会馨 留心处处皆学问!
学 会 学 习 留心处处皆学问!
让我们来想一想: 自已对自已的学习是怎样认识的: 1、我过去曾经想学什么? 2、我现在学到了什么? 3、我是怎样学习的? 4、我希望自已将来应该学什么,打算 怎么去努力?
让我们来想一想： ——自己对自己的学习是怎样认识的： 1、我过去曾经想学什么？ 2、我现在学到了什么？ 3、我是怎样学习的？ 4、我希望自己将来应该学什么，打算 怎么去努力？
认识自己的学习观念和能力 ●●● 做做心理B超:P18 我有终身学的打算吗 我于发现学习日标吗 我有长返的学日标吗 我育合理利用时间学刃帕惯吗 我育合望利用环境资原学习的惯吗 我育度好的学刀古吗
认识自己的学习观念和能力 ◼ 做做心理B超： P18 ◼ 我有终身学习的打算吗？ 我善于发现学习目标吗？ 我有长远的学习目标吗？ 我有合理利用时间学习的习惯吗？ 我有合理利用环境资源学习的习惯吗？ 我有良好的学习方法吗?
总结:正视“大学生正健康” 人生目标茫然,学习目标不明确 学习动力缺失,生活目标随波逐流 常有无意义威伴随,自卑与自负两极 振荡懒散与退缩,恐惧失败
人生目标茫然，学习目标不明确、 学习动力缺失，生活目标随波逐流， 常有无意义感伴随，自卑与自负两极 振荡，懒散与退缩，恐惧失败。 总结：正视“大学生亚健康
学会学习的主题内容 ●● ■养成终身学习的意识 ■学会主动地自由地学习 ■自主选择学习目标和学习内容 ■培养学习兴趣和学习能力 ■掌握学习策略和学习方法
学会学习的主题内容 ◼ 养成终身学习的意识 ◼ 学会主动地自由地学习 ◼ 自主选择学习目标和学习内容 ◼ 培养学习兴趣和学习能力 ◼ 掌握学习策略和学习方法