沈阳师范大学：《思想道德与法治》课程授课教案（讲义）专题6 遵守道德规范锤炼道德品格（4/5）.doc

教学内容导课：家庭生活仅仅是私人的事吗？家庭生活为什么需要道德约束？我们应当如何面对恋爱与婚姻？同学们，让我们带着这三个问题进入今天的学习。(一)注重家庭、家教、家风家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，生活格局发生多大变化，都要重视家庭建设，注重家庭、家教、家风。习近平在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话中指出：“无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。无论过去、现在还是将来，绝大注重家风多数人都生活在家庭之中。我们要重视家庭文明建设，努力使建设，了解千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基家庭美德点，成为人们梦想启航的地方。”的道德规注重家庭。家庭是社会的基本细胞，也是每个人幸福生活的港湾。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文范。明则社会文明。历史和现实告诉我们，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。国家富强、民族复兴、人民幸福不是抽象的，最终要体现在千千万万个家庭的幸福美满之上，体现在亿万人民生活的不断改善之上。同时，我们还要认识到，国家好，民族好，家庭才能好。只有实现中华民族伟大复兴的中国梦，家庭梦才能梦想成真。注重家教。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育，也就是古人说的“爱子，教之以义方”“爱之不以道，适所以害之也”。家庭环境对下一代的影响很大，往往可以影响一个人的一生。注重家教，应该把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，帮助他们形成美好心灵，促使他们健康成长。注重家风。家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚、作风，即一个家庭当中的风气。家风是社会风气的重要组成部分。良好的家风，对家庭成员的个人修养产生着重要的作用，也对马克思主义学院制- 3 -

教学内容 - 3 - 马克思主义学院制导课：家庭生活仅仅是私人的事吗？家庭生活为什么需要道德约束？我们应当如何面对恋爱与婚姻？同学们，让我们带着这三个问题进入今天的学习。 (一)注重家庭、家教、家风家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，生活格局发生多大变化，都要重视家庭建设，注重家庭、家教、家风。习近平在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话中指出： “无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。无论过去、现在还是将来，绝大多数人都生活在家庭之中。我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。” 注重家庭。家庭是社会的基本细胞，也是每个人幸福生活的港湾。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。历史和现实告诉我们，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。国家富强、民族复兴、人民幸福不是抽象的，最终要体现在千千万万个家庭的幸福美满之上，体现在亿万人民生活的不断改善之上。同时，我们还要认识到，国家好，民族好，家庭才能好。只有实现中华民族伟大复兴的中国梦，家庭梦才能梦想成真。注重家教。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育，也就是古人说的“爱子，教之以义方”“爱之不以道，适所以害之也”。家庭环境对下一代的影响很大，往往可以影响一个人的一生。注重家教，应该把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，帮助他们形成美好心灵，促使他们健康成长。注重家风。家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚、作风，即一个家庭当中的风气。家风是社会风气的重要组成部分。良好的家风，对家庭成员的个人修养产生着重要的作用，也对注重家风建设，了解家庭美德的道德规范

教学内容整个社会道德风尚的形成产生着重要的影响。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓“积善之家，必有余庆·积不善之家，必有余”。诸葛亮子格言、颜氏家训、朱子家训等，都是在倡导一种优良家风。大学生要继承和弘扬优良家风，促进家庭和谐。图说《岳母刺字》“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。”抗金名将岳飞留给我们的，除了气吞山河的壮烈，莫须冤死的悲戚，还有一段精忠报国的热血家训。习近平曾多次讲过岳母刺字的故事，强调家风是社会风气的重要组成部分，父母应引导孩子成为对国家和人民有用的人。岳母刺字的故事流传千古，激励后人在危急关头挺身而出，保家卫国。良好的家风对一个人的影响意义深远，岳飞正是在母亲的言传身教中，明白了尽忠国家道理，才能成为著名的抗金英雄。总结：岳母刺字为我们讲述了“精忠报国”四个字背后的家风故事，岳母，用她的智慧和勇气，在儿子的背上刺下了“精忠报国”四个字，不仅是对儿子的殷切期望，更是对家国情怀的深沉表达。这四个字，成为了岳飞一生的信仰和追求，也成为了他忠诚报国的象征。这样的家风传承，让我看到了家庭教育的重要性，也感受到了中华民族千百年来对于家国情怀的坚守。坐落于四川省眉山市的三苏祠，是北宋著名文学家苏、苏轼、苏辙父子三人的故居。苏氏一门始终传承着“读书正业、孝慈仁爱、非义不取、为政清廉”的家风，三苏父子携手写就了中国历史上的一段文化传奇。下面我与同学们分享儿则关于苏氏家风的小故事。苏氏家风故事：“吾欲子孙读书，不愿富。”耕读传家久，诗书继世长。良好的家风，一定是有读书传统的家风。这一点，在苏氏家风中体现得尤其明显。苏的父亲苏序非常重视读书学习，他的一个重要理念就是“吾欲子孙读书，不愿富”，为此倾其钱财，购置了大量书籍。“苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”苏轼在《记先夫人不发宿藏》中曾记载了母亲程氏的一段教育往事。发现前人窑藏马克思主义学院制- 4-

教学内容 - 4 - 马克思主义学院制整个社会道德风尚的形成产生着重要的影响。家风好，就能家道兴盛、和顺美满;家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓 “积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余”。诸葛亮诫子格言、颜氏家训、朱子家训等，都是在倡导一种优良家风。大学生要继承和弘扬优良家风，促进家庭和谐。图说《岳母刺字》 “怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。”抗金名将岳飞留给我们的，除了气吞山河的壮烈，莫须冤死的悲戚，还有一段精忠报国的热血家训。习近平曾多次讲过岳母刺字的故事，强调家风是社会风气的重要组成部分，父母应引导孩子成为对国家和人民有用的人。岳母刺字的故事流传千古，激励后人在危急关头挺身而出，保家卫国。良好的家风对一个人的影响意义深远，岳飞正是在母亲的言传身教中，明白了尽忠国家道理，才能成为著名的抗金英雄。总结：岳母刺字为我们讲述了“精忠报国”四个字背后的家风故事，岳母，用她的智慧和勇气，在儿子的背上刺下了“精忠报国”四个字，不仅是对儿子的殷切期望，更是对家国情怀的深沉表达。这四个字，成为了岳飞一生的信仰和追求，也成为了他忠诚报国的象征。这样的家风传承，让我看到了家庭教育的重要性，也感受到了中华民族千百年来对于家国情怀的坚守。坐落于四川省眉山市的三苏祠，是北宋著名文学家苏洵、苏轼、苏辙父子三人的故居。苏氏一门始终传承着“读书正业、孝慈仁爱、非义不取、为政清廉”的家风，三苏父子携手写就了中国历史上的一段文化传奇。下面我与同学们分享几则关于苏氏家风的小故事。苏氏家风故事： “吾欲子孙读书，不愿富。”耕读传家久，诗书继世长。良好的家风，一定是有读书传统的家风。这一点，在苏氏家风中体现得尤其明显。苏洵的父亲苏序非常重视读书学习，他的一个重要理念就是“吾欲子孙读书，不愿富”，为此倾其钱财，购置了大量书籍。 “苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”苏轼在《记先夫人不发宿藏》中曾记载了母亲程氏的一段教育往事。发现前人窑藏

教学内容的一坛宝物，对于一般人来讲，无疑是一笔意外之财。可是，程氏却叫人重新埋好。这种“非义不取”的家风直接影响了苏和苏辙的财富观。“君子爱财，取之有道。”从政后的苏轼，无论是生活上陷入困境，还是政治上跌入低谷，都能始终做到为政清明，对富贵名利泰然处之，这与其早年接受的家庭教育密不可分。2022年6月8日，习近平来到三苏祠考察。他指出，家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。要推动全社会注重家庭家教家风建设，激励子孙后代增强家国情怀，努力成长为对国家、对社会有用之才。下面请同学们观看视频：《父亲的叮咛》4分20秒习仲勋的家风是一面镜子、一个标杆、一部教材，他的家风凝聚着舍小家为大国的赤子情怀。正如他对子女们所说：“我没给你们留下什么财富，但给你们留了个好名声。”如何传承好的家风呢，婚姻是家庭产生的重要前提，家庭又是缔结婚姻的必然结果。缔结婚姻，组建家庭，才能传承好的家风，在婚姻和家庭中，我们都要遵守相应的道德规范。接下来我们学习。(二)遵守婚姻家庭中的道德规范婚姻是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系。家庭是指在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的亲属之间所构成的社会生活单位。婚姻的成功体现为家庭的幸福，家庭的美满又彰显出婚姻的意义。婚姻家庭关系是特定的人与人之间的特殊关系，具有自然属性和社会属性。婚姻家庭的自然属性，是婚姻家庭赖以形成的自然因素，体现了某些自然规律对婚姻家庭所起的制约和影响作用，如自然选择规律排斥近亲结婚。婚姻家庭的社会属性，是婚姻家庭的本质属性。婚姻家庭的产生、形成和发展都取决于社会生产和社会生活的客观需要，并受到上层建筑诸因素的制约和影响，从而使其依存于一定的社会结构，具有特定的社会性质。由此可见，自然属性是婚姻家庭得以形成和发展的前提条件，社会属性是婚姻家庭的本质所在。家庭美德是调节家庭内部成员以及家庭生活密切相关的人马克思主义学院制- 5

教学内容 - 5 - 马克思主义学院制的一坛宝物，对于一般人来讲，无疑是一笔意外之财。可是，程氏却叫人重新埋好。这种“非义不取”的家风直接影响了苏轼和苏辙的财富观。 “君子爱财，取之有道。”从政后的苏轼，无论是生活上陷入困境，还是政治上跌入低谷，都能始终做到为政清明，对富贵名利泰然处之，这与其早年接受的家庭教育密不可分。 2022 年 6 月 8 日，习近平来到三苏祠考察。他指出，家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。要推动全社会注重家庭家教家风建设，激励子孙后代增强家国情怀，努力成长为对国家、对社会有用之才。下面请同学们观看视频：《父亲的叮咛》4 分 20 秒习仲勋的家风是一面镜子、一个标杆、一部教材，他的家风凝聚着舍小家为大国的赤子情怀。正如他对子女们所说：“我没给你们留下什么财富，但给你们留了个好名声。” 如何传承好的家风呢，婚姻是家庭产生的重要前提，家庭又是缔结婚姻的必然结果。缔结婚姻，组建家庭，才能传承好的家风，在婚姻和家庭中，我们都要遵守相应的道德规范。接下来我们学习。 (二)遵守婚姻家庭中的道德规范婚姻是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系。家庭是指在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的亲属之间所构成的社会生活单位。婚姻的成功体现为家庭的幸福，家庭的美满又彰显出婚姻的意义。婚姻家庭关系是特定的人与人之间的特殊关系，具有自然属性和社会属性。婚姻家庭的自然属性，是婚姻家庭赖以形成的自然因素，体现了某些自然规律对婚姻家庭所起的制约和影响作用，如自然选择规律排斥近亲结婚。婚姻家庭的社会属性，是婚姻家庭的本质属性。婚姻家庭的产生、形成和发展都取决于社会生产和社会生活的客观需要，并受到上层建筑诸因素的制约和影响，从而使其依存于一定的社会结构，具有特定的社会性质。由此可见，自然属性是婚姻家庭得以形成和发展的前提条件，社会属性是婚姻家庭的本质所在。家庭美德是调节家庭内部成员以及家庭生活密切相关的人

教学内容际关系的行为规范，是每个人在家庭生活中应该遵循的行为准则。以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勒俭持家、邻单互助为主要内容，在维系和谐美满的婚姻家庭关系中具有重要而独特的功能。其一，尊老爱幼。我国自古以来就倡导“幼有所养，老有所终”，形成了尊老爱幼的良好家庭道德传统。老年人对社会作出了贡献，又为抚养和教育晚辈付出了心血，当他们年老体弱时，理应得到社会、子女及家庭成员的尊重与回报。要让所有老年人都能老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安。子女要尊敬、关心、体贴父母及长辈，自觉履行孝敬和赚养老人的法律责任和道德义务，让老年人生活得安心、静心、舒心，能够健康长寿、安享幸福晚年。儿童是国家和民族的未来，是社会和家庭的希望，在他们还不能自食其力时，需要得到成年人在物质和精神上的照顾与培育。在我国社会中，强调尊老爱幼具有很强的针对性，对于解决日趋凸显的老龄化问题和独生子女的培育问题具有重要的意义。要保护老人、儿童的合法权益，坚决反对虐待、遗弃老人和儿童的行为。请同学们观看视频：道德模范--冯玉琴（4分58秒）总结：她不仅在事业上取得了显著成就，而且还因其高尚的品德和无私奉献精神而广受赞誉。她的成就和荣誉不仅体现在对事业的执着追求和无私奉献上，更体现在她对老人的关爱和照顾上。冯玉琴不仅关注老人的物质需求，更重视他们的情感世界。她通过自己的努力和付出，让老人们感受到温暖和关爱。她的行为和精神感染了周围的人，也赢得了广泛的赞誉和尊重。大学生作为家庭的重要成员，也要积极弘扬践行家庭美德，感念父母养育之恩，感念长辈关爱之情，孝敬父母、尊重长辈、回报家庭、回馈社会，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。大学生超过家庭经济承受能力过度消费、不尊重父母等新闻时有发生，引发了社会对大学生应如何遵守家庭美德的讨论。大学生作为家庭的重要成员，也要积极弘扬践行家庭美德，向陈重私等践行家庭美德的楷模学习，推动形成社会主义家庭文明新风尚。马克思主义学院制-6-

教学内容 - 6 - 马克思主义学院制际关系的行为规范，是每个人在家庭生活中应该遵循的行为准则。以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助为主要内容，在维系和谐美满的婚姻家庭关系中具有重要而独特的功能。其一，尊老爱幼。我国自古以来就倡导“幼有所养，老有所终”，形成了尊老爱幼的良好家庭道德传统。老年人对社会作出了贡献，又为抚养和教育晚辈付出了心血，当他们年老体弱时，理应得到社会、子女及家庭成员的尊重与回报。要让所有老年人都能老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安。子女要尊敬、关心、体贴父母及长辈，自觉履行孝敬和赡养老人的法律责任和道德义务，让老年人生活得安心、静心、舒心，能够健康长寿、安享幸福晚年。儿童是国家和民族的未来，是社会和家庭的希望，在他们还不能自食其力时，需要得到成年人在物质和精神上的照顾与培育。在我国社会中，强调尊老爱幼具有很强的针对性，对于解决日趋凸显的老龄化问题和独生子女的培育问题具有重要的意义。要保护老人、儿童的合法权益，坚决反对虐待、遗弃老人和儿童的行为。请同学们观看视频：道德模范-冯玉琴（4 分 58 秒）总结：她不仅在事业上取得了显著成就，而且还因其高尚的品德和无私奉献精神而广受赞誉。她的成就和荣誉不仅体现在对事业的执着追求和无私奉献上，更体现在她对老人的关爱和照顾上。冯玉琴不仅关注老人的物质需求，更重视他们的情感世界。她通过自己的努力和付出，让老人们感受到温暖和关爱。她的行为和精神感染了周围的人，也赢得了广泛的赞誉和尊重。大学生作为家庭的重要成员，也要积极弘扬践行家庭美德，感念父母养育之恩，感念长辈关爱之情，孝敬父母、尊重长辈、回报家庭、回馈社会，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。大学生超过家庭经济承受能力过度消费、不尊重父母等新闻时有发生，引发了社会对大学生应如何遵守家庭美德的讨论。大学生作为家庭的重要成员，也要积极弘扬践行家庭美德，向陈重私等践行家庭美德的楷模学习，推动形成社会主义家庭文明新风尚

沈阳师范大学：《思想道德与法治》课程授课教案（讲义）专题6 遵守道德规范 锤炼道德品格（4/5）

沈阳师范大学：《思想道德与法治》课程授课教案（讲义）专题6 遵守道德规范锤炼道德品格（4/5）