第四章图形的相似 4.4探究三角形相似的条件 第2课时利用两边及夹角判定三角形相似 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
第四章 图形的相似 4.4 探究三角形相似的条件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第2课时 利用两边及夹角判定三角形相似
学习目标 1.掌握相似三角形的判定定理2;(重点) 2.能熟练运用相似三角形的判定定理2.(难点)
学习目标 1.掌握相似三角形的判定定理2；（重点） 2.能熟练运用相似三角形的判定定理2．（难点）
导入新课 观察与思考 问题1有两边对应成比例的两个三角形相似吗? 不相似 3 3 5 5 问题2.类比三角形全等的判定方法(SAS,SSS),猜 想可以添加什么条件来判定两个三角形相似? 相似 5
问题1.有两边对应成比例的两个三角形相似吗? 3 3 5 5 不相似 观察与思考 问题2.类比三角形全等的判定方法（SAS,SSS），猜 想可以添加什么条件来判定两个三角形相似？ 3 3 5 5 相似 导入新课
讲授新课 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似 合作探究 利用刻度尺和量角器画△ABC和△A'B'C',使 ∠A=∠,ABAC CLk A B AC′sk.量出 两个三角形相似 它们的比值等于k吗?再量一量两Tm外的 两个角,你有什么发现?△ABC与△ABC有何关 系? 改变k和∠A的值的大小,是否有同样的结论?
讲授新课 利用刻度尺和量角器画 △ABC和 △A′B′C′，使 ∠A=∠A′ ， 量出 BC 及 B′C′ 的长， 它们的比值等于 k 吗？再量一量两个三角形另外的 两个角，你有什么发现？△ABC 与 △A′B′C′ 有何关 系？ AB AC k . A' B' A' C' = = 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似 合作探究 两个三角形相似 改变 k 和∠A 的值的大小，是否有同样的结论？
如图,在△ABC与△ABC中,已知∠A=∠A AB AC 求证:△ABC∽△ABC AB′AC 证明: 在△ABC"的边AB′上截取点D, E 使AD=AB.过点D作DE∥BC、阝 交AC于点E C DE∥BC' △ADE∽△ABC A'D AE B C A'B′A'C′
如图，在△ABC与△A′B′C′中，已知∠A= ∠A′ ， AB AC . A' B' A' C' = 证明： 在 △A′B′C′ 的边 A′B′ 上截取点D， 使 A′D = AB．过点 D 作 DE∥B′C′， 交 A′C′ 于点 E. ∵ DE∥B′C′， ∴ △A′DE∽△A′B′C′. 求证：△ABC∽△A′B′C′. B A C D E B' A' C' A' D A' E . A' B' A' C' ∴ =