黑龙江省哈师大附中2012届高三上学期期中考试 语文试题 、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 心理学与文学 (瑞士)荣格 (1)心理学作为对心理过程的研究,也可以被用来研究文学,因为人的心理 是一切科学和艺术赖以产生的母体。我们一方面可望用心理研究来解释艺术作品 的形成,另一方面可望以此揭示使人具有艺术创造力的各种因素。因此,心理学 家就面临着两种独特的、彼此有区别的任务,并且必须以完全不同的方法来考察 它们。 (2)就艺术作品而言,我们必须考察的是一种复杂的心理活动的产物 这种产物带有明显的意图和自觉的形式;而就艺术家来说,我们要研究的则是心 理结构本身。在前一种情况下,我们应尝试从心理学角度对某一明确限定的、具 体的艺术成就进行分析。而在后一种情况下我们必须把活生生的、富于创造性的 人类当作一种独特的个性来加以分析。尽管这两项任务紧密相关甚至相互依存, 但谁也不能为对方提供所寻求的解释 (3)要通过艺术作品对艺术家作出结论,或者反过来,要通过艺术家对艺 术作品作出结论,显然都是不可能的。即使可以作出某些结论,但这些结论不可 能是绝对的,它们最多是可能的臆测或碰巧的猜想而已。知道歌德和他母亲之间 的特殊关系,或多或少有助于我们懂得浮士德的叫喊:“母亲们一一母亲们 听起来是多么奇怪哟!”虽然我们从歌德这个人身上可以准确无误地感觉到母子 之间确有一种很深的联系,然而这并不足以使我们明白,从歌德对母亲的依恋中 如何能产生出浮士德戏剧本身。同样,从相反的方向来推论也不可能取得更多的 成功。尽管尼伯龙根所生活的充满英雄气概的男性世界,与瓦格纳身上具有的某 种病态的女性气质之间,确实存在着某些潜在的联系,但在《尼伯龙根的戒指》 这部作品里,却没有任何东西可以使我们辨认和推断出瓦格纳偶尔喜欢穿女性服 装这一事实。 (4)心理学目前的发展状况,还不允许我们建立起我们所希望的一门科学 应该具有的严密的因果联系。只有在心理生理本能和心理生理反应这一领域内 我们才能自信地运用因果联系的观念。心理学家应满足于从精神生活的起点上, 也就是说,在一种更具复杂性的层次上,对所发生的心理事件作不同程度的广泛 描述,对错综复杂的心理脉络作生动的描绘。 (5)心理学家绝不会放弃要求在复杂的心理事件中研究和建立因果联系的 主张,然而他又绝不可能在最完满的意义上实践这一主张,因为生命中创造性的 面(它在艺术中得到了最充分的表现)挫败了一切希望建立理性程式的企图 任何一种对刺激的反应,都可以从因果性上去作出解释;但是,创造性活动与单 纯的反应是完全对立的,它将永远使人类难以理解。我们只能描述其表现形式: 它可能被朦胧地感受到,但不可能被完全把握住。心理学和艺术研究将永远不得 不相互求助,而不会是由一方去削弱另一方 (6)心理事件是可以推导的,这是心理学的一条重要原理。心理产物是某 种自在自为的东西而不管艺术作品或艺术家个人有什么问题,这是艺术研究的 条原理。这两条原理,尽管是相对的,但都是正确的。(选自《荣格文集》,冯 译)
黑龙江省哈师大附中 2012 届高三上学期期中考试 语文试题 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 l～3 题。 心理学与文学 （瑞士） 荣格 （1）心理学作为对心理过程的研究，也可以被用来研究文学，因为人的心理 是一切科学和艺术赖以产生的母体。我们一方面可望用心理研究来解释艺术作品 的形成，另一方面可望以此揭示使人具有艺术创造力的各种因素。因此，心理学 家就面临着两种独特的、彼此有区别的任务，并且必须以完全不同的方法来考察 它们。 （2）就艺术作品而言，我们必须考察的是一种复杂的心理活动的产物—— 这种产物带有明显的意图和自觉的形式；而就艺术家来说，我们要研究的则是心 理结构本身。在前一种情况下，我们应尝试从心理学角度对某一明确限定的、具 体的艺术成就进行分析。而在后一种情况下我们必须把活生生的、富于创造性的 人类当作一种独特的个性来加以分析。尽管这两项任务紧密相关甚至相互依存， 但谁也不能为对方提供所寻求的解释。 （3）要通过艺术作品对艺术家作出结论，或者反过来，要通过艺术家对艺 术作品作出结论，显然都是不可能的。即使可以作出某些结论，但这些结论不可 能是绝对的，它们最多是可能的臆测或碰巧的猜想而已。知道歌德和他母亲之间 的特殊关系，或多或少有助于我们懂得浮士德的叫喊：“母亲们——母亲们—— 听起来是多么奇怪哟!”虽然我们从歌德这个人身上可以准确无误地感觉到母子 之间确有一种很深的联系，然而这并不足以使我们明白，从歌德对母亲的依恋中， 如何能产生出浮士德戏剧本身。同样，从相反的方向来推论也不可能取得更多的 成功。尽管尼伯龙根所生活的充满英雄气概的男性世界，与瓦格纳身上具有的某 种病态的女性气质之间，确实存在着某些潜在的联系，但在《尼伯龙根的戒指》 这部作品里，却没有任何东西可以使我们辨认和推断出瓦格纳偶尔喜欢穿女性服 装这一事实。 （4）心理学目前的发展状况，还不允许我们建立起我们所希望的一门科学 应该具有的严密的因果联系。只有在心理生理本能和心理生理反应这一领域内， 我们才能自信地运用因果联系的观念。心理学家应满足于从精神生活的起点上， 也就是说，在一种更具复杂性的层次上，对所发生的心理事件作不同程度的广泛 描述，对错综复杂的心理脉络作生动的描绘。 （5）心理学家绝不会放弃要求在复杂的心理事件中研究和建立因果联系的 主张，然而他又绝不可能在最完满的意义上实践这一主张，因为生命中创造性的 一面（它在艺术中得到了最充分的表现）挫败了一切希望建立理性程式的企图。 任何一种对刺激的反应，都可以从因果性上去作出解释；但是，创造性活动与单 纯的反应是完全对立的，它将永远使人类难以理解。我们只能描述其表现形式： 它可能被朦胧地感受到，但不可能被完全把握住。心理学和艺术研究将永远不得 不相互求助，而不会是由一方去削弱另一方。 （6）心理事件是可以推导的，这是心理学的一条重要原理。心理产物是某 种自在自为的东西而不管艺术作品或艺术家个人有什么问题，这是艺术研究的— 条原理。这两条原理，尽管是相对的，但都是正确的。（选自《荣格文集》，冯 川译）
1.下列表述符合原文的一项是() A.因为心理学也可以被用来研究文学,所以我们可以断定,人的心理是一切科 学和艺术赖以产生的母体。 B.艺术作品具有明显的意图和自觉形式,它是心理活动的产物 C.考察艺术作品和研究艺术家是相互依存、并且可以彼此验证的两个任务 D.知道歌德和他母亲之间的特殊关系,可以让我们懂得浮士德戏剧的产生原因。 2.下列对原文的理解,表述不正确的一项是( A.举歌德的例子,是为了说明从心理学角度对艺术家独特的个性进行分析,不 能解释艺术作品是如何形成的。 B.举瓦格纳的例子,是为了说明从心理学角度对艺术作品进行分析,不能解释 艺术家独特的个性是如何形成的 C.心理学既可以研究心理活动的过程,也可以研究心理活动的产物。 D.只有超出心理生理本能和心理生理反应这一领域外,我们才能自信地运用因 果联系的观念 3.根据原文内容,下列推断不正确的一项是() A.目前心理学还未能建立起一门科学应该具有的严密的因果联系,因而无法用 心理研究来解释艺术作品的形成,也无法揭示使人具有艺术创造力的各种因素。 B.艺术是一种创造性活动,难以像心理事件一样能从因果性上去作出解释。 C.艺术创造不同于单纯的心理反应,我们只能描述其表现形式,却永远难以充 分理解和完全把握。 D.心理事件是可以推导的,心理产物是某种自在自为的东西而不管艺术作品或 艺术家个人有什么问题,这两条心理学的原理是相辅相成的 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文字,完成4~6题。 年富,字大有,怀远人。本姓严,讹为年。以会试副榜授德平训导。年甫 逾冠,严重如老儒。英宗嗣位,上言:“……府军前卫幼军,本选民间子弟,随 侍青宫。今死亡残疾,佥补为扰。请于二十五所内,以一所补调,勿更累民。” 议多施行 迁陕西左参政,寻命总理粮储。又会计岁用,以筹军饷,言:“臣所部 岁收二税百八十九万石,屯粮七十余万石。其间水旱流移,蠲°逋负,大率三分 减一,而岁用乃至百八十余万,入少出多。请减冗卒,汰驽马,杜侵耗之弊。 帝可其奏。三边士马,供亿浩繁,军民疲远输,豪猾因缘为奷利。富量远近,定 征科,出入慎钩考,宿弊以革,民困大苏。迁河南右布政使。岁饥,流民二十余 万,公剽掠。富辑之,皆定。景泰二年春,以右副都御史巡抚大同,提督军务。 时经丧败,法弛,弊尤甚。富一意拊循,奏免秋赋,罢诸州县税课局,停太原民 转饷大同,帝皆行之。 富遇事,果敢有为,权势莫能挠,声震关中。是时,富威名重天下,而 诸豪家愈侧目,相与摭富罪。山西参政林厚力诋富,帝曰:“厚怨富、诬富耳 朕方付富边事。”削厚官。天顺元年革巡抚官,富亦罢归。顷之,石彪以前憾劾 富,逮下诏狱。帝问李贤,贤称富能祛弊。帝曰:“此必彪为富抑,不得逞其 私耳。”贤曰:“诚如圣谕,宜早雪之。”果无验,乃令致仕。 四年春,户部缺尚书,李贤举富。左右巧阻之。帝语贤曰:“户部非富 不可,人多不喜富,此富所以为贤也。”特召任之。富酌赢缩,谨出纳,躬亲会
1．下列表述符合原文的一项是 （ ） A．因为心理学也可以被用来研究文学，所以我们可以断定，人的心理是一切科 学和艺术赖以产生的母体。 B．艺术作品具有明显的意图和自觉形式，它是心理活动的产物。 C．考察艺术作品和研究艺术家是相互依存、并且可以彼此验证的两个任务。 D．知道歌德和他母亲之间的特殊关系，可以让我们懂得浮士德戏剧的产生原因。 2．下列对原文的理解，表述不正确的一项是 （ ） A．举歌德的例子，是为了说明从心理学角度对艺术家独特的个性进行分析，不 能解释艺术作品是如何形成的。 B．举瓦格纳的例子，是为了说明从心理学角度对艺术作品进行分析，不能解释 艺术家独特的个性是如何形成的。 C．心理学既可以研究心理活动的过程，也可以研究心理活动的产物。 D．只有超出心理生理本能和心理生理反应这一领域外，我们才能自信地运用因 果联系的观念。 3．根据原文内容，下列推断不正确的一项是 （ ） A．目前心理学还未能建立起一门科学应该具有的严密的因果联系，因而无法用 心理研究来解释艺术作品的形成，也无法揭示使人具有艺术创造力的各种因素。 B．艺术是一种创造性活动，难以像心理事件一样能从因果性上去作出解释。 C．艺术创造不同于单纯的心理反应，我们只能描述其表现形式，却永远难以充 分理解和完全把握。 D．心理事件是可以推导的，心理产物是某种自在自为的东西而不管艺术作品或 艺术家个人有什么问题，这两条心理学的原理是相辅相成的。 二、古代诗文阅读（36 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文字，完成 4～6 题。 年富，字大有，怀远人。本姓严，讹为年。以会试副榜授德平训导。年甫 逾冠，严重如老儒。英宗嗣位，上言：“……府军前卫幼军，本选民间子弟，随 侍青宫。今死亡残疾，佥补为扰。请于二十五所内，以一所补调，勿更累民。” 议多施行。 迁陕西左参政，寻命总理粮储。又会计岁用，以筹军饷，言：“臣所部 岁收二税百八十九万石，屯粮七十余万石。其间水旱流移，蠲①逋负，大率三分 减一，而岁用乃至百八十余万，入少出多。请减冗卒，汰驽马，杜侵耗之弊。” 帝可其奏。三边士马，供亿浩繁，军民疲远输，豪猾因缘为奸利。富量远近，定 征科，出入慎钩考，宿弊以革，民困大苏。迁河南右布政使。岁饥，流民二十余 万，公剽掠。富辑之，皆定。景泰二年春，以右副都御史巡抚大同，提督军务。 时经丧败，法弛，弊尤甚。富一意拊循，奏免秋赋，罢诸州县税课局，停太原民 转饷大同,帝皆行之。 富遇事，果敢有为，权势莫能挠，声震关中。是时，富威名重天下，而 诸豪家愈侧目，相与摭富罪。山西参政林厚力诋富，帝曰：“厚怨富、诬富耳， 朕方付富边事。”削厚官。天顺元年革巡抚官，富亦罢归。顷之，石彪以前憾劾 富，逮下诏狱。帝问李贤，贤称富能祛弊。帝曰： “此必彪为富抑，不得逞其 私耳。”贤曰：“诚如圣谕，宜早雪之。”果无验，乃令致仕。 四年春，户部缺尚书，李贤举富。左右巧阻之。帝语贤曰：“户部非富 不可，人多不喜富，此富所以为贤也。”特召任之。富酌赢缩，谨出纳，躬亲会
计,吏不能欺。由是部事大理。富廉正强直,始终不渝,与王翱同称名臣。宪宗 立,富请黜左布政孙毓,吏部尚书王翱论富侵官。富力辩曰:“荐贤为国,非有 所私也。”因乞骸骨。帝慰留之,为黜毓。顷之,病疽卒。(节选自《明史》列 传第六十五,有删改) [注]①蠲:juan,免除,除去。 4.下列句子中加点词的意义和用法,相同的一项是() A.①以会试副榜授德平训导②以乱易整,不武 B.①而岁用乃至百八十余万②项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑 C.①豪猾因缘为奸利②因宾客至蔺相如门谢罪 D.①顷之,石彪以前憾劾富②徙倚久之而归 5.以下各组句子中,全都直接表明年富造福于民的一组是() ①请于二十五所内,以一所补调,勿更累民②请减冗卒,汰驽马,杜侵耗之弊 ③量远近,定征科,出入慎钩考,宿弊以革④石彪以前憾劾富,逮下诏教 ⑤奏免秋赋,罢诸州县税课局⑥酌赢缩,谨出纳,躬亲会计 A.①②③B.②④⑤C.①③⑤D.①④⑥ 6.下列对原文有关内容的理解,正确的一项是() A.年富做事老成持重,刚刚超过二十岁的时候,就严肃稳重得像老年的儒生 B.年富在巡抚大同时,上述请求裁减多余的兵卒,淘汰劣等的马匹,杜绝侵占 耗费资源的弊端,获得了皇帝的认可。 C.年富曾经因为果敢有为招致权势之人的憎恶诋毁,林厚和李贤就是其中的代 D.户部缺少尚书,年富被推选,皇帝身边的大臣对此强烈阻止,但最后皇帝特 意召见年富任他担任尚书一职 7.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)是时,富威名重天下,而诸豪家愈侧目,相与摭富罪。(5分) (2)户部非富不可,人多不喜富,此富所以为贤也。(5分) (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首宋词,完成8-9题。 念奴娇·过洞庭张孝祥 洞庭青草,近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,著我扁舟一叶。素月分 辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说 应念岭表经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧溟空阔。尽 挹西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕! 注:①洞庭青草:洞庭湖在岳阳市南,青草湖在泂庭之西南,二湖相通,总称洞 庭湖。 ②岭表:岭外,即五岭以南的两广地区。③万象:万物 这首词作于孝宗乾道二年(公元1166年),当时,他被谗言落职,从广西经洞 庭湖北归 8.请从修辞的角度,任选两例分析这首词上片的特色?(6分) 9.后人极力推崇此词说:“飘飘有凌云之气,觉东坡《水调》犹有尘心”,请 结合原文,简要分析词中所表达的思想感情。(5分) (三)名篇名句默写(6分) (1)衔远山,吞长江,,横无际涯;,气象万千。(《岳阳楼记》)
计，吏不能欺。由是部事大理。富廉正强直，始终不渝，与王翱同称名臣。宪宗 立，富请黜左布政孙毓，吏部尚书王翱论富侵官。富力辩曰：“荐贤为国，非有 所私也。”因乞骸骨。帝慰留之，为黜毓。顷之，病疽卒。（节选自《明史》列 传第六十五，有删改） [注]①蠲：juān，免除，除去。 4．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是 （ ） A．①以会试副榜授德平训导 ②以乱易整，不武 B．①而岁用乃至百八十余万 ②项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑 C．①豪猾因缘为奸利 ②因宾客至蔺相如门谢罪 D．①顷之，石彪以前憾劾富 ②徙倚久之而归 5．以下各组句子中，全都直接表明年富造福于民的一组是 （ ） ①请于二十五所内，以一所补调，勿更累民②请减冗卒，汰驽马，杜侵耗之弊 ③量远近，定征科，出入慎钩考，宿弊以革④石彪以前憾劾富，逮下诏教 ⑤奏免秋赋，罢诸州县税课局⑥酌赢缩，谨出纳，躬亲会计 A．①②③ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①④⑥ 6．下列对原文有关内容的理解，正确的一项是 （ ） A．年富做事老成持重，刚刚超过二十岁的时候，就严肃稳重得像老年的儒生一 样。 B．年富在巡抚大同时，上述请求裁减多余的兵卒，淘汰劣等的马匹，杜绝侵占 耗费资源的弊端，获得了皇帝的认可。 C．年富曾经因为果敢有为招致权势之人的憎恶诋毁，林厚和李贤就是其中的代 表。 D．户部缺少尚书，年富被推选，皇帝身边的大臣对此强烈阻止，但最后皇帝特 意召见年富任他担任尚书一职。 7．把文中划线的句子翻译成现代汉语。（10 分） ⑴是时，富威名重天下，而诸豪家愈侧目，相与摭富罪。（5 分） ⑵户部非富不可，人多不喜富，此富所以为贤也。（5 分） （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首宋词，完成 8—9 题。 念奴娇·过洞庭 张孝祥 洞庭青草①，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分 辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 应念岭表②经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽 挹西江，细斟北斗，万象③为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！ 注：①洞庭青草：洞庭湖在岳阳市南，青草湖在洞庭之西南，二湖相通，总称洞 庭湖。 ②岭表：岭外，即五岭以南的两广地区。 ③万象：万物。 这首词作于孝宗乾道二年（公元 1166 年），当时，他被谗言落职，从广西经洞 庭湖北归。 8．请从修辞的角度，任选两例分析这首词上片的特色？（6 分） 9．后人极力推崇此词说：“飘飘有凌云之气，觉东坡《水调》犹有尘心”，请 结合原文，简要分析词中所表达的思想感情。（5 分） （三）名篇名句默写（6 分） ⑴衔远山，吞长江， ，横无际涯；，气象万千。（《岳阳楼记》）
(2)其间旦暮闻何物?。,往往取酒还独倾。(《琵琶行》) (3燕赵之收藏,韩魏之经营,,几世几年,,倚叠如山。(《阿房宫赋》) 三、文史类文本阅读(25分) 11.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。 青龙偃月刀 韩少功 何爹剃头几十年,是个远近有名的剃匠师傅。无奈村里的脑袋越来越少, 包括好多脑袋打工去了,好多脑袋移居山外了,好多脑袋入土了,算一下,生计 越来越难以维持一一他说起码要九百个脑袋,才够保证他基本的收入。这还没有 算那些一头红发或一头绿发的脑袋。何爹不愿趋时,说年青人要染头发,五颜六 色地染下来,狗不像狗,猫不像猫,还算是个人?他不是不会染,是不愿意染, 师傅没教给他的,他绝对不做。结果,好些年青人来店里看一眼,发现这里不能 焗油和染发,更不能做负离子和爆炸式,就打道去了镇上。 何爹的生意一天天更见冷清。我去找他剪头的时候,在几间房里寻了个 遍,才发现他在竹床上睡觉。 “今天是初八,估算着你是该来了。”他髙兴地打开炉门,乐滋滋地倒一 盆热水,大张旗鼓进入第一道程序:洗脸清头 “我这个头是要带到国外去的,你留心一点剃。”我提醒他。 放心,放心!建伢子要到阿联酋去煮饭,不也是要出国?他也是我剃 的 洗完脸,发现停了电。不过不要紧,他的老式推剪和剃刀都不用电 这又勾起了他对新式美发的不满和不屑:你说,他们到底是人剃头呢,还是电剃 头呢?只晓得操一把电剪,一个吹筒,两个月就出了师,就开得店,那也算剃头? 更好笑的是,眼下婆娘们也当剃匠,把男人的脑壳盘来拨去,耍球不是耍球,和 面不是和面,成何体统?男人的头,女子的腰,只能看,不能挠。这句老话都不 记得了么? 我笑他太老腔老板,劝他不必过于固守男女之防 “好吧好吧,就算男人的脑壳不金贵了,可以由婆娘们随便来挠,但理发 不用剃刀,像什么话呢?”他振振有词地说,剃匠剃匠,关键是剃,是一把刀。 剃匠们以前为什么都敬奉关帝爷?就因为关大将军的工夫也是在一把刀上,过五 关,斩六将,杀颜良,诛文丑,于万军之阵取上将军头颅如探囊取物。要是剃匠 手里没有这把刀,起码一条,光头就是刨不出来的,三十六种刀法也派不上用场 我领教过他的微型青龙偃月。其一是“关公拖刀”:刀背在顾客后颈处 长长地一刮,刮出顾客麻稣稣的一阵惊悚,让人十分享受。其二是“张飞打鼓” 刀口在顾客后颈上弹出一串花,同样让顾客特别舒服。“双龙出水”也是刀法之 意味着刀片在顾客鼻梁两边轻捷地铲削。“月中偷桃”当然是另一刀法,意 味着刀片在顾客眼皮上轻巧地刨刮。至于“哪叱探海”更是不可错过的一绝:刀 尖在顾客耳朵窝子里细剔,似有似无,若即若离,不仅净毛除垢,而且让人痒中 透爽,整个耳朵顿时清新和开阔,整个面部和身体为之牵动,招来嗖嗖嗖八面来 风。气脉贯通和精血涌跃之际,待剃匠从容收刀,受用者一个喷嚏天昏地暗,尽 吐五腑六脏之浊气
⑵其间旦暮闻何物？ 。 ，往往取酒还独倾。（《琵琶行》） ⑶燕赵之收藏，韩魏之经营， ，几世几年，，倚叠如山。（《阿房宫赋》） 三、文史类文本阅读（25 分） 11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。 青龙偃月刀 韩少功 何爹剃头几十年，是个远近有名的剃匠师傅。无奈村里的脑袋越来越少， 包括好多脑袋打工去了，好多脑袋移居山外了，好多脑袋入土了，算一下，生计 越来越难以维持——他说起码要九百个脑袋，才够保证他基本的收入。这还没有 算那些一头红发或一头绿发的脑袋。何爹不愿趋时，说年青人要染头发，五颜六 色地染下来，狗不像狗，猫不像猫，还算是个人？他不是不会染，是不愿意染。 师傅没教给他的，他绝对不做。结果，好些年青人来店里看一眼，发现这里不能 焗油和染发，更不能做负离子和爆炸式，就打道去了镇上。 何爹的生意一天天更见冷清。我去找他剪头的时候，在几间房里寻了个 遍，才发现他在竹床上睡觉。 “今天是初八，估算着你是该来了。”他高兴地打开炉门，乐滋滋地倒一 盆热水，大张旗鼓进入第一道程序：洗脸清头。 “我这个头是要带到国外去的，你留心一点剃。”我提醒他。 “放心，放心！建伢子要到阿联酋去煮饭，不也是要出国？他也是我剃 的。” 洗完脸，发现停了电。不过不要紧，他的老式推剪和剃刀都不用电—— 这又勾起了他对新式美发的不满和不屑：你说，他们到底是人剃头呢，还是电剃 头呢？只晓得操一把电剪，一个吹筒，两个月就出了师，就开得店，那也算剃头？ 更好笑的是，眼下婆娘们也当剃匠，把男人的脑壳盘来拨去，耍球不是耍球，和 面不是和面，成何体统？男人的头，女子的腰，只能看，不能挠。这句老话都不 记得了么？ 我笑他太老腔老板，劝他不必过于固守男女之防。 “好吧好吧，就算男人的脑壳不金贵了，可以由婆娘们随便来挠，但理发 不用剃刀，像什么话呢？”他振振有词地说，剃匠剃匠，关键是剃，是一把刀。 剃匠们以前为什么都敬奉关帝爷？就因为关大将军的工夫也是在一把刀上，过五 关，斩六将，杀颜良，诛文丑，于万军之阵取上将军头颅如探囊取物。要是剃匠 手里没有这把刀，起码一条，光头就是刨不出来的，三十六种刀法也派不上用场。 我领教过他的微型青龙偃月。其一是“关公拖刀”：刀背在顾客后颈处 长长地一刮，刮出顾客麻稣稣的一阵惊悚，让人十分享受。其二是“张飞打鼓”： 刀口在顾客后颈上弹出一串花，同样让顾客特别舒服。“双龙出水”也是刀法之 一，意味着刀片在顾客鼻梁两边轻捷地铲削。“月中偷桃”当然是另一刀法，意 味着刀片在顾客眼皮上轻巧地刨刮。至于“哪叱探海”更是不可错过的一绝：刀 尖在顾客耳朵窝子里细剔，似有似无，若即若离，不仅净毛除垢，而且让人痒中 透爽，整个耳朵顿时清新和开阔，整个面部和身体为之牵动，招来嗖嗖嗖八面来 风。气脉贯通和精血涌跃之际，待剃匠从容收刀，受用者一个喷嚏天昏地暗，尽 吐五腑六脏之浊气
何师傅操一杆青龙偃月,阅人间头颅无数,开刀,合刀,清刀,弹刀, 均由手腕与两三指头相配合,玩出了一朵令人眼花缭乱的花。一把刀可以旋出任 何一个角度,可以对付任何复杂的部位,上下左右无敌不克,横竖内外无坚不摧, 有时甚至可以闭着眼睛上阵,无需眼角余光的照看。 套古典绝活玩下来,他只收三块钱。 尽管廉价,尽管古典,他的顾客还是越来越少。有时候,他成天只能睡 觉,一天下来也等不到一个脑袋,只好招手把笑花子那流浪崽叫进门,同他说说 话,或者在他头上活活手,提供免费服务。但他还是决不焗油和染发,宁可败走 麦城也决不背汉降魏。大概是白天睡多了,他晩上反而睡不着,常常带着笑花子 去邻居家看看电视,或者去老朋友那里串门坐人家。从李白的“床前明月光”, 到白居易的“此恨绵绵无绝期”,他诗兴大发时,能背出很多古人诗作 三明爹一辈子只有一个发型,就是刨光头,每次都被何师傅刨得灰里透 白,白里透青,滑溜溜地毫光四射,因此多年来是何爹刀下最熟悉、最亲切、最 忠实的脑袋。虽然不识几个字,三明爹也是他背诗的最好听众。有一段,三明爹 好久没送脑袋来了,让何爹算着算着日子,不免起了了疑心。他翻过两个岭去看 望老朋友,发现对方久病在床,已经脱了形,奄奄一息 他含着泪回家,取来了行头,再给对方的脑袋上刨一次,包括使完了他 全部的绝活。三明爹半躺着,舒服得长长吁出一口气:“贼娘养的好过呀。兄弟, 我这一辈子抓泥捧土,脚吃了亏,手吃了亏,肚子也吃了亏呵。搭伴你,就是脑 壳没有吃亏。我这个脑壳,来世……还是你的。” 何爹含着泪说:“你放心,放心 光头脸上带着笑,慢慢合上了眼皮,像睡过去了。 何爹再一次张飞打鼓:刀口在光亮亮的头皮上一弹,弹出了一串花,由 强渐弱,余音袅袅,算是最后一道工序完成。他看见三明爹眼皮轻轻跳了一下 那一定是人生最后的极乐 (1)下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的两项是()。(5分) A.第一段中说“无奈村里的脑袋越来越少,包括好多脑袋打工去了,好多脑袋 移居山外了,好多脑袋入土了,算一下,生计越来越难以维持一一他说起码要九 百个脑袋,才够保证他基本的收入。”运用借代的修辞手法,诙谐生动地表达 了村里人口的减少使何爹的生计越来越难以维持的情况。 B.文章中间部分极力描写何爹的青龙偃月刀和他神乎其技的青龙偃月刀法。作 者用了刮、弹、铲、削、剔等一系列的动词,表现了何爹剃头技艺的精湛,一把 剃刀用得跟关羽耍大刀一样出神入化。 C.“更好笑的是,眼下婆娘们也当剃匠,把男人的脑壳盘来拨去,耍球不是耍 球,和面不是和面,成何体统?男人的头,女子的腰,只能看,不能挠。这句老 话都不记得了么?”以嘲笑的口吻,指责婆娘们当剃匠不成体统,在表达对新式 美发不满和不屑的同时,也流露出对传统技艺的钟爱。 D.在小说最后一部分里,作者通过描写病笃的三明爹在何爹给他剃头时的动作、 神态和语言,目的在于从侧面表现出何爹乐于助人的崇高品质。 文章以自然朴实的语言,真诚地礼赞了传统文化中值得发扬的优秀面,并且 表现了作者对于传统文化在现代社会中所处的尴尬地位及日后走向的深切忧虑 (2)何爹这一人物形象具有哪些特点?请结合文章简要概括。(6分) (3)文章最后详写何爹最后一次给三明爹剃头的情节有何作用?(6分)
何师傅操一杆青龙偃月，阅人间头颅无数，开刀，合刀，清刀，弹刀， 均由手腕与两三指头相配合，玩出了一朵令人眼花缭乱的花。一把刀可以旋出任 何一个角度，可以对付任何复杂的部位，上下左右无敌不克，横竖内外无坚不摧， 有时甚至可以闭着眼睛上阵，无需眼角余光的照看。 一套古典绝活玩下来，他只收三块钱。 尽管廉价，尽管古典，他的顾客还是越来越少。有时候，他成天只能睡 觉，一天下来也等不到一个脑袋，只好招手把笑花子那流浪崽叫进门，同他说说 话，或者在他头上活活手，提供免费服务。但他还是决不焗油和染发，宁可败走 麦城也决不背汉降魏。大概是白天睡多了，他晚上反而睡不着，常常带着笑花子 去邻居家看看电视，或者去老朋友那里串门坐人家。从李白的“床前明月光”， 到白居易的“此恨绵绵无绝期”，他诗兴大发时，能背出很多古人诗作。 三明爹一辈子只有一个发型，就是刨光头，每次都被何师傅刨得灰里透 白，白里透青，滑溜溜地毫光四射，因此多年来是何爹刀下最熟悉、最亲切、最 忠实的脑袋。虽然不识几个字，三明爹也是他背诗的最好听众。有一段，三明爹 好久没送脑袋来了，让何爹算着算着日子，不免起了了疑心。他翻过两个岭去看 望老朋友，发现对方久病在床，已经脱了形，奄奄一息。 他含着泪回家，取来了行头，再给对方的脑袋上刨一次，包括使完了他 全部的绝活。三明爹半躺着，舒服得长长吁出一口气：“贼娘养的好过呀。兄弟， 我这一辈子抓泥捧土，脚吃了亏，手吃了亏，肚子也吃了亏呵。搭伴你，就是脑 壳没有吃亏。我这个脑壳，来世……还是你的。” 何爹含着泪说：“你放心，放心。” 光头脸上带着笑，慢慢合上了眼皮，像睡过去了。 何爹再一次张飞打鼓：刀口在光亮亮的头皮上一弹，弹出了一串花，由 强渐弱，余音袅袅，算是最后一道工序完成。他看见三明爹眼皮轻轻跳了一下。 那一定是人生最后的极乐。 （1）下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（）。（5 分） A．第一段中说“无奈村里的脑袋越来越少，包括好多脑袋打工去了，好多脑袋 移居山外了，好多脑袋入土了，算一下，生计越来越难以维持——他说起码要九 百个脑袋，才够保证他基本的收入。” 运用借代的修辞手法，诙谐生动地表达 了村里人口的减少使何爹的生计越来越难以维持的情况。。 B．文章中间部分极力描写何爹的青龙偃月刀和他神乎其技的青龙偃月刀法。作 者用了刮、弹、铲、削、剔等一系列的动词，表现了何爹剃头技艺的精湛，一把 剃刀用得跟关羽耍大刀一样出神入化。 C．“更好笑的是，眼下婆娘们也当剃匠，把男人的脑壳盘来拨去，耍球不是耍 球，和面不是和面，成何体统?男人的头，女子的腰，只能看，不能挠。这句老 话都不记得了么?”以嘲笑的口吻，指责婆娘们当剃匠不成体统，在表达对新式 美发不满和不屑的同时，也流露出对传统技艺的钟爱。 D．在小说最后一部分里，作者通过描写病笃的三明爹在何爹给他剃头时的动作、 神态和语言，目的在于从侧面表现出何爹乐于助人的崇高品质。 E．文章以自然朴实的语言，真诚地礼赞了传统文化中值得发扬的优秀面，并且 表现了作者对于传统文化在现代社会中所处的尴尬地位及日后走向的深切忧虑。 （2）何爹这一人物形象具有哪些特点?请结合文章简要概括。（6 分） （3）文章最后详写何爹最后一次给三明爹剃头的情节有何作用?（6 分）