《海燕》(高尔基) 语段精读
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着, 呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自 己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着 它们这些海 鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰 隆隆的雷声就把它们吓坏了 蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体 躲藏在悬崖底下..)只有那高傲的海燕 勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的 大海上飞翔!
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，— —呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自 己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，——它们这些海 鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰 隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体 躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕 ，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的 大海上飞翔！
1.表现前三种海鸟行动的词有: 呻吟,飞窜,躲藏; 表现前三种海鸟心理特征的词有: 恐惧,吓,胆怯 2.引文的最后一句中表现海燕飞 翔的情态的一个形容词和一个短 语是: 勇敢,旬由自在
1.表现前三种海鸟行动的词有： 呻吟，飞窜，躲藏； 表现前三种海鸟心理特征的词有： 恐惧，吓，胆怯。 2.引文的最后一句中表现海燕飞 翔的情态的一个形容词和一个短 语是： 勇敢，自由自在
3.这三段文字运用了 拟人、反复、对比 三种修辞方法。简略谈谈运用这些 修辞方法的作用。 描写了其他三种海乌在暴风雨来临 之前惊恐万状的丑态,也指写了海 燕热情迎接暴风雨的雄姿,形成鮮 明对比,从而突出了海燕的勇敢无 畏,突出了海燕的高大形象
3.这三段文字运用了 拟人、反复、对比 三种修辞方法。简略谈谈运用这些 修辞方法的作用。 描写了其他三种海鸟在暴风雨来临 之前惊恐万状的丑态，也描写了海 燕热情迎接暴风雨的雄姿，形成鲜 明对比，从而突出了海燕的勇敢无 畏，突出了海燕的高大形象
乌云越来越暗,越来越低, 向海面直压下来,而波浪一边歌 唱,一边冲向高空,去迎接那雷 声 雷声轰响。波浪在愤怒的飞 沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧, 狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠 狠地把它们甩到悬崖上,把这些 大块的翡翠摔成尘雾和碎末
乌云越来越暗，越来越低， 向海面直压下来，而波浪一边歌 唱，一边冲向高空，去迎接那雷 声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞 沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧， 狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠 狠地把它们甩到悬崖上，把这些 大块的翡翠摔成尘雾和碎末