应用验心理学专
应用实验心理学专题 ——工程心理学 周爱保
课程性质: ◆工程心理学一一应用实验心理学 的分之一,是应用心理学专业 方向本科生的专业必修课程之
课程性质： 工程心理学－－应用实验心理学 的分枝之一，是应用心理学专业 方向本科生的专业必修课程之一
、教学目的与目标 ◆树立实事求是的科学精神和实验态度; ◆形成严谨、周密的逻辑思维习惯 ◆发展进行工程心理研究的基本能力 ◆培养学生的实际操作能力 ●促送对工程心理学普遍适用性的认识; 学生对本课程的学习兴趣
一、教学目的与目标 树立实事求是的科学精神和实验态度； 形成严谨、周密的逻辑思维习惯； 发展进行工程心理研究的基本能力； 培养学生的实际操作能力； 促进对工程心理学普遍适用性的认识； 提高学生对本课程的学习兴趣
二、教学要求 ◆在学习本课程之前,学生必须先修实验心理 学,掌握工程心理学的基本概念和相关理论, 了解工程心理学在利学心理学应用过程中的 重要地位和作用
二、教学要求 在学习本课程之前，学生必须先修实验心理 学，掌握工程心理学的基本概念和相关理论， 了解工程心理学在科学心理学应用过程中的 重要地位和作用
三、大纲依据 ◆计算机技术的发展; ◆测量数据处壅能力的提高; ◆心理学应成为心理研究的主流; ◆培养 和 的要求; ●测量方法和技术的 °学/的限制
三、大纲依据 计算机技术的发展； 测量数据处理能力的提高； 心理学应用成为心理研究的主流； 培养科学精神和科研能力的要求； 测量方法和技术的广泛应用； 教学时间的限制