生物学实验（一）” 是综合性大学生命科学学院有关专业 （生物科学、生物技术、环境科学、生态学）的一门基础课，以动物生 物学相关内容为主。本课程在一年级上学期开设。目的是使学生逐步掌 握动物生物学实验的基本方法和技能，了解动物生物学实验设计的基本 原则及获得动物生物学知识的方法和提高实验中各种动物生物学现象的 观察能力、分析能力、独立思考和独立解决问题的能力。在实验的过程 中，培养学生对科研工作的严肃态度、严格的方法和严谨的作风。 《动物生物学实验》共72学时，2学分。基本内容为显微镜技术、动 物的活体染色、活体观察、动物的细胞、组织以及简单的制片方法、动 物各类群代表动物形态解剖、生理功能、分类及检索表的编制
实验一、普通光学显微镜、 体视显微镜的基本构造和使用方法 实验目的 了解普通光学显微镜、光标显微镜和体视显微镜的基本 构造及功用,并正确掌握使用和维护方法。 实验内容: 1.观察光学显微镜、光标显微镜和体视显微镜的各部分 构造,学会使用与维护方法。 2.使用两种显微镜观察口腔上皮细胞
实验一、普通光学显微镜、 体视显微镜的基本构造和使用方法 一、实验目的： 了解普通光学显微镜、光标显微镜和体视显微镜的基本 构造及功用，并正确掌握使用和维护方法。 二、实验内容： 1.观察光学显微镜、光标显微镜和体视显微镜的各部分 构造，学会使用与维护方法。 2.使用两种显微镜观察口腔上皮细胞