项目3：建筑实测1、实训内容选题（每年略有变化）实训内容选题一：以内蒙古农业大学东区南门的入口建筑为实测对象，进行建筑与周边环境的实地测量。实训内容选题二：以呼市市区内近两年建设的具有一定风格特点的入口建筑或休闲建筑或小型服务性建筑为对象，进行建筑与周边环境的实地测量。2、实训方式以4-5人为小组完成实测。实训结束后，每人上交设计作品1份。3、实训目的1）通过对实物建筑的测量，学习设计实例中入口建筑如何进行选址、造型、体量、功能布局及文化内涵的统一协调。了解建筑相关工艺与细部施工处理的手段及方法。2）掌握入口建筑的平、立、剖面及效果图的绘制方法与相关规范，更好地领会设计图纸与空间实际效果的关系。3）巩固园林实地测量所涉及的基本方法，锻炼实测过程中如遇特殊情况的综合处理问题能力。4）通过实地测绘建筑，培养学生对建筑空间的尺度感、空间感、造型感与内部功能空间的认识，以及识图与绘图能力。5）强化学生用正确的建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图与效果图等图示语言表达建筑，进一步提升学生的视图与绘图能力。4、实训准备与步骤1）提前将实测地点的地形图或是谷歌地图打印，并随身携带。2）提前借好卷尺与盒尺，并及时归还，丢失或因使用不当而造成破损，小组人员共同赔偿。保证每小组1个卷尺与1个盒尺。3）分组：自由组合，每组4-5人进行合作，分工可组内安排。4）熟悉实测的建筑：可通过拍照、写生等方式多方位多角度观察，对该建筑的造型、风格、与周边环境的位置关系、结构、尺度等进行熟悉。手段不限。5）绘制草图：可由组内分工绘制，建议每人均参与此步骤，可对结构不明确或草图存在异议的部分进行讨论研究。20
20 项目 3：建筑实测 1、实训内容选题（每年略有变化） 实训内容选题一： 以内蒙古农业大学东区南门的入口建筑为实测对象，进行建筑与周边环境的实地测量。 实训内容选题二： 以呼市市区内近两年建设的具有一定风格特点的入口建筑或休闲建筑或小型服务性建 筑为对象，进行建筑与周边环境的实地测量。 2、实训方式 以 4-5 人为小组完成实测。实训结束后，每人上交设计作品 1 份。 3、实训目的 1）通过对实物建筑的测量，学习设计实例中入口建筑如何进行选址、造型、体量、功 能布局及文化内涵的统一协调。了解建筑相关工艺与细部施工处理的手段及方法。 2）掌握入口建筑的平、立、剖面及效果图的绘制方法与相关规范，更好地领会设计图 纸与空间实际效果的关系。 3）巩固园林实地测量所涉及的基本方法，锻炼实测过程中如遇特殊情况的综合处理问 题能力。 4）通过实地测绘建筑，培养学生对建筑空间的尺度感、空间感、造型感与内部功能空 间的认识，以及识图与绘图能力。 5）强化学生用正确的建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图与效果图等图示语言表达 建筑，进一步提升学生的视图与绘图能力。 4、实训准备与步骤 1）提前将实测地点的地形图或是谷歌地图打印，并随身携带。 2）提前借好卷尺与盒尺，并及时归还，丢失或因使用不当而造成破损，小组人员共同 赔偿。保证每小组 1 个卷尺与 1 个盒尺。 3）分组：自由组合，每组 4-5 人进行合作，分工可组内安排。 4）熟悉实测的建筑：可通过拍照、写生等方式多方位多角度观察，对该建筑的造型、 风格、与周边环境的位置关系、结构、尺度等进行熟悉。手段不限。 5）绘制草图：可由组内分工绘制，建议每人均参与此步骤，可对结构不明确或草图存 在异议的部分进行讨论研究
6）初测尺寸：整体尺寸，与周围环境的关系尺寸：定位尺寸，定位轴线间的尺寸关系：细部尺寸，洞口、门窗、台阶、缓坡、装饰物等尺寸。7）尺寸调整：检查尺寸是否前后矛盾，有无漏测尺寸，细部尺寸相加是否与总体尺寸一致。8）补测尺寸：补测或更改漏测、错测尺寸。9）草图答疑：查资料解决或课上讨论绘制过程中疑惑之处。10）画正图：严格按照园林制图规范进行各图纸要素的绘制。11）提交作业。12）互判作业，找出对方同学作业的错误并进行改正。5、实训任务与要求1）建筑的总平面图、各层平面图（图名、比例尺、指北针）；2）建筑的立面图/剖面图至少2张；3）透视效果图；4）注意布图的整体性、版面设计、植物与建筑空间的围合性：5）图纸幅面规格、图框、标题栏、线型、字体、比例、尺寸标注方法等必须严格遵守国家制图标准的有关规定：6）必须学会正确使用制图工具、仪器和用品进行画图:7）按照正确的画图步骤和方法画图：8）比例自定，但建筑的平面图、立面图与面图比例必须一致；9）要严格认真，一丝不苟地画好每一条线、标好每一个尺寸和注写好每一个文字说明，保证图面整洁与构图的完整性；10）保证图纸数量与质量，保证实训周内的出勤和纪律，并要求在教师的指导下，在规定的时间内独立地完成，否则每晚提交一天扣除图面成绩5分，且上不封项。6、实训工具空白A3图纸1-4张、绘图板、绘图笔、三角板、丁字尺、橡皮擦、建筑模板、曲线板、铅笔刀、量角器、擦图片（以上工具每人自备一套）。7、纪律要求1）严格遵守实训纪律，禁止喧哗吵闹。2）态度端正，独立完成作图任务，不准相互抄装。21
21 6）初测尺寸：整体尺寸，与周围环境的关系尺寸；定位尺寸，定位轴线间的尺寸关系； 细部尺寸，洞口、门窗、台阶、缓坡、装饰物等尺寸。 7）尺寸调整：检查尺寸是否前后矛盾，有无漏测尺寸，细部尺寸相加是否与总体尺寸 一致。 8）补测尺寸：补测或更改漏测、错测尺寸。 9）草图答疑：查资料解决或课上讨论绘制过程中疑惑之处。 10）画正图：严格按照园林制图规范进行各图纸要素的绘制。 11）提交作业。 12）互判作业，找出对方同学作业的错误并进行改正。 5、实训任务与要求 1）建筑的总平面图、各层平面图（图名、比例尺、指北针）； 2）建筑的立面图/剖面图至少 2 张； 3）透视效果图； 4）注意布图的整体性、版面设计、植物与建筑空间的围合性； 5）图纸幅面规格、图框、标题栏、线型、字体、比例、尺寸标注方法等必须严格遵守 国家制图标准的有关规定； 6）必须学会正确使用制图工具、仪器和用品进行画图 ； 7）按照正确的画图步骤和方法画图； 8）比例自定，但建筑的平面图、立面图与剖面图比例必须一致； 9）要严格认真，一丝不苟地画好每一条线、标好每一个尺寸和注写好每一个文字说明， 保证图面整洁与构图的完整性； 10）保证图纸数量与质量，保证实训周内的出勤和纪律，并要求在教师的指导下，在规 定的时间内独立地完成，否则每晚提交一天扣除图面成绩 5 分，且上不封顶。 6、实训工具 空白 A3 图纸 1-4 张、绘图板、绘图笔、三角板、丁字尺、橡皮擦、 建筑模板、曲线板、 铅笔刀、量角器、擦图片 （以上工具每人自备一套）。 7、纪律要求 1）严格遵守实训纪律，禁止喧哗吵闹。 2）态度端正，独立完成作图任务，不准相互抄袭
3）出勤率、外出表现与资料收集情况作为平时成绩的考评依据。4）实测后，内业作业时应保持实训室室内环境干净整洁，禁止乱扔垃圾纸屑，禁止随地吐痰。8、作业要求1）A3绘图纸，比例自定。版面范围内进行排列组合，并确定最佳的板式效果。2）无缺漏图，表达清楚且具有较好的表现力。3）表现手法：电脑或尺规墨线图或色彩图不限。4）严格绘制图框及标题栏，文字部分为仿宋字。9、时间安排1）实测作业第一周：分组现场实地测绘，绘制一草图：时间节点：看一草图，并解疑。2）第二周：数据整理，核对并对遗漏的细节数据进行补测，绘制二草图。3）第三周：查缺补漏，绘制正式图阶段（总平面与各层平面图、立面图、透视效果图）。4）第四周：修正，排版与完善（课下安排时间）。5）第五周：提交作业，并带红笔进行作业互判环节（课上一学时完成）。10、评分标准此作业总分占《园林建筑》总成绩的30%。其中实测作业20%，学生互判10%。实训成绩按满分100分评定，最后核算成绩。序号内容评分标准1尺度与艺布图与整态度内容完整图面表达制图规范实测作业性30分性20分明确20分术性10分洁度10分10分2学生互判找错率40分更正错误50分保持图面整洁10分22
22 3）出勤率、外出表现与资料收集情况作为平时成绩的考评依据。 4）实测后，内业作业时应保持实训室室内环境干净整洁，禁止乱扔垃圾纸屑，禁止随 地吐痰。 8、作业要求 1）A3 绘图纸，比例自定。版面范围内进行排列组合，并确定最佳的板式效果。 2）无缺漏图，表达清楚且具有较好的表现力。 3）表现手法：电脑或尺规墨线图或色彩图不限。 4）严格绘制图框及标题栏，文字部分为仿宋字。 9、时间安排 1）实测作业第一周：分组现场实地测绘，绘制一草图；时间节点：看一草图，并解疑。 2）第二周：数据整理，核对并对遗漏的细节数据进行补测，绘制二草图。 3）第三周：查缺补漏，绘制正式图阶段（总平面与各层平面图、立面图、透视效果图）。 4）第四周：修正，排版与完善（课下安排时间）。 5）第五周：提交作业，并带红笔进行作业互判环节（课上一学时完成）。 10、评分标准 此作业总分占《园林建筑》总成绩的 30%。其中实测作业 20%，学生互判 10%。实训成 绩按满分 100 分评定，最后核算成绩。 序号 内容 评分标准 1 实测作业 内容完整 性 30 分 图面表达 明确 20 分 尺度与艺 术性 10 分 制图规范 性 20 分 布图与整 洁度 10 分 态度 10 分 2 学生互判 找错率 40 分 更正错误 50 分 保持图面整洁 10 分
项目4：小型服务性建筑设计实训教学目标1）训练学生在有限的自然环境场地内，组织好小型公共建筑的功能、造型，通过小型服务性建筑方案设计，进一步培养学生的方案构思与创意能力。2）掌握小型服务性建筑的特点，主要建筑本身与自然环境之间的关系处理；单一空间界面设计、家具与陈设布置、光与色的设计，创造富手个性与特色的建筑环境与氛围。3）加强对尺度、比例、建筑功能及建筑空间的认识。4）学会用墨线、淡彩、马克或电脑绘制园林建筑方案设计的效果图，进一步学习、巩固园林设计表现方法。5）掌握一定的园林建筑表现手法：过程分析、各阶段草图、效果图及成果表达，特别是注重效果图（手绘或电脑建模）对方案构思的促进作用。选题一：北方某城市公园的游船码头设计基地位于北方某城市公园一隅，建设用地（陆地斜线部分）约250m，建筑可部分深入水中，水位和池岸高差较小（0.3m左右），总建筑面积要求100㎡（可上下浮动5%），层数要求1-2层，地段详见附图。1、设计内容与要求1）售票室及管理用房30㎡，包括售票间、管理用房和储藏室三部分，三者可分可合，具体面积分配自定（其中，管理用房要求在面水方向具有开阔的视野，并与码头及侯船空间有直接的交通联系）；2）泊船、侯船及休息空间，带顶建筑部分面积40㎡（至少停泊4艘小型游船，考虑上下船的人流交通组织，同时设置适量休息座椅，要求良好的景观朝向）；3）小卖部15㎡2（可集侯船、休息空间于一体，设临时休息茶座等：4）码头岸线设计（允许方案对现状岸线进行适度改造，但内凹或外凸幅度控制在2m以内，可考虑适量设置船坞区以供船只停靠、维护等使用）：5）本设计必须充分考虑建筑与水岸及环境的关系，考虑建设地点中的日照、风向，注意交通组织，发挥环境特色，同时考虑借景、对景、观景等在码头建筑设计中的重要性和必要性，亭、廊、台、榭、坡道及其它园林建筑小品不计入建筑面积：6）时间：十六周周一下午四点。2、图纸要求23
23 项目 4：小型服务性建筑设计 实训教学目标 1）训练学生在有限的自然环境场地内，组织好小型公共建筑的功能、造型，通过小型 服务性建筑方案设计，进一步培养学生的方案构思与创意能力。 2）掌握小型服务性建筑的特点，主要建筑本身与自然环境之间的关系处理；单一空间 界面设计、家具与陈设布置、光与色的设计，创造富于个性与特色的建筑环境与氛围。 3）加强对尺度、比例、建筑功能及建筑空间的认识。 4）学会用墨线、淡彩、马克或电脑绘制园林建筑方案设计的效果图，进一步学习、巩 固园林设计表现方法。 5）掌握一定的园林建筑表现手法：过程分析、各阶段草图、效果图及成果表达，特别 是注重效果图（手绘或电脑建模）对方案构思的促进作用。 选题一：北方某城市公园的游船码头设计 基地位于北方某城市公园一隅，建设用地（陆地斜线部分）约 250m2，建筑可部分深入 水中，水位和池岸高差较小（0.3m 左右），总建筑面积要求 100 m2（可上下浮动 5%），层 数要求 1-2 层，地段详见附图。 1、设计内容与要求 1）售票室及管理用房 30 m2，包括售票间、管理用房和储藏室三部分，三者可分可合， 具体面积分配自定（其中，管理用房要求在面水方向具有开阔的视野，并与码头及侯船空间 有直接的交通联系）； 2）泊船、侯船及休息空间，带顶建筑部分面积 40 m2（至少停泊 4 艘小型游船，考虑上 下船的人流交通组织，同时设置适量休息座椅，要求良好的景观朝向）； 3）小卖部 15 m2（可集侯船、休息空间于一体，设临时休息茶座等； 4）码头岸线设计（允许方案对现状岸线进行适度改造，但内凹或外凸幅度控制在 2m 以内，可考虑适量设置船坞区以供船只停靠、维护等使用）； 5）本设计必须充分考虑建筑与水岸及环境的关系，考虑建设地点中的日照、风向，注 意交通组织，发挥环境特色，同时考虑借景、对景、观景等在码头建筑设计中的重要性和必 要性，亭、廊、台、榭、坡道及其它园林建筑小品不计入建筑面积； 6）时间：十六周周一下午四点。 2、图纸要求
1）功能分析图（分析游船码头选址的周围环境，突出立意，进行构思）1：5002）平面图（含尺寸线、室内外衔接环境及室内外布置设施等），1:100或1：200；3）立面图（1-2个），1:100或1:2004）部面图（1个，有楼梯的，剖面要剖到楼梯），1:100或1:2005）设计说明（含立意、构思及经济技术指标）不超过300字：6）图纸尺寸A2（工具及徒手表现）7）合理构图、设计、排版，图面整洁，题目“小型游船码头设计方案”避免喧宾夺主，合理安排各图件的位置。3、实训工具空白A2图纸1-4张、绘图板、绘图笔、三角板、丁字尺、橡皮擦、建筑模板、曲线板铅笔刀、量角器、擦图片（以上工具每人自备一套）。4、纪律要求1）严格遵守实训纪律，禁止喧哗吵闹。2）态度端正，独立完成作图任务，不准相互抄装。3）出勤率、外出表现与资料收集情况作为平时成绩的考评依据。4）实测后，内业作业时应保持实训室室内环境干净整洁，禁止乱扔垃圾纸屑，禁止随地吐痰。5、作业要求1）A2绘图纸。版面范围内进行排列组合，并确定最佳的板式效果。2）无缺漏图，表达清楚且具有较好的表现力。3）表现手法：电脑或尺规墨线图或色彩图不限。4）严格绘制图框及标题栏，文字部分为仿宋字。6、时间安排1）实测作业第一周：设计构思、绘制功能泡泡图。2）第二周：建筑功能空间设计构思、立面构设阶段。3）第三周：查缺补漏，绘制正式图阶段（建筑总平面与各层平面图、立面图、透视效果图）。4）第四周：修正，排版与完善（课下安排时间）。5）第五周：由班长统一收齐，提交作业。24
24 1）功能分析图（分析游船码头选址的周围环境，突出立意，进行构思）1:500 2）平面图（含尺寸线、室内外衔接环境及室内外布置设施等），1:100 或 1:200； 3）立面图（1-2 个），1:100 或 1:200 4）剖面图（1 个，有楼梯的，剖面要剖到楼梯）， 1:100 或 1:200 5）设计说明（含立意、构思及经济技术指标）不超过 300 字； 6）图纸尺寸 A2（工具及徒手表现） 7）合理构图、设计、排版，图面整洁，题目“小型游船码头设计方案”避免喧宾夺主， 合理安排各图件的位置。 3、实训工具 空白 A2 图纸 1-4 张、绘图板、绘图笔、三角板、丁字尺、橡皮擦、 建筑模板、曲线板、 铅笔刀、量角器、擦图片 （以上工具每人自备一套）。 4、纪律要求 1）严格遵守实训纪律，禁止喧哗吵闹。 2）态度端正，独立完成作图任务，不准相互抄袭。 3）出勤率、外出表现与资料收集情况作为平时成绩的考评依据。 4）实测后，内业作业时应保持实训室室内环境干净整洁，禁止乱扔垃圾纸屑，禁止随 地吐痰。 5、作业要求 1）A2 绘图纸。版面范围内进行排列组合，并确定最佳的板式效果。 2）无缺漏图，表达清楚且具有较好的表现力。 3）表现手法：电脑或尺规墨线图或色彩图不限。 4）严格绘制图框及标题栏，文字部分为仿宋字。 6、时间安排 1）实测作业第一周：设计构思、绘制功能泡泡图。 2）第二周：建筑功能空间设计构思、立面构设阶段。 3）第三周：查缺补漏，绘制正式图阶段（建筑总平面与各层平面图、立面图、透视效 果图）。 4）第四周：修正，排版与完善（课下安排时间）。 5）第五周：由班长统一收齐，提交作业