江苏省镇江市2018届高三第一模拟考试语文试题 (时间:150分钟满分:160分) 、语言文字运用(15分) 1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(3分)( ①他的一生平淡而充足,像清高 的竹,不为世俗感染,而在世界的终点 处又献上一点精彩。 ②而我们的愿望和信念则在于,过去那些优秀作品的 和标杆将推动并支 撑在未来产生优秀的作品 ③生活风格是一种选择,不是衡量的准则,也不是生活所必需的,但它是授予人 类众多特权中的一种,而不能被任何人 A.俭朴简练等闲视之B.简朴简练视同儿戏 C.简朴凝练等闲视之D.俭朴凝练视同儿戏 2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)() A.中国在世界主要经济体系中继续保持最快的发展速度,并带领世界走向经济 复苏,这些功劳首先要归功于中国千千万万勤劳坚韧的普通工人, B.这种无纺布环保袋经过工艺处理后,具备了防水、易清洗、容量大的优势, 满足了消费者对环保袋的客观需求。 C.中国作家协会第七届组委会11月12日下午举行了第一次全体会议,选举49 岁的铁凝为中国作协主席,成为担任这一职务的首位女性作家。 D.我国的改革在不断深化,那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变,各种 社会组织纷纷成立,这有利于社会矛盾和社会责任的分担 3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)() 白马湖的春日自然最好。 ①水是满满的、软软的 ②小马路的西边,一株间一株地种着小桃与杨柳 ③在这路上走着,时而听见锐而长的火车的笛声,是别有风味的 ④杨柳在暖风里不住地摇曳 ⑤小桃上各缀着几朵重瓣的红花,像夜空的流星 ⑥山是青得要滴下来 A.③②④⑤①⑥B.③②⑤④⑥①C.①⑥②④⑤③D.⑥①②⑤④③ 4.下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是(3分)() A.埋骨何须桑梓地,人生何处不青山。B.此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎 罗 C.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻 书 5.下列句子中语言表达得体的一项是(3分)() A.你的计划书,我有几处地方不太明白,还望不吝赐教。 B.你送来的拙作我已读完,文章的语言还略有瑕疵,咱们找时间细谈。 C.昨天我们已把两位的作品送给王先生拜读了,他会提出具体指导意见的 D.我最大的优点就是乐于助人,在别人遇到困难时,我会第一个站出来鼎力相 助 、文言文阅读(19分)
江苏省镇江市 2018 届高三第一模拟考试语文试题 (时间：150 分钟 满分：160 分) 一、 语言文字运用(15 分) 1. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(3 分)( ) ①他的一生平淡而充足，像清高________的竹，不为世俗感染，而在世界的终点 处又献上一点精彩。 ②而我们的愿望和信念则在于，过去那些优秀作品的________和标杆将推动并支 撑在未来产生优秀的作品。 ③生活风格是一种选择，不是衡量的准则，也不是生活所必需的，但它是授予人 类众多特权中的一种，而不能被任何人________。 A. 俭朴 简练 等闲视之 B. 简朴 简练 视同儿戏 C. 简朴 凝练 等闲视之 D. 俭朴 凝练 视同儿戏 2. 下列各句中，没有语病的一项是(3 分)( ) A. 中国在世界主要经济体系中继续保持最快的发展速度，并带领世界走向经济 复苏，这些功劳首先要归功于中国千千万万勤劳坚韧的普通工人。 B. 这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大的优势， 满足了消费者对环保袋的客观需求。 C. 中国作家协会第七届组委会 11 月 12 日下午举行了第一次全体会议，选举 49 岁的铁凝为中国作协主席，成为担任这一职务的首位女性作家。 D. 我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种 社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。 3. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3 分)( ) 白马湖的春日自然最好。________，________，________，________，________， ________。 ①水是满满的、软软的 ②小马路的西边，一株间一株地种着小桃与杨柳 ③在这路上走着，时而听见锐而长的火车的笛声，是别有风味的 ④杨柳在暖风里不住地摇曳 ⑤小桃上各缀着几朵重瓣的红花，像夜空的流星 ⑥山是青得要滴下来 A. ③②④⑤①⑥ B. ③②⑤④⑥① C. ①⑥②④⑤③ D. ⑥①②⑤④③ 4. 下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是(3 分)( ) A. 埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。 B. 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎 罗。 C. 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 D. 唯有南风旧相识，偷开门户又翻 书。 5. 下列句子中语言表达得体的一项是(3 分)( ) A. 你的计划书，我有几处地方不太明白，还望不吝赐教。 B. 你送来的拙作我已读完，文章的语言还略有瑕疵，咱们找时间细谈。 C. 昨天我们已把两位的作品送给王先生拜读了，他会提出具体指导意见的。 D. 我最大的优点就是乐于助人，在别人遇到困难时，我会第一个站出来鼎力相 助。 二、 文言文阅读(19 分)
阅读下面的文言文,完成6~9题。 钱勰传 勰字穆父,彦远之子也。生五岁,日诵千言。十三岁,制举之业成。熙宁三年试 应,既中秘阁选,廷对入等矣,会王安石恶孔文仲策,迁怒罢其科,遂不得第。 以荫知尉氏县,授流内铨主簿。判铨陈襄尝登进班簿,神宗称之。襄曰:“此非 臣所能,主薄钱勰为之耳。”明日召对,将任以清要官。命权盐铁判官,历提点 京西、河北、京东刑狱。 奉使吊高丽,外意颇谓欲结之以北伐。勰入请使指,帝曰:“高丽好文,又重士 大夫家世,所以选卿,无他也。”乃求吕端故事以行,凡馈饩非故所有者皆弗纳 归次紫燕岛,王遣二吏追饷金银器四千两。勰曰:“在馆时既辞之矣,今何为 者?”吏泣曰:“王有命,徒归则死,且左番已受。”勰曰:“左右番各有职, 吾唯例是视,汝可死,吾不可受。”竟却之。还,拜中书舍人。 元祐初,迁给事中,以龙图阁待制知开封府。老吏畏其敏,欲困以事,导人诉牒 至七百。勰随即剖决,简不中理者,缄而识之,戒无复来。阅月听讼,一人又至, 呼诘之曰:“吾固戒汝矣,安得欺我?”其人谰曰:“无有。”勰曰:“汝前诉 云云,吾识以某字。”启缄示之,信然,上下皆惊咤。宗室、贵戚为之敛手,虽 丞相府谒吏干请,亦械治之。积为众所憾,岀知越州,徙瀛州。召拜工部、户部 侍郎,进尚书,加龙图阁直学士,复知开封,临事益精。苏轼乘其据案时遗之诗, 勰操笔立就以报。轼曰:“电扫庭讼,响答诗筒,近所未见也。 晢宗莅政,翰林缺学士,章惇三荐林希,帝以命勰,仍兼侍读。以尝行惇谪词, 惧而求去。帝曰:“岂非‘鞅鞅非少主之臣,砼砼无大臣之节’者乎?朕固知之, 毋庸避也。”尝侍经幄,帝留与之语曰:“台臣论徐邸事,其辞及郑、雍,小人 离间骨肉如此。若雍有请,当付卿以美诏慰安之。”既而雍章至,勰答诏云:“弗 容群枉,规欲动摇,朕察其厚诬,力加明辨,夫何异趣,乃尔乞身。”帝见之 谓能道所欲言者。惇因是极意排诋,讽全台攻之,言不已。罢知池州,卒于官, 年六十四 (选自《宋史》,有删改) 6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)() A.以荫知尉氏县 知:主持 B.归次紫燕岛 次:驻扎 C.王有命,徒归则死 徒:徒步 D.一人又至,呼诘之曰 诘:责备 7.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是(3分)() A.勰字穆父,彦远之子也 判铨陈襄尝登进班簿,神宗称之 B.外意颇谓欲结之以北伐 老吏畏其敏,欲困以事 C.主薄钱勰为之耳 积为众所憾,出知越州 D.此非臣所能 帝见之,谓能道所欲言者 8.下列对文中有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分() A.钱勰任流内铨主簿期间,虽然官职卑微,但能力很强,业绩突岀,引起了宋 神宗的注意。宋神宗召见了他,当面表示要授予他品级较高的官职。 B.钱勰出使高丽,高丽国王多次送重金给他,但均被钱勰拒绝。在回国的路上, 高丽国王又派使者飞奔而至,一定要送给钱勰四千两金银,钱勰坚决不受。 C.钱勰出任开封知府,开封府老吏便给他来了个下马威,找人告状,诉状多达 七百份。钱勰随来随审,剖决如流,无人能浑水摸鱼,众人都很敬佩他
阅读下面的文言文，完成 6～9 题。 钱 勰 传 勰字穆父，彦远之子也。生五岁，日诵千言。十三岁，制举之业成。熙宁三年试 应，既中秘阁选，廷对入等矣，会王安石恶孔文仲策，迁怒罢其科，遂不得第。 以荫知尉氏县，授流内铨主簿。判铨陈襄尝登进班簿，神宗称之。襄曰：“此非 臣所能，主薄钱勰为之耳。”明日召对，将任以清要官。命权盐铁判官，历提点 京西、河北、京东刑狱。 奉使吊高丽，外意颇谓欲结之以北伐。勰入请使指，帝曰：“高丽好文，又重士 大夫家世，所以选卿，无他也。”乃求吕端故事以行，凡馈饩非故所有者皆弗纳。 归次紫燕岛，王遣二吏追饷金银器四千两。勰曰：“在馆时既辞之矣，今何为 者？”吏泣曰：“王有命，徒归则死，且左番已受。”勰曰：“左右番各有职， 吾唯例是视，汝可死，吾不可受。”竟却之。还，拜中书舍人。 元祐初，迁给事中，以龙图阁待制知开封府。老吏畏其敏，欲困以事，导人诉牒 至七百。勰随即剖决，简不中理者，缄而识之，戒无复来。阅月听讼，一人又至， 呼诘之曰：“吾固戒汝矣，安得欺我？”其人谰曰：“无有。”勰曰：“汝前诉 云云，吾识以某字。”启缄示之，信然，上下皆惊咤。宗室、贵戚为之敛手，虽 丞相府谒吏干请，亦械治之。积为众所憾，出知越州，徙瀛州。召拜工部、户部 侍郎，进尚书，加龙图阁直学士，复知开封，临事益精。苏轼乘其据案时遗之诗， 勰操笔立就以报。轼曰：“电扫庭讼，响答诗筒，近所未见也。” 哲宗莅政，翰林缺学士，章惇三荐林希，帝以命勰，仍兼侍读。以尝行惇谪词， 惧而求去。帝曰：“岂非‘鞅鞅非少主之臣，硁硁无大臣之节’者乎？朕固知之， 毋庸避也。”尝侍经幄，帝留与之语曰：“台臣论徐邸事，其辞及郑、雍，小人 离间骨肉如此。若雍有请，当付卿以美诏慰安之。”既而雍章至，勰答诏云：“弗 容群枉，规欲动摇，朕察其厚诬，力加明辨，夫何异趣，乃尔乞身。”帝见之， 谓能道所欲言者。惇因是极意排诋，讽全台攻之，言不已。罢知池州，卒于官， 年六十四。 (选自《宋史》，有删改) 6. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3 分)( ) A. 以荫知尉氏县 知：主持 B. 归次紫燕岛 次：驻扎 C. 王有命，徒归则死 徒：徒步 D. 一人又至，呼诘之曰 诘：责备 7. 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是(3 分)( ) A. 勰字穆父，彦远之子也 判铨陈襄尝登进班簿，神宗称之 B. 外意颇谓欲结之以北伐 老吏畏其敏，欲困以事 C. 主薄钱勰为之耳 积为众所憾，出知越州 D. 此非臣所能 帝见之，谓能道所欲言者 8. 下列对文中有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)( ) A. 钱勰任流内铨主簿期间，虽然官职卑微，但能力很强，业绩突出，引起了宋 神宗的注意。宋神宗召见了他，当面表示要授予他品级较高的官职。 B. 钱勰出使高丽，高丽国王多次送重金给他，但均被钱勰拒绝。在回国的路上， 高丽国王又派使者飞奔而至，一定要送给钱勰四千两金银，钱勰坚决不受。 C. 钱勰出任开封知府，开封府老吏便给他来了个下马威，找人告状，诉状多达 七百份。钱勰随来随审，剖决如流，无人能浑水摸鱼，众人都很敬佩他
D.宋晢宗继位后,钱勰出任翰林学士兼侍读学士,他言辞间对章惇很是不敬。 章惇嫉恨,背地里发动御史们不断弹劾他,钱勰因此罢官,贬至池州。 9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)乃求吕端故事以行,凡馈饩非故所有者皆弗纳。(3分) 译文 (2)宗室、贵戚为之敛手,虽丞相府谒吏干请,亦械治之。(4分) 译文 3)苏轼乘其据案时遗之诗,勰操笔立就以报。(3分) 译文 三、古诗词鉴赏(10分) 0.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 酬程延秋夜即事见赠 韩翃 长簟迎风早,空城淡月华。 星河秋一雁,砧杵夜千家。 节候看应晚,心期卧亦赊。 向来吟秀句,不觉已鸣鸦。 (1)简要赏析颔联“星河秋一雁,砧杵夜千家”。(4分) (2)尾联表达了诗人哪些思想感情?请结合全诗分析。(6分) 四、名句名篇默写(8分) 11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)所以动心忍性, (孟子《生 于忧患,死于安乐》 (2)寄蜉蝣于天地, (苏轼 《赤壁赋》)
D. 宋哲宗继位后，钱勰出任翰林学士兼侍读学士，他言辞间对章惇很是不敬。 章惇嫉恨，背地里发动御史们不断弹劾他，钱勰因此罢官，贬至池州。 9. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1) 乃求吕端故事以行，凡馈饩非故所有者皆弗纳。(3 分) 译文：_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___ (2) 宗室、贵戚为之敛手，虽丞相府谒吏干请，亦械治之。(4 分) 译文：___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___ (3) 苏轼乘其据案时遗之诗，勰操笔立就以报。(3 分) 译文：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___ 三、 古诗词鉴赏(10 分) 10. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 酬程延秋夜即事见赠 韩 翃 长簟迎风早，空城淡月华。 星河秋一雁，砧杵夜千家。 节候看应晚，心期卧亦赊。 向来吟秀句，不觉已鸣鸦。 (1) 简要赏析颔联“星河秋一雁，砧杵夜千家”。(4 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ (2) 尾联表达了诗人哪些思想感情？请结合全诗分析。(6 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 四、 名句名篇默写(8 分) 11. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1) 所以动心忍性，__________________。 (孟子《生 于忧患，死于安乐》) (2) 寄蜉蝣于天地， __________________。 (苏轼 《赤壁赋》)
3)山水之乐, (欧 阳修《醉翁亭记》) (4)秦爱纷奢,人亦念其家。 用之如泥沙。(杜牧《阿 房宫赋》) (5)水何澹澹, (曹操《观沧海》) 举世而非之而不加 沮 (庄子《逍遥游》) (7)好学近乎知,力行近乎仁 (《中庸》) (8)流水不腐, (《吕氏春秋》) 五、现代文阅读(38分) (一)阅读下面的作品,完成12~15题。(20分) 庐山石工号子 杨震雩 庐山石工大多为湖北大治人,起初他们来到庐山抬石头时,沉闷、单调的劳作, 超常的艰辛,让他们不堪承受,加上远离家乡的苦楚,使得他们焦虑、易怒、烦 躁不安,产生出一种永无出头的悲哀。 后来,干活时有人偶然哼起了家乡的号歌,一起抬石头的人停下手头的活,像雕 塑一般凝固,听着这携带乡愁的无字之歌,热泪盈眶,随后,也情不自禁地跟着 哼起来。这样,庐山的工地上就像吹过一阵风似的,石工号子就迅速蔓延,四处 唱开来。 大治石工号子,以大治民歌为基础,引入庐山之后,又融合了庐山周边民歌元素, 形成了一种全新的有别与大治号子的庐山石工号子 号子虽然只有“啊、哇、哩、嘿、呀”几个简单的字符,无具体内容和意义,但 是,一经喊出,就跌宕起伏,荡气回肠,全部的喜怒哀乐尽在其中。也许是大音 希声,大象无形,最充沛最复杂的感情,反倒只能用最简单的方式来表达 工地上,人群中有谁发出信号,众人同时低头弯腰,将杠子往肩上一顶,弯曲的 麻绳立刻绷直,绳索在木杠上发出吱吱的声音,沉重的麻石离开地面。后面石工 的一手搭在前面石工的肩头,整个队列成为一个环环相扣的整体,巨石就在整齐 迈开的腿间缓缓启动。 这时,领头者一曲高亢嘹亮的号歌唱了出来:“嘿!呵!嘿呀—一呵!”仿佛天 地为之一新,山河为之一振,众人精神为之抖擞,立即附和着唱道:“嘿!嘿! 呵!” 人们脚下似乎吸足了大地的精气,顿时全身肌肉收缩、绷紧、鼓胀、饱满得将要 爆裂。所有的肩臂变得像岩石般坚硬而有韧性,承受着木杠重力的碾压;所有的 腿脚都变成了坚挺的桨叶,在地面上有力地划动 这时,巨石也好像听懂了号歌的意思,十分配合,它整个浮起来了,变成了水面 上的一叶轻舟,富有节奏和动感,平稳地向对岸驶去
(3) 山水之乐， __________________。 (欧 阳修《醉翁亭记》) (4) 秦爱纷奢，人亦念其家。__________________，用之如泥沙。 (杜牧《阿 房宫赋》) (5) 水何澹澹， ______________。 (曹操《观沧海》) (6) __________________，举世而非之而不加 沮。 (庄子《逍遥游》) (7) 好学近乎知，力行近乎仁， __________________。 (《中庸》) (8) 流水不腐， __________________。 (《吕氏春秋》) 五、 现代文阅读(38 分) (一) 阅读下面的作品，完成 12～15 题。(20 分) 庐山石工号子 杨震雩 庐山石工大多为湖北大治人，起初他们来到庐山抬石头时，沉闷、单调的劳作， 超常的艰辛，让他们不堪承受，加上远离家乡的苦楚，使得他们焦虑、易怒、烦 躁不安，产生出一种永无出头的悲哀。 后来，干活时有人偶然哼起了家乡的号歌，一起抬石头的人停下手头的活，像雕 塑一般凝固，听着这携带乡愁的无字之歌，热泪盈眶，随后，也情不自禁地跟着 哼起来。这样，庐山的工地上就像吹过一阵风似的，石工号子就迅速蔓延，四处 唱开来。 大治石工号子，以大治民歌为基础，引入庐山之后，又融合了庐山周边民歌元素， 形成了一种全新的有别与大治号子的庐山石工号子。 号子虽然只有“啊、哇、哩、嘿、呀”几个简单的字符，无具体内容和意义，但 是，一经喊出，就跌宕起伏，荡气回肠，全部的喜怒哀乐尽在其中。也许是大音 希声，大象无形，最充沛最复杂的感情，反倒只能用最简单的方式来表达。 工地上，人群中有谁发出信号，众人同时低头弯腰，将杠子往肩上一顶，弯曲的 麻绳立刻绷直，绳索在木杠上发出吱吱的声音，沉重的麻石离开地面。后面石工 的一手搭在前面石工的肩头，整个队列成为一个环环相扣的整体，巨石就在整齐 迈开的腿间缓缓启动。 这时，领头者一曲高亢嘹亮的号歌唱了出来：“嘿！呵！嘿呀——呵！”仿佛天 地为之一新，山河为之一振，众人精神为之抖擞，立即附和着唱道：“嘿！嘿！ 呵！” 人们脚下似乎吸足了大地的精气，顿时全身肌肉收缩、绷紧、鼓胀、饱满得将要 爆裂。所有的肩臂变得像岩石般坚硬而有韧性，承受着木杠重力的碾压；所有的 腿脚都变成了坚挺的桨叶，在地面上有力地划动。 这时，巨石也好像听懂了号歌的意思，十分配合，它整个浮起来了，变成了水面 上的一叶轻舟，富有节奏和动感，平稳地向对岸驶去
大治石工抬石头,必须打号歌,因为号歌始终贯穿着一股势,借助这股势,就像 帆船凭借一股好风。剩下来要做的,就是掌舵者的事情了,让你举重若轻,达到 事半功倍的效果。所以,看似简单的没有明确意义的号子,却有着神奇的力量 号歌分小号、中号和大号三种。 突发急难险峻事件之时,大号还是一种救命的信号。这时大号喊出来的声音里 充满着悲怆、忧郁、凝重而肃穆,同时不乏抗争的激越。就像贝多芬的《命运交 响曲》,具有很强的悲壮感、英雄性和斗争性 据大治老石工杨大福回忆,多年前,他走在一条偏僻的山道上,听到附近传来熟 悉的号子声。起初是中号,号子唱得纯熟而响亮,奔放而热烈,那真是一种享受, 恨不得自己也赶快加入进去,唱他个地动山摇,痛快淋漓。 突然间,中号改成了大号,音色低沉,宛如低鸣的北风,满是忧伤,乃至绝望。 他感到不对,这哪是普通的号歌,分明是一声声急切的呼救和哀鸣。随着时间的 持续,悲哀声愈益变得更深沉更彻底。肯定是发生了危险!他加快了脚步 原来,十几位石工抬着一块巨石,上到高墙上,不料拐弯时却被什么死死地卡住 了,进退不得,放下不得。折腾中,几乎耗尽了他们的体力 这时,假如一人支持不住,就会危及全体生命。于是,在这荒无人烟之处,他们 怀着最后一线希望,喊出了大号,盼望有人赶来救援 幸亏杨大福赶来,用撬棍奋力将卡住石头的障碍物排除走,一解燃眉之急。大家 对杨大福表示感谢,多亏他及时相助,要是晚来一步,也许就出人命了。杨大福 却说,不用谢我,是石工号子救了你们。 般来说,石工们抬石头时,肩上都有200多斤的重量,他们每天要抬十多趟 石工们的收入,一点一滴都是一步一蹬的血汗换来的。 12.简要概括庐山石工号子的特点。(4分) 13.赏析文中画线句子的表达效果。(6分) 文中关于中号的描写有何作用?请结合文本分析。(4分) 15.文章题目为“庐山石工号子”,请结合全文内容探究其深刻意蕴。(6分)
大治石工抬石头，必须打号歌，因为号歌始终贯穿着一股势，借助这股势，就像 帆船凭借一股好风。剩下来要做的，就是掌舵者的事情了，让你举重若轻，达到 事半功倍的效果。所以，看似简单的没有明确意义的号子，却有着神奇的力量。 号歌分小号、中号和大号三种。 突发急难险峻事件之时，大号还是一种救命的信号。这时大号喊出来的声音里， 充满着悲怆、忧郁、凝重而肃穆，同时不乏抗争的激越。就像贝多芬的《命运交 响曲》，具有很强的悲壮感、英雄性和斗争性。 据大治老石工杨大福回忆，多年前，他走在一条偏僻的山道上，听到附近传来熟 悉的号子声。起初是中号，号子唱得纯熟而响亮，奔放而热烈，那真是一种享受， 恨不得自己也赶快加入进去，唱他个地动山摇，痛快淋漓。 突然间，中号改成了大号，音色低沉，宛如低鸣的北风，满是忧伤，乃至绝望。 他感到不对，这哪是普通的号歌，分明是一声声急切的呼救和哀鸣。随着时间的 持续，悲哀声愈益变得更深沉更彻底。肯定是发生了危险！他加快了脚步。 原来，十几位石工抬着一块巨石，上到高墙上，不料拐弯时却被什么死死地卡住 了，进退不得，放下不得。折腾中，几乎耗尽了他们的体力。 这时，假如一人支持不住，就会危及全体生命。于是，在这荒无人烟之处，他们 怀着最后一线希望，喊出了大号，盼望有人赶来救援。 幸亏杨大福赶来，用撬棍奋力将卡住石头的障碍物排除走，一解燃眉之急。大家 对杨大福表示感谢，多亏他及时相助，要是晚来一步，也许就出人命了。杨大福 却说，不用谢我，是石工号子救了你们。 一般来说，石工们抬石头时，肩上都有 200 多斤的重量，他们每天要抬十多趟。 石工们的收入，一点一滴都是一步一蹬的血汗换来的。 12. 简要概括庐山石工号子的特点。(4 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 13. 赏析文中画线句子的表达效果。(6 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 14. 文中关于中号的描写有何作用？请结合文本分析。(4 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 15. 文章题目为“庐山石工号子”，请结合全文内容探究其深刻意蕴。(6 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___