教学原则 密性原则; 可行性原则; 规范性原则。 6 2021/2/22
6 2021/2/22 教学原则 ◼科学性原则； ◼严密性原则； ◼可行性原则； ◼规范性原则
教学方法与手段 讲授 班组论、小组合作研 究、专题实殓、见习 方法和计算机技术、多 媒体技术等手段进行教 2021/2/22
7 2021/2/22 教学方法与手段 ◼本课程采用课堂讲授、 班组讨论、小组合作研 究、专题实验、见习等 方法和计算机技术、多 媒体技术等手段进行教 学
教学模式 教学过程 学生的研究学习 知识应用 课课课|课 思研研论 堂外外 维究究文 讲讨练设 方设评撰 授论习计 式计价写 研究问题 问题取向的研究型教学模式 8 2021/2/22
8 2021/2/22 教学模式 问题取向的研究型教学模式 教学过程 学生的研究学习 知识应用 课 堂 讲 授 课 堂 讨 论 课 外 练 习 课 外 设 计 思 维 方 式 研 究 设 计 研 究 评 价 论 文 撰 写 研究问题
本课程的基本内容 ■第一章绪论 ■第二章实验心理学的研究程序 第三章心理实验研究的基本变量 ■第四章心理实验研究的设计类型 ■第五章心理实验研究的评价 第六章经典研究技术 9 2021/2/22
9 2021/2/22 本课程的基本内容 ◼ 第一章 绪论 ◼ 第二章 实验心理学的研究程序 ◼ 第三章 心理实验研究的基本变量 ◼ 第四章 心理实验研究的设计类型 ◼ 第五章 心理实验研究的评价 ◼ 第六章 经典研究技术
本课程参考用书 孟庆茂:实验心理学。1999,北京师范大学出版社 朱滢:实验心理学。2000,北京大学出版社。 杨治良:实验心理学。1999,浙江教育出版社 周爱保:实验心理学纲要。2000,甘肃人民出版社。 ■B. h. Kantowiz:实验心理学。2001,华东师范大学出版社 D GElmes, B.H. Kantowitz: research methods in psychology 1999, Brooks/Cole publishing company G w Heiman: research methods in psychology 1995, Houghton Mifflin Company K.S. Bordens Research Design and Methods 1996, Mayfield Publishing company J.J. Shaughnessy: Research methods in psychology 2000, the McGraw-Hill Companies 10 2021/2/22
10 2021/2/22 本课程参考用书 ◼ 孟庆茂：实验心理学。1999，北京师范大学出版社。 ◼ 朱 滢：实验心理学。2000，北京大学出版社。 ◼ 杨治良：实验心理学。1999，浙江教育出版社。 ◼ 周爱保：实验心理学纲要。2000，甘肃人民出版社。 ◼ B.h.Kantowiz: 实验心理学。2001，华东师范大学出版社。 ◼ D.G.Elmes，B.H.Kantowitz：research methods in psychology。 1999，Brooks/Cole Publishing Company。 ◼ G.W.Heiman：research methods in psychology。1995，Houghton Mifflin Company。 ◼ K.S.Bordens Research Design and Methods。1996，Mayfield Publishing Company。 ◼ J.J.Shaughnessy：Research methods in psychology。2000，the McGraw-Hill Companies