四川省2016届高中毕业班高考适应性考试 语文 注意事项 1.本试卷分为第I卷(阅读题)和第ⅡI卷(表达题)两部分。答卷前,考生务 必将自 己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.做答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,仅将答题卡交回。 第I卷阅读题 甲必考题 、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成l~3题。 要在极其有限的篇幅里统摄庞大问题的著述,往往最后只能止步于浅尝辄止。但 这本《中 国艺术演讲录》是个例外。 这本集子汇集了近代赫赫有名的中国文物收藏家和鉴定家福开森于1918年在芝 加哥艺 术学院所作的六次关于中国艺术的演讲。 文化的传承具有根植性和排他性,要了解异域的艺术文化,“蜻蜓点水”并不难, 难的 是深入对方传统的内核。福开森做到了。福开森七十岁时,画家李育灵为其画像 画中的福 开森虽有着洋人的容貌,但其衣着、身形、气韵已与中国文人并无二致,而整幅 画的留白、 款式也都是典型的中国范儿。这幅画像就像是福开森与中国艺术关系的隐喻。 初翻这本演讲录的谋篇,并不深奥:依据的是大家在初识中国艺术时常会依附的 支脉: “青铜器”“玉器”“石刻”“陶瓷”“书画”和“绘画”。但是平淡的不一定 无奇。对于中国 文化和艺术精神主脉的独立拿捏令福开森虽然依循着“骨感”的大而化之的框 架,但他的论 说却是“丰满”的一一他可以旁征博引许多历史故事,可以列举出被我们忽略的 故宫博物院 某一件藏品来作为例证。他就像是在用自己的笔墨描摹一幅中国艺术地图。地图 上每一个“标 注点”,除了精准、切中肯綮,还有着鲜明的个性色彩,而“手绘”就成了这幅 “地图”最 耐人寻味之处。即使福开森选取的“标注点”并非全新,“标注方式”却常新鲜 别致 如,许多大家都曾论及的“中国画立足于记忆性复现和想象性重构,而不是对模 型或模特作 精确的摹写”的观点,福开森通过构想《仿真图》和《宋人虎图》的成画过程来 试图还原中
四川省 2016 届高中毕业班高考适应性考试 语 文 注意事项： 1．本试卷分为第 I 卷（阅读题）和第 II 卷（表达题）两部分。答卷前，考生务 必将自 己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．做答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，仅将答题卡交回。 第 I 卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9 分，每小题 3 分) 阅读下面的文字，完成 l～3 题。 要在极其有限的篇幅里统摄庞大问题的著述，往往最后只能止步于浅尝辄止。但 这本《中 国艺术演讲录》是个例外。 这本集子汇集了近代赫赫有名的中国文物收藏家和鉴定家福开森于 1918 年在芝 加哥艺 术学院所作的六次关于中国艺术的演讲。 文化的传承具有根植性和排他性，要了解异域的艺术文化，“蜻蜓点水”并不难， 难的 是深入对方传统的内核。福开森做到了。福开森七十岁时，画家李育灵为其画像。 画中的福 开森虽有着洋人的容貌，但其衣着、身形、气韵已与中国文人并无二致，而整幅 画的留白、 款式也都是典型的中国范儿。这幅画像就像是福开森与中国艺术关系的隐喻。 初翻这本演讲录的谋篇，并不深奥：依据的是大家在初识中国艺术时常会依附的 支脉： “青铜器”“玉器”“石刻”“陶瓷”“书画”和“绘画”。但是平淡的不一定 无奇。对于中国 文化和艺术精神主脉的独立拿捏令福开森虽然依循着“骨感”的大而化之的框 架，但他的论 说却是“丰满”的——他可以旁征博引许多历史故事，可以列举出被我们忽略的 故宫博物院 某一件藏品来作为例证。他就像是在用自己的笔墨描摹一幅中国艺术地图。地图 上每一个“标 注点”，除了精准、切中肯綮，还有着鲜明的个性色彩，而“手绘”就成了这幅 “地图”最 耐人寻味之处。即使福开森选取的“标注点”并非全新，“标注方式”却常新鲜 别致——譬 如，许多大家都曾论及的“中国画立足于记忆性复现和想象性重构，而不是对模 型或模特作 精确的摹写”的观点，福开森通过构想《仿真图》和《宋人虎图》的成画过程来 试图还原中
国文人作画的过程,生动可感又余味悠长。当然,“个性鲜明”的潜在弊端是“主 观”以及 因此可能导致的偏见,特别是对于具有天然且深厚西学背景的福开森而言。但是, 西学背景 不仅没有成为他硏读中国艺术的屏障,反而令他越发领悟到深植于中国土壤的中 国艺术本质 所在。西方艺术的种种标准和情状,作为一种“视觉经验”反而更显现出中西方 艺术的“区 别性特征”。所以,在这本著述里,福开森会质疑西方学者对于中国艺术的评判。 但他并非 只是偏向中国艺术和中国专家的阵营,深厚的中西方学术根基令他不会盲从和迷 信任何一方 的既有观点一一他只信赖自己的眼光。即使面对的是已经盖棺定论的观点,他还 是要经由自 己的独立思考延展伸发。这种在观点论争和考辨上的独立精神弥漫在整部著述 中,令这本“入 门读物”蕴藉丰厚。 尽管福开森对中国艺术的理解已然深潜入其神髓,但在字里行间依然掩盖不住这 本著述 的“异域气质”。事实上,福开森也并无意于“掩盖”.这也正是“手绘”地图 的笔墨意之所 在一一他用济慈的诗来注解中国山水画,用斯宾塞和丁尼生的名言来体悟关全的 山水杰作。 这些灵光乍现的“宕开一笔”,让我们对于中国艺术在人类艺术史中的格局有了 亲近而切实 的感受。 艺术的国界如此模糊,因为人类的心灵如此相近。 (改编自《中国艺术的“手绘地图”》) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分) A.与许多在有限的篇幅里论及大问题而只能浅尝辄止的著述相比,《中国艺术 演讲录》 这本“入门读物”却已然深入了异域艺术文化的神髓。 B.福开森七十岁时的画像具体生动地展现了他与中国艺术关系:中国文化的精 神、内 蕴和气息已经潜移默化地浸透了他的内心。 C.从通常在初识中国艺术时都会依附的支脉结构角度看,《中国艺术演讲录》 的六个演 讲选题的谋篇是平淡无奇并不深奥的 D.在《中国艺术演讲录》这本苫述里,福开森面对中西方学者关于中国艺术的 评判、 考辨上的论争,绝不会盲从和迷信任何一方的既有观点。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分) A.对于中国文化和艺术精神主脉的独立理解和把握,决定了《中国艺术演讲录》 的大
国文人作画的过程，生动可感又余味悠长。当然，“个性鲜明”的潜在弊端是“主 观”以及 因此可能导致的偏见，特别是对于具有天然且深厚西学背景的福开森而言。但是， 西学背景 不仅没有成为他研读中国艺术的屏障，反而令他越发领悟到深植于中国土壤的中 国艺术本质 所在。西方艺术的种种标准和情状，作为一种“视觉经验”反而更显现出中西方 艺术的“区 别性特征”。所以，在这本著述里，福开森会质疑西方学者对于中国艺术的评判。 但他并非 只是偏向中国艺术和中国专家的阵营，深厚的中西方学术根基令他不会盲从和迷 信任何一方 的既有观点一—他只信赖自己的眼光。即使面对的是已经盖棺定论的观点，他还 是要经由自 己的独立思考延展伸发。这种在观点论争和考辨上的独立精神弥漫在整部著述 中，令这本“入 门读物”蕴藉丰厚。 尽管福开森对中国艺术的理解已然深潜入其神髓，但在字里行间依然掩盖不住这 本著述 的“异域气质”。事实上，福开森也并无意于“掩盖”．这也正是“手绘”地图 的笔墨意之所 在——他用济慈的诗来注解中国山水画，用斯宾塞和丁尼生的名言来体悟关全的 山水杰作。 这些灵光乍现的“宕开一笔”，让我们对于中国艺术在人类艺术史中的格局有了 亲近而切实 的感受。 艺术的国界如此模糊，因为人类的心灵如此相近。 （改编自《中国艺术的“手绘地图”》） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3 分） A．与许多在有限的篇幅里论及大问题而只能浅尝辄止的著述相比，《中国艺术 演讲录》 这本“入门读物”却已然深入了异域艺术文化的神髓。 B．福开森七十岁时的画像具体生动地展现了他与中国艺术关系：中国文化的精 神、内 蕴和气息已经潜移默化地浸透了他的内心。 C．从通常在初识中国艺术时都会依附的支脉结构角度看，《中国艺术演讲录》 的六个演 讲选题的谋篇是平淡无奇并不深奥的。 D．在《中国艺术演讲录》这本苫述里，福开森面对中西方学者关于中国艺术的 评判、 考辨上的论争，绝不会盲从和迷信任何一方的既有观点。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分） A．对于中国文化和艺术精神主脉的独立理解和把握，决定了《中国艺术演讲录》 的大
而化之的“骨感”框架和论说的“丰满”。 B.福开森鲜明的个性色彩通过《中国艺术演讲录》中新颖的“标注点”和别致 的“标 注方式”得以充分的体现。 C.构想和还原《仿真图》《宋人虎图》等古代绘画作品的创作过程,是一种生 动可感又 余味悠长的艺术理解和评论方法。 D.在以深厚的中西方学术为根基同时又弥漫着独立精神的《中国艺术演讲录》 中,福 开森提供了论说中国艺术的新思想新方法 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一一项是(3分) A.文化的传承具有很强的根植性和摊他性,要真正了解异域的艺术文化,深入 对方传 统的内核,需要避免主观和偏见,保持独立思考的精神。 B.中国的艺术深植于中国的土壤,西方艺术的种种标准和情状,不是评判中国 艺术的 标尺,而是中西方艺术“区别性特征”的一种参照。 C.用济慈的诗以及斯宾塞和丁尼生的名言来解悟中国艺术,福开森这种“异域 气质” 的笔墨把中国艺术推进到了人类艺术史的大格局中 D.具有天然且深厚西学背景的福开森反而越发领悟到中国文化艺术的本质,这 事实 充分佐证了艺术的国界的确是如此的模糊 古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4~7题 段秀实,字成公,陇州淠阳人也。秀实性至孝六岁母疾水浆不入口七日疾有间然 后饮食 及长沉厚有断 大历元年,马璘奏加开府仪同三司。磷决事有不合理者,必固争之,得磷引过乃 已。磷 既奉诏徙镇泾州,其士众尝自四镇、北庭赴难中原,侨居骤移,颇积劳怨。刀斧 将王童之因 人心动摇,导以为乱。或告其事,且曰:“候严,警鼓为约矣。”秀实乃召鼓人, 阳怒失节, 且戒之日:“每更筹尽,必来报。”每白之,辄延数刻,四更毕而曙。既差互, 童之乱不能 作 四年,朱泚盗据宫阙,源休教洮伪迎銮驾,阴济逆志。洮以秀实尝为泾原节度 颇得士 心,后罢兵权,以为蓄愤且久,必肯同恶,乃召与谋议。秀实初诈从之,阴说大 将刘海宾、 何明礼、姚令言判官岐灵岳同谋杀泚,以兵迎乘舆。及韩曼追驾,秀实以为宗社 之危,期于
而化之的“骨感”框架和论说的“丰满”。 B．福开森鲜明的个性色彩通过《中国艺术演讲录》中新颖的“标注点”和别致 的“标 注方式”得以充分的体现。 C．构想和还原《仿真图》《宋人虎图》等古代绘画作品的创作过程，是一种生 动可感又 余味悠长的艺术理解和评论方法。 D．在以深厚的中西方学术为根基同时又弥漫着独立精神的《中国艺术演讲录》 中，福 开森提供了论说中国艺术的新思想新方法。． 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一一项是（3 分） A．文化的传承具有很强的根植性和摊他性，要真正了解异域的艺术文化，深入 对方传 统的内核，需要避免主观和偏见，保持独立思考的精神。 B．中国的艺术深植于中国的土壤，西方艺术的种种标准和情状，不是评判中国 艺术的 标尺，而是中西方艺术“区别性特征”的一种参照。 C．用济慈的诗以及斯宾塞和丁尼生的名言来解悟中国艺术，福开森这种“异域 气质” 的笔墨把中国艺术推进到了人类艺术史的大格局中。 D．具有天然且深厚西学背景的福开森反而越发领悟到中国文化艺术的本质，这 一事实 充分佐证了艺术的国界的确是如此的模糊。 二、古代诗文阅读(36 分) （一）文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文，完成 4～7 题。 段秀实，字成公，陇州淠阳人也。秀实性至孝六岁母疾水浆不入口七日疾有间然 后饮食 及长沉厚有断。 大历元年，马璘奏加开府仪同三司。磷决事有不合理者，必固争之，得磷引过乃 已。磷 既奉诏徙镇泾州，其士众尝自四镇、北庭赴难中原，侨居骤移，颇积劳怨。刀斧 将王童之因 人心动摇，导以为乱。或告其事，且曰：“候严，警鼓为约矣。”秀实乃召鼓人， 阳怒失节， 且戒之日：“每更筹尽，必来报。”每白之，辄延数刻，四更毕而曙。既差互， 童之乱不能 作。 四年，朱泚盗据宫阙，源休教洮伪迎銮驾，阴济逆志。洮以秀实尝为泾原节度， 颇得士 心，后罢兵权，以为蓄愤且久，必肯同恶，乃召与谋议。秀实初诈从之，阴说大 将刘海宾、 何明礼、姚令言判官岐灵岳同谋杀泚，以兵迎乘舆。及韩曼追驾，秀实以为宗社 之危，期于
顷刻,乃使人走谕灵岳,窃令言印。不遂,乃倒用司农印印符以追兵。曼至骆驿 得符,军人 亦莫辩其印文,惶遽而回。秀实谓海宾等日:“旻之来,吾党无遗类矣!我当直 搏杀泚,不 得则死,终不能向此贼称臣。”明日,泚召秀实议事,源休、姚令言、李忠臣 李子平皆在 坐。秀实戎服,与泚并膝.语至僭位,秀实勃然而起,执休腕夺其象笏,奋跃而 前,唾泚面 大骂日:“狂贼,吾恨不斩汝万段,我岂逐汝反耶!”遂击之。泚举臂自捍,才 中其颡,流 血匍匐而走。凶党群至,遂遇害焉。德宗在奉天闻其事,惜其委用不至,垂涕久 兴元元年二月,诏曰:“昔王守死以全节,周正色而抗词,惟我信臣,无愧 前哲。 不有殊等之赏,孰表非常之功。可赠太尉,谥日忠烈,宣付史官,仍赐实封五百 户、庄宅各 区。仍废朝三日,收京城之后,以礼葬祭,旌表门闾。有临危致命,殁而逾彰: 有因事成 功,权以合道。苟利社稷,存亡一致,酬报之典,岂限常伦。”自贞元后,累朝 凡赦书节文 褒奖忠烈,必以秀实为首。(摘自《旧唐书·列传七十八》,有删改) 4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分 A.秀实/性至孝/六岁母疾水浆/不入口/七日疾有间/然后饮食及/长沉厚 有断 B.秀实性至孝/六岁/母疾/水浆不入口/七日疾有间然/后饮食/及长/沉 厚有断 C.秀实性至孝/六岁/母疾/水浆不入口七日/疾有间/然后饮食/及长/沉 厚有断 D.秀实/性至孝/六岁母疾水浆/不入口七日/疾有间然/然后饮食及/长沉厚 有断 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.富阙,宫殿。因宫殿门外有双阙,故称宫阙。常常用来指古时帝王所居住的 宫殿, 文中的“富阙”则是借指朝廷政权。 B.符,指古代朝廷传达命令或征调兵将用的凭证。文中的“符”是指盖有印信 以证明 真实性的、向下属发出命令或通知。 C.笏,古代大臣上朝面君时手中所执的狭长板子。按官品分为玉笏、象牙笏和 竹笏, 在上面可以比画和记事,以备遗忘。 D.旌表,指古代统治者提倡封建德行的一种方式。受表彰者通常会得到朝廷赐 予匾额 或者修造石坊的恩遇,以彰显名节
顷刻，乃使人走谕灵岳，窃令言印。不遂，乃倒用司农印印符以追兵。曼至骆驿 得符，军人 亦莫辩其印文，惶遽而回。秀实谓海宾等日：“旻之来，吾党无遗类矣！我当直 搏杀泚，不 得则死，终不能向此贼称臣。”明日，泚召秀实议事，源休、姚令言、李忠臣、 李子平皆在 坐。秀实戎服，与泚并膝．语至僭位，秀实勃然而起，执休腕夺其象笏，奋跃而 前，唾泚面 大骂日：“狂贼，吾恨不斩汝万段，我岂逐汝反耶！”遂击之。泚举臂自捍，才 中其颡，流 血匍匐而走。凶党群至，遂遇害焉。德宗在奉天闻其事，惜其委用不至，垂涕久 之。 兴元元年二月，诏曰：“昔王 守死以全节，周 正色而抗词，惟我信臣，无愧 前哲。 不有殊等之赏，孰表非常之功。可赠太尉，谥日忠烈，宣付史官，仍赐实封五百 户、庄宅各 一区。仍废朝三日，收京城之后，以礼葬祭，旌表门闾。有临危致命，殁而逾彰； 有因事成 功，权以合道。苟利社稷，存亡一致，酬报之典，岂限常伦。”自贞元后，累朝 凡赦书节文 褒奖忠烈，必以秀实为首。 （摘自《旧唐书·列传七十八》，有删改） 4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A．秀实／性至孝／六岁母疾水浆／不入口／七日疾有间／然后饮食及／长沉厚 有断 B．秀实性至孝／六岁／母疾／水浆不入口／七日疾有间然／后饮食／及长／沉 厚有断 C．秀实性至孝／六岁／母疾／水浆不入口七日／疾有间／然后饮食／及长／沉 厚有断 D．秀实／性至孝／六岁母疾水浆／不入口七日／疾有间然/然后饮食及／长沉厚 有断 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A．富阙，宫殿。因宫殿门外有双阙，故称宫阙。常常用来指古时帝王所居住的 宫殿， 文中的“富阙”则是借指朝廷政权。 B．符，指古代朝廷传达命令或征调兵将用的凭证。文中的“符”是指盖有印信 以证明 真实性的、向下属发出命令或通知。 C．笏，古代大臣上朝面君时手中所执的狭长板子。按官品分为玉笏、象牙笏和 竹笏， 在上面可以比画和记事，以备遗忘。 D．旌表，指古代统治者提倡封建德行的一种方式。受表彰者通常会得到朝廷赐 予匾额 或者修造石坊的恩遇，以彰显名节
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.段秀实不仅倾力协助马磷合理决事,而且在马磷奉诏率众前往泾州后,成功 阻止了 王童之煽动的变乱。 B.段秀实在危急时刻,别无良策,只好铤而走险,用倒盖司农卿印的险招,侥 幸地追 回了叛将韩昱的部队 C.段秀实乘朱泚召他参加议事会的机会,抱以身殉国之念,当场勃然大骂,拼 力抢夺 象笏希望能击杀朱泚。 D.段秀实被认为可与守死全节的王镯、正色抗词的周颧媲美,得到了赠太尉 谥忠烈、 赐实封等特别奖赏 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)秀实乃召鼓人,阳怒失节,且戒之日:“每更筹尽,必来报。”(5分) (2)苟利社稷,存亡一致,酬报之典,岂限常伦。(5分) (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面的唐诗,完成8~9题。 早雁 杜牧 金河①秋半虏②弦开,云外惊飞四散哀 仙掌③月明孤影过,长门④灯暗数声来 须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回? 莫厌潇湘少人处,水乡菰米岸莓苔。 【注】①金河:在今内蒙呼和浩特市南。②虏:指南侵的回鹘。③仙掌:指汉长 安建章宫前举掌托起承露盘的仙人铜铸像。④长门:汉宫殿名 8.诗歌前四句描绘了怎样的一幅“边塞惊雁”图?请简要描述。(5分) 9.从全诗看,作者是用什么方法表现感情的?请简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子·逍遥游》中“ ”两句,描写出了神奇的“大鹏鸟 凭借大风慢慢地飞了起来 (2)《琵琶行》中“ ”两句,写的是第二次听琵琶女弹琴时自己 心潮起伏,不禁泪湿衣襟。 (3)《岳阳楼记>中的“ ”两句,表明了他不管自己仕途如何 起伏,都将以天下为己任的远大志向。 乙选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔 在答题 卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得选做另 大题内的小 题。如果多做,则按所做的第一大题计分 三、文学类文本阅读(25分) 11阅读下面的文字,完成(1)~(4题。(25分)
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A．段秀实不仅倾力协助马磷合理决事，而且在马磷奉诏率众前往泾州后，成功 阻止了 王童之煽动的变乱。 B．段秀实在危急时刻，别无良策，只好铤而走险，用倒盖司农卿印的险招，侥 幸地追 回了叛将韩昱的部队。 C．段秀实乘朱泚召他参加议事会的机会，抱以身殉国之念，当场勃然大骂，拼 力抢夺 象笏希望能击杀朱泚。 D．段秀实被认为可与守死全节的王镯、正色抗词的周颧媲美，得到了赠太尉、 谥忠烈、 赐实封等特别奖赏。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） (1)秀实乃召鼓人，阳怒失节，且戒之日：“每更筹尽，必来报。”（5 分） (2)苟利社稷，存亡一致，酬报之典，岂限常伦。（5 分） （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面的唐诗，完成 8～9 题。 早雁 杜牧 金河①秋半虏②弦开，云外惊飞四散哀。 仙掌③月明孤影过，长门④灯暗数声来。 须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？ 莫厌潇湘少人处，水乡菰米岸莓苔。 【注】①金河：在今内蒙呼和浩特市南。②虏：指南侵的回鹘。③仙掌：指汉长 安建章宫前举掌托起承露盘的仙人铜铸像。④长门：汉宫殿名。 8.诗歌前四句描绘了怎样的一幅“边塞惊雁”图？请简要描述。（5 分） 9.从全诗看，作者是用什么方法表现感情的？请简要分析。（6 分） （三）名篇名句默写(6 分) 10．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） (1)《庄子·逍遥游》中“____ ，_ _______”两句，描写出了神奇的“大鹏鸟” 凭借大风慢慢地飞了起来。 (2)《琵琶行》中“____ ，_ ___ ．”两句，写的是第二次听琵琶女弹琴时自己 心潮起伏，不禁泪湿衣襟。 (3)《岳阳楼记>中的“ ___ _，_ _______”两句， 表明了他不管自己仕途如何 起伏，都将以天下为己任的远大志向。 乙选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用 2B 铅笔 在答题 卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一 大题内的小 题。如果多做，则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读（25 分） 11.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25 分)