《藤野先生》(鲁迅) 语段精谤
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却 特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙 犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,—呜呼, 无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。 1、文中划线的两个“他们”各指代 什么口本“爱国青年” “圆着看”枪毙的“一群中 国人”,指麻木的中国人
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却 特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙 犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼， 无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 1、文中划线的两个“他们”各指代 什么？ “围着看”枪毙的“一群中 国人”，指麻木的中国人
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却 特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙 犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,—呜呼, 无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。 2、“但在那时那地,我的意见却变化了” 句中,“那时那地”到底指何时何地?“ 我的意见”指什么?“变化”指什么? 在仙台讲堂里看时事影片时 学习医学,走科学救国的道路 弃医从文
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却 特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙 犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼， 无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 2、“但在那时那地，我的意见却变化了” 一句中，“那时那地”到底指何时何地？“ 我的意见”指什么？“变化”指什么？ 在仙台讲堂里看时事影片时 学习医学，走科学救国的道路 弃医从文
①东京也无非是这样。②上野的樱花烂熳的时 节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了 成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上 盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起, 形成一座富士山。③也有解散辫子,盘得平的, 除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般, 还要将脖子扭几扭。④实在标致极了。 ⑤中国留学生会馆的门房里有几本书买 有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋 房里倒也还可以坐坐的。⑥但到傍晚,有一间 的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满 房烟尘斗乱,问问精通时事的人,答道,“那 是在学珧舞
①东京也无非是这样。②上野的樱花烂熳的时 节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了 成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上 盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起， 形成一座富士山。③也有解散辫子，盘得平的， 除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般， 还要将脖子扭几扭。④实在标致极了。 ⑤中国留学生会馆的门房里有几本书买， 有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋 房里倒也还可以坐坐的。⑥但到傍晚，有一间 的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满 房烟尘斗乱，问问精通时事的人，答道，“那 是在学跳舞
(1)“东京也无非是这样”一句中 “无非”是只不过的意思,“这 样”是指清国留学生的种种丑行这 句话表达作者表达作者对留学生的失 的感情。 望之情 (2)这两段写作者在东京看到“清国 留学生”在①在士野 花 ,②不中不洋的打扮,③ 学跳舞 比、夸张 噸锨籌馨修濘蜣术的丑 它的作用是
（1）“东京也无非是这样”一句中 “无非”是 的意思，“这 样”是指 。这 句话表达作者 的感情。 （2）这两段写作者在东京看到“清国 留学生”在① ，② ，③ 。 （3）第②句用的修辞方法是 ， 它的作用是