第14次课的教学整体安排 授课时间第周周第节课时安排2学时 授课题目(教学章、节或主题): §2.3高阶导数 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 介绍二阶导数的物理意义,了解高阶导数的定义,能熟练求初等函数的一阶、 阶导数 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 【内容】高阶导数的概念与计算 【重点】计算初等函数的一阶、二阶导数 【难点】高阶导数概念的理解 讨论、思考题、作业: 《高等数学习题集》(第一册)A.3第1-5 参考资料(含参考书、文献等) 《高等数学习题课指导》(徐裕生等编),陕西科学技术出版社 《高等数学內容提要及解题指导(理工类)》(潘鼎坤编著),西安交大岀版 教学过程设计:复习 分钟,授新课 分钟,布置作业 分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒体口 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第14次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2学时 授课题目（教学章、节或主题）： §2.3 高阶导数 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 介绍二阶导数的物理意义，了解高阶导数的定义，能熟练求初等函数的一阶、 二阶导数。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 【内容】高阶导数的概念与计算。 【重点】计算初等函数的一阶、二阶导数 【难点】高阶导数概念的理解 讨论、思考题、作业： 《高等数学习题集》（第一册）A.3第1-5 参考资料（含参考书、文献等）： 《高等数学习题课指导》（徐裕生等编）, 陕西科学技术出版社 《高等数学内容提要及解题指导（理工类）》（潘鼎坤编著），西安交大出版 社 教学过程设计：复习 5 分钟，授新课 94 分钟，布置作业 1 分钟 授课类型：理论课 教学方式：讲 授 教学资源（请打√）：多媒体□ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第15次课的教学整体安排 授课时间 课时安排 2学时 授课题目(教学章、节或主题): §2.4隐函数及由参数方程所确定的函数的导数 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 掌握隐函数和参数方程所确定的函数的-阶、二阶导数的求法,了解对数求导 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 【内容】隐函数的导数,由参数方程所确定的函数的导数。 【重点】隐函数和由参数方程所确定的函数的一阶、二阶导数 【难点】求隐函数和由参数方程所确定的函数的二阶导数 讨论、思考题、作业: 《高等数学习题集》(第-册)A.3第6-17题 参考资料(含参考书、文献等) 《高等数学习题课指导》(徐裕生等编),陕西科学技术出版社 《高等数学内容提要及解题指导(理工类)》(潘鼎坤编著),西安交大出版 教学过程设计:复习_5分钟,授新课 分钟,布置作业 分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒体口 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第15次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2学时 授课题目（教学章、节或主题）： §2.4 隐函数及由参数方程所确定的函数的导数 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握隐函数和参数方程所确定的函数的一阶、二阶导数的求法，了解对数求导 法。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 【内容】隐函数的导数，由参数方程所确定的函数的导数。 【重点】隐函数和由参数方程所确定的函数的一阶、二阶导数 【难点】求隐函数和由参数方程所确定的函数的二阶导数 讨论、思考题、作业： 《高等数学习题集》（第一册）A.3第6-17题 参考资料（含参考书、文献等）： 《高等数学习题课指导》（徐裕生等编）, 陕西科学技术出版社 《高等数学内容提要及解题指导（理工类）》（潘鼎坤编著），西安交大出版 社 教学过程设计：复习 5 分钟，授新课 94 分钟，布置作业 1 分钟 授课类型：理论课 教学方式：讲 授 教学资源（请打√）：多媒体□ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一