福州20162017学年第二学期期中考试 高一语文必修3 考试时间:150分钟试卷满分:150分 、基础知识选择题(24分,每小题2分) 1.下列加点字注音都正确的一项是() A.万乘( cheng)蹙缩(cu)寒暄(xuan)大巧若拙(zhuo)断壁残垣(yuan) B.鞭笞(ch)纨绔(ku)呜咽(yan)瓮牖绳枢(you)愤世嫉俗(j C.行伍(hang)两靥(yan)间或(jn)度德量力(duo)少不更事(geng) D.逡巡(qun)饿殍(pio)敕造(chi)独出机杼(zhu)一暴十寒(pu) 2.下列句子没有错别字的一项是() A.憔悴 膏梁 揣揣不安 风靡一时 B.炮烙 烟霭 豆蔻年华 揭竿而起 C.驽马 残骸 风声水起 独占鳌头 D.迁徙 萦绕 浮想连翩 沸反盈天 3.下列各句中,加点成语的使用,全部正确的一项是() ①现在有钱的人越来越多,花钱的方式也五花八门,但是能像张文枢那样将自己所得 的工资用来资助失学儿童的人却并不多见,能够持之以恒数十年如一日地支持、资助这些 特困儿童成长的人更是凤毛麟角了 ②从那以后,施特劳斯圆舞曲才登堂入室,从普通舞会的通俗伴奏舞曲成为正统的新 年音乐会的主要旋律 ③我攀过陡峭的崖壁,历尽艰辛,登上绝顶,放眼望去,天无涯际,顿觉自己渺小, 登高自卑之感油然而生 ④他对市场发展趋势洞若观火,在市场竞争中游刃有余,这与他曾在国企和外企工作、 后来又自己创业的经历有关 ⑤在一定的语言环境中,如果所用成语的固有意义与语境中有的词语表示的意义重 复,就会出现“叠床架屋”的毛病 ⑥教师要改变简单粗暴的做法,要耳提面命,耐心开导,多与学生沟通,做到平等、 民主
福州 2016—2017 学年第二学期期中考试 高一语文 必修 3 考试时间：150 分钟 试卷满分：150 分 2017.4.26 一、基础知识选择题（24 分，每小题 2 分） 1．下列加点字注音都正确的一项是（ ） A．万乘．（chèng）蹙．缩（cù） 寒暄．(xuān) 大巧若拙．（zhuō） 断壁残垣．（yuán） B．鞭笞．（chī） 纨绔．（kù） 呜咽．（yàn）瓮牖．绳枢（yǒu）愤世嫉．俗（jí） C．行．伍 （háng） 两靥．（yàn）间．或（jiān）度．德量力（duó）少不更．事（gēng） D．逡．巡（qūn） 饿殍．（piǎo）敕．造（chì） 独出机杼．（zhù）一暴．十寒（pù） 2．下列句子没有错别字的一项是（ ） A．憔悴 膏梁 揣揣不安 风靡一时 B．炮烙 烟霭 豆蔻年华 揭竿而起 C．驽马 残骸 风声水起 独占鳌头 D．迁徙 萦绕 浮想连翩 沸反盈天 3．下列各句中，加点成语的使用，全部正确的一项是（ ） ①现在有钱的人越来越多，花钱的方式也五花八门，但是能像张文枢那样将自己所得 的工资用来资助失学儿童的人却并不多见，能够持之以恒数十年如一日地支持、资助这些 特困儿童成长的人更是凤毛麟角 ．．．．了。 ②从那以后，施特劳斯圆舞曲才登堂入室 ．．．．，从普通舞会的通俗伴奏舞曲成为正统的新 年音乐会的主要旋律。 ③我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小， 登高自卑 ．．．．之感油然而生。 ④他对市场发展趋势洞若观火 ．．．．，在市场竞争中游刃有余，这与他曾在国企和外企工作、 后来又自己创业的经历有关。 ⑤在一定的语言环境中，如果所用成语的固有意义与语境中有的词语表示的意义重 复，就会出现“叠床架屋 ．．．．”的毛病。 ⑥教师要改变简单粗暴的做法，要耳提面命 ．．．．，耐心开导，多与学生沟通，做到平等、 民主
⑦邬老太太年轻时就常常帮同事和街坊邻居缝制衣服,耳濡目染之下,她的女儿从 小就认为助人为乐是理所应当的事情 ⑧辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格,以翻云覆雨的笔力,激昂跌宕的气势,抒 情言志,针砭时弊。 A.①②⑤B.③④⑥ C.①④⑦ D.②⑥⑧ 4.下列各句中,没有语病的一句是() A.一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场,遵循儿童思维发展规律,富 有丰富的想象力,充满爱与希望,传递古老传统中的善与美。 B.在深化改革的关键阶段,我们是否能够保持积极的精神状态,关系到我省经济的 长远发展,关系到全省人民的福祉,就必须防止“精神懈怠”。 C.今年,农信继续推进“阳光信贷工程”,致力于为农户打造公开透明、规范高效的 信贷绿色通道,切实解决广大农民“贷款难”的问题。 D.杨绛先生一生钻研文学与翻译,精通多国语言,她翻译的《堂吉诃德》被公认为 堪称典范的中译本。 5.选出下列表述有误的一项() A.“谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣”,体现了孟子的仁政主 张;“民为贵,社稷次之,君为轻”,体现了孟子的民本思想 B.《琵琶行》序言中有“因为长句,歌以赠之”一句,说明了诗人的写作动机。是为 了排遣自己谪居江州后的郁闷心情,并答谢琵琶女为自己的精彩表演。C.《祝福》中 特意寻来听祥林嫂讲述阿毛的故事”的人们,他们的精神特质是麻木冷漠:“善女人”柳妈 以封建礼教和封建迷信为指导祥林嫂的“药方”,反而给祥林嫂造成了难以攴撑的精神压 力,把祥林嫂推向更恐怖的深渊 D.《锦瑟》颔联和颈联共用了四个典故,呈现了不同的意境和情绪。庄生梦蝶,是 人生的恍惚和迷惘;望帝春心,包含苦苦追寻的执著;沧海鲛泪,具有一种阔大的寂寥 蓝田日暖,传达了温暖而朦胧的欢乐 6.选出下列表述有误的一项() A.我国文学史上有不少名家并称,如“韩柳即韩愈、柳宗元,均为古文运动的倡导 者:“小李杜”即“李商隐、杜牧”:“李杜即李白、杜甫:“班马ˆ即班固、司马迁。 B.“说”是古文中一种阐述事理的文体。语言通常简洁明了,寓意深刻,写法较灵活。 《爱莲说》、《马说》、《少年中国说》、《师说》等都属“说”一类文体
⑦邬老太太年轻时就常常帮同事和街坊邻居缝制衣服，.耳濡目染 ．．．．之下，她的女儿从 小就认为助人为乐是理所应当的事情。 ⑧辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨 ．．．．的笔力，激昂跌宕的气势，抒 情言志，针砭时弊。 A. ①②⑤ B. ③④⑥ C．①④⑦ D．②⑥⑧ 4．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场，遵循儿童思维发展规律，富 有丰富的想象力，充满爱与希望，传递古老传统中的善与美。 B．在深化改革的关键阶段，我们是否能够保持积极的精神状态，关系到我省经济的 长远发展，关系到全省人民的福祉，就必须防止“精神懈怠”。 C．今年，农信继续推进“阳光信贷工程”，致力于为农户打造公开透明、规范高效的 信贷绿色通道，切实解决广大农民“贷款难”的问题。 D．杨绛先生一生钻研文学与翻译，精通多国语言，她翻译的《堂吉诃德》被公认为 堪称典范的中译本。 5．选出下列表述有误的一项（ ） A．“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣”，体现了孟子的仁政主 张；“民为贵，社稷次之，君为轻”，体现了孟子的民本思想。 B．《琵琶行》序言中有“因为长句，歌以赠之”一句，说明了诗人的写作动机。是为 了排遣自己谪居江州后的郁闷心情，并答谢琵琶女为自己的精彩表演。 C．《祝福》中 特意寻来听祥林嫂讲述“阿毛的故事”的人们，他们的精神特质是麻木冷漠；“善女人”柳妈 以封建礼教和封建迷信为指导祥林嫂的“药方”，反而给祥林嫂造成了难以支撑的精神压 力，把祥林嫂推向更恐怖的深渊。 D．《锦瑟》颔联和颈联共用了四个典故，呈现了不同的意境和情绪。庄生梦蝶，是 人生的恍惚和迷惘；望帝春心，包含苦苦追寻的执著；沧海鲛泪，具有一种阔大的寂寥； 蓝田日暖，传达了温暖而朦胧的欢乐。 6．选出下列表述有误的一项（ ） A．我国文学史上有不少名家并称，如“韩柳”即韩愈、柳宗元，均为古文运动的倡导 者；“小李杜”即“李商隐、杜牧”；“李杜”即李白、杜甫；“班马”即班固、司马迁。 B．“说”是古文中一种阐述事理的文体。语言通常简洁明了，寓意深刻，写法较灵活。 《爱莲说》、《马说》、《少年中国说》、《师说》等都属“说”一类文体
C.秦时称说的“山东”,指崤山以东,也就是函谷关以东地区,与今天所说的山东地 域大致相 D.《师说》中的六艺”,是指《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六种经书 7.选出下列各句中加点词的释义,有误的一项() A.斧斤以时入山林以:按不爱珍器重宝肥饶之地爱:吝惜 B.士大夫之族族:类试使山东之国与陈涉度长絜大絜:衡量 C.谨庠序之教谨:认真从事臂非加长也加:增加 D.其下圣人也亦远矣下:低于君子不齿齿:并列 8.下列各项中不全有通假字的一项是() A.君子生非异也 合从缔交 B.狗彘食人食而不知检 颁白者不负戴于道路矣 C.陈利兵而谁何 或师焉,或不焉 D.赢粮而景从 百有余年矣 9.下列句中的加点词,和现代汉语的意义相近的一项是() A.宰割天下,分裂山河 B.小学而大遗 C.诸侯恐惧,会盟而谋弱秦 D.整顿衣裳起敛容 10.下列各组句子的句式都相同的一项是() A.戍卒叫,函谷举 师者,所以传道、受业、解惑也 B.蚓无爪牙之利,筋骨之强 句读之不知 C.师不必贤于弟子 然而不王者未之有也 D.不拘于时 为天下笑者,何也? 11.下列各词词类活用用法相同的一项是() A.席卷天下 吾师道也 B.非利足也 外连衡而斗诸侯 C.养生丧死无憾 则群聚而笑之 D.而耻学于师侯 且夫天下非小弱也 12.下列加点字,意义和用法都相同的一组是( A.弃甲曳兵而走 吾尝终日而思矣 B.乃使蒙恬北筑长城 今其智乃反不能及 C.移其粟于河内 冰,水为之而寒于水
C．秦时称说的“山东”，指崤山以东，也就是函谷关以东地区，与今天所说的山东地 域大致相同。 D．《师说》中的“六艺”，是指《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六种经书。 7．选出下列各句中加点词的释义，有误的一项（ ） A．斧斤以．时入山林 以：按 不爱．珍器重宝肥饶之地 爱：吝惜 B．士大夫之族． 族：类 试使山东之国与陈涉度长絜．大 絜：衡量 C．谨．庠序之教 谨：认真从事 臂非加．长也 加：增加 D．其下．圣人也亦远矣 下：低于 君子不齿． 齿：并列 8．下列各项中不全有通假字的一项是 （ ） A．君子生非异也 合从缔交 B．狗彘食人食而不知检 颁白者不负戴于道路矣 C．陈利兵而谁何 或师焉，或不焉 D．赢粮而景从 百有余年矣 9．下列句中的加点词，和现代汉语的意义相近的一项是（ ） A．宰割天下，分裂．．山河 B．小学．．而大遗 C．诸侯恐惧．．，会盟而谋弱秦 D．整顿．．衣裳起敛容 10．下列各组句子的句式都相同的一项是（ ） A．戍卒叫，函谷举 师者，所以传道、受业、解惑也 B．蚓无爪牙之利，筋骨之强 句读之不知 C．师不必贤于弟子 然而不王者,未之有也 D．不拘于时 为天下笑者，何也? 11．下列各词词类活用用法相同的一项是（ ） A．席．卷天下 吾师．道也 B．非利．足也 外连衡而斗．诸侯 C．养生．丧死无憾 则群．聚而笑之 D．而耻．学于师侯 且夫天下非小弱．也 12．下列加点字，意义和用法都相同的一组是（ ） A．弃甲曳兵而．走 吾尝终日而．思矣 B．乃．使蒙恬北筑长城 今其智乃．反不能及 C．移其粟于．河内 冰，水为之而寒于．水
D.其皆出于此乎 其可怪也欤 二、文言文阅读(共20分) (一)阅读下面语段,完成1314题(一题2分,共4分) 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执 敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委 命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯 弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚 之威阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之 城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始 皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。 13.下列各句已补出被省略的成分,错误的一项是() A.南取百越之地,以(之)为桂林、象郡 B.(百越之君)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 C.俯首系颈,委命(于)下吏 D.收天下之兵,聚之(于)咸阳 14.对这段文字理解分析全都正确的一组是( ①这段文字的中心是写秦始皇的功业,即其统一天下的势如破竹和巩固天下的各种措 地 ②这段文字的中心是讽刺秦始皇自以为可以保其帝业传之百世万世以至无穷 ③这段文字刻意渲染秦是何等强大,意在与后来秦灭亡之迅速形成对比,突出文章的 中心 ④作者依次从政治、军事、文化、刑法、地理形势各个方面极力铺叙秦始皇巩固政权 的一系列措施,在正面铺叙中现出暴政的魔影,意在为下文的“仁义不施埋下伏笔 ⑤作者依次从军事、文化、政治、刑法、地理形势各个方面极力铺叙秦始皇巩固政权 的措施,意在讽谏汉文帝,应效法秦始皇从多方面制定巩固政权的措施 ⑥语言有辞赋特色,讲究铺排渲染。这段写秦始皇,极力塑造出他那“威加海内”的形 象,愈写秦之强大,愈见秦之骄橫愚昧。行文多用对仗、排比,句式十分整齐,气势充沛。 A.①③⑥ B.②⑤ C.①③④ D.②⑥ (二)阅读下面的语段,完成1518题(12分,选择题每小题2分) 蒙恬者,其先齐人也。恬大父蒙骜,自齐事秦昭王,官至上卿。秦庄襄王元年,蒙骛
D．其．皆出于此乎 其．可怪也欤 二、文言文阅读（共 20 分） （一）阅读下面语段，完成 13——14 题（一题 2 分，共 4 分） 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执 敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委 命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯 弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚 之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之 城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始 皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 13．下列各句已补出被省略的成分，错误的一项是 （ ） A．南取百越之地，以（之）为桂林、象郡 B．（百越之君）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 C．俯首系颈，委命（于）下吏 D．收天下之兵，聚之（于）咸阳 14．对这段文字理解分析全都正确的一组是 （ ） ①这段文字的中心是写秦始皇的功业，即其统一天下的势如破竹和巩固天下的各种措 施。 ②这段文字的中心是讽刺秦始皇自以为可以保其帝业传之百世万世以至无穷。 ③这段文字刻意渲染秦是何等强大，意在与后来秦灭亡之迅速形成对比，突出文章的 中心。 ④作者依次从政治、军事、文化、刑法、地理形势各个方面极力铺叙秦始皇巩固政权 的一系列措施，在正面铺叙中现出暴政的魔影，意在为下文的“仁义不施”埋下伏笔。 ⑤作者依次从军事、文化、政治、刑法、地理形势各个方面极力铺叙秦始皇巩固政权 的措施，意在讽谏汉文帝，应效法秦始皇从多方面制定巩固政权的措施。 ⑥语言有辞赋特色，讲究铺排渲染。这段写秦始皇，极力塑造出他那“威加海内”的形 象，愈写秦之强大，愈见秦之骄横愚昧。行文多用对仗、排比，句式十分整齐，气势充沛。 A．①③⑥ B．②⑤ C．①③④ D．②⑥ （二）阅读下面的语段，完成 15—18 题（12 分，选择题每小题 2 分） 蒙恬者，其先齐人也。恬大父蒙骜，自齐事秦昭王，官至上卿。秦庄襄王元年，蒙骜
为秦将。伐韩,取成皋、荥阳,作置三川郡。二年,蒙骛攻赵,取三十七城。始皇三年, 蒙骜攻韩,取十三城。五年,蒙骜攻魏,取二十城,作置东郡。始皇七年,蒙骜卒。骜子 曰武,武子曰恬。恬尝书狱典文学。始皇二十三年,蒙武为秦裨将军,与王翦攻楚,大破 之,杀项燕。二十四年,蒙武攻楚,虏楚王。蒙恬弟毅 始皇二十六年,蒙恬因家世得为秦将,攻齐,大破之,拜为内史。秦已并天下,乃使 蒙恬将三十万众北避戎狄,收河南。筑长城,因地形,用制险塞,起临洮,至辽东,延袤 万余里。始皇甚尊宠蒙氏,信任贤之。恬任外事而毅常为内谋,名为忠信,故虽诸将相莫 敢与之争焉。 赵高者,诸赵疏远属也。赵高昆弟数人,皆生隐宫,其母被刑戮,世世卑贱。秦王闻 高强力,通于狱法,举以为中车府令。高既私事公子胡亥,喻之决狱。高有大罪,秦王令 蒙毅法治之。毅不敢阿法,当高罪死,除其宦籍。帝以高之敦于事也,赦之,复其官爵。 姑皇三十七年冬,行出游会稽,并海上,北走琅邪。道病,使蒙毅还祷山川。未反, 始皇至沙丘崩。秘之,群臣其知。是时丞相李斯、公子胡亥、中车府令赵高常从。高雅得 幸于胡亥,欲立之,又怨蒙毅法治之而不为己也。因有贼心,乃与丞相李斯、公子胡亥阴 谋,立胡亥为太子。太子已立,遣使者以罪赐公子扶苏、蒙恬死。扶苏已死,蒙恬疑而复 请之。使者以蒙恬属吏,更置。胡亥以李斯舍人为护军。使者还报,胡亥已闻扶苏死,即 欲释蒙恬。赵高恐蒙氏复贵而用事,怨之。日夜毁恶蒙氏,求其罪过,举劾之。遂杀蒙毅。 二世又遣使者之阳周,令蒙恬曰:“君之过多矣,而卿弟毅有大罪,法及内史。”恬 曰:“自吾先人,及至子孙,积功信于秦三世矣。今臣将兵三十余万,身虽囚系,其势足 以倍畔,然自知必死而守义者,不敢辱先人之教,以不忘先主也。凡臣之言,非以求免于 咎也,将以谏而死,愿陛下为万民思从道也。”使者曰:“臣受诏行法于将军,不敢以将 军言闻于上也。”蒙恬喟然太息曰:“我何罪于天,无过而死乎?”良久,徐曰:“恬罪 固当死矣。起临洮属之辽东,城堑万馀里,此其中不能无绝地脉哉?此乃恬之罪也。” 吞药自杀。 (节选自《史记·蒙恬列传》,有改动) 15.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() A.乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄将:率领 B.喻之决狱喻:告诉 C.其势足以倍畔倍:加倍 D.求其罪过,举劾之举:检举
为秦将。伐韩，取成皋、荥阳，作置三川郡。二年，蒙骜攻赵，取三十七城。始皇三年， 蒙骜攻韩，取十三城。五年，蒙骜攻魏，取二十城，作置东郡。始皇七年，蒙骜卒。骜子 曰武，武子曰恬。恬尝书狱典文学。始皇二十三年，蒙武为秦裨将军，与王翦攻楚，大破 之，杀项燕。二十四年，蒙武攻楚，虏楚王。蒙恬弟毅。 始皇二十六年，蒙恬因家世得为秦将，攻齐，大破之，拜为内史。秦已并天下，乃使 蒙恬将三十万众北避戎狄，收河南。筑长城，因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤 万余里。始皇甚尊宠蒙氏，信任贤之。恬任外事而毅常为内谋，名为忠信，故虽诸将相莫 敢与之争焉。 赵高者，诸赵疏远属也。赵高昆弟数人，皆生隐宫，其母被刑戮，世世卑贱。秦王闻 高强力，通于狱法，举以为中车府令。高既私事公子胡亥，喻之决狱。高有大罪，秦王令 蒙毅法治之。毅不敢阿法，当高罪死，除其宦籍。帝以高之敦于事也，赦之，复其官爵。 姑皇三十七年冬，行出游会稽，并海上，北走琅邪。道病，使蒙毅还祷山川。未反， 始皇至沙丘崩。秘之，群臣其知。是时丞相李斯、公子胡亥、中车府令赵高常从。高雅得 幸于胡亥，欲立之，又怨蒙毅法治之而不为己也。因有贼心，乃与丞相李斯、公子胡亥阴 谋，立胡亥为太子。太子已立，遣使者以罪赐公子扶苏、蒙恬死。扶苏已死，蒙恬疑而复 请之。使者以蒙恬属吏，更置。胡亥以李斯舍人为护军。使者还报，胡亥已闻扶苏死，即 欲释蒙恬。赵高恐蒙氏复贵而用事，怨之。日夜毁恶蒙氏，求其罪过，举劾之。遂杀蒙毅。 二世又遣使者之阳周，令蒙恬曰：“君之过多矣，而卿弟毅有大罪，法及内史。”恬 曰：“自吾先人，及至子孙，积功信于秦三世矣。今臣将兵三十余万，身虽囚系，其势足 以倍畔，然自知必死而守义者，不敢辱先人之教，以不忘先主也。凡臣之言，非以求免于 咎也，将以谏而死，愿陛下为万民思从道也。”使者曰：“臣受诏行法于将军，不敢以将 军言闻于上也。”蒙恬喟然太息曰：“我何罪于天，无过而死乎？”良久，徐曰：“恬罪 固当死矣。起临洮属之辽东，城堑万馀里，此其中不能无绝地脉哉？此乃恬之罪也。”乃 吞药自杀。 （节选自《史记·蒙恬列传》，有改动） 15．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．乃使蒙恬将．三十万众北逐戎狄 将：率领 B．喻．之决狱 喻：告诉 C．其势足以倍．畔 倍：加倍 D．求其罪过，举．劾之 举：检举