第四章图形的相似 4.4探索三角形相似的条件 第1课时利用两角判定三角形相似 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
4.4 探索三角形相似的条件 第四章 图形的相似 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时 利用两角判定三角形相似
学习目标 1理解相似三角形的定义,掌握定义中的两个条件 2掌握相似三角形的判定定理1.(重点) 能熟练运用相似三角形的判定定理1.(难点)
1.理解相似三角形的定义，掌握定义中的两个条件. 2.掌握相似三角形的判定定理1.（重点） 3.能熟练运用相似三角形的判定定理1.（难点） 学习目标
导入新课 观察与思考 问题1:这两个三角形有什么关系? 全等三角形
问题1：这两个三角形有什么关系？ 观察与思考 全等三角形 导入新课
那这样变化一下呢?
那这样变化一下呢？
问题2根据相似多边形的定义,你能说说什么叫相 以三角形吗? 相似三角形 对应角? 全等是一种特 殊的相似 对应边…? 相似三角形定义:我们把三角分别相等、三边成 比例的两个三角形叫做相似三角形
相似三角形 相似三角形定义：我们把三角分别相等、三边成 比例的两个三角形叫做相似三角形. 对应角……？ 对应边……？ 问题2 根据相似多边形的定义，你能说说什么叫相 似三角形吗？ 全等是一种特 殊的相似