教师如何为儿童学习 科学搭建脚手架？ 漠博
教师搭建脚手架的途径 脚手架的搭建涉及到教学内容、 教学方法和教学评测，关键在： 教学设计 二 适时引导与形成性评测 三、学习进程 漾博
脚手架的搭建涉及到教学内容、 教学方法和教学评测，关键在： 一、教学设计 二、适时引导与形成性评测 三、学习进程 教师搭建脚手架的途径
一、 教学设计 1、设计合适的探究活动 2、选择合适的材料 3、适时的记录 漢博
一、教学设计 1、设计合适的探究活动 2、选择合适的材料 3、适时的记录
1、设计合适的探究活动 ·能够明确地指向科学概念 。 基于学生的前概念 现象明显 。于 ·强调公平实验设计 博
1、设计合适的探究活动 • 能够明确地指向科学概念 • 基于学生的前概念 • 现象明显 • 强调公平实验设计
能够明确地指向科学概念 举例： ·《水位会变化吗》 ·《物体下落的秘密》 漠博
能够明确地指向科学概念 举例： • 《水位会变化吗》 • 《物体下落的秘密》