湖南同升湖实验学校 2010届高三年级第一次月考试卷 语文 .语言文字运用(共15分,每小题3分) 1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 A.揣度/置之度外 称职/称兄道弟 田薄/日薄西山 B.扛旗/力能扛鼎 行当/行云流水 绰约/绰绰有余 C.殉职/徇私枉法 弹劾/言简意赅疏浚/日月如梭 D.晦暗/诲人不倦 揣摩/惴惴不安 格律/恪守不渝 2、下列词语中没有错别字的一组是( A.蜗居 双鬓 凉飕飕 大相径 庭 B.顷听 天堑 细裂缝 岌岌可 危 C.凛冽 石罅 稻草杆 旁征博 引 D.诡异 蘸水 冰窟窿 响彻人 圜 3、下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是 A.这次汶川地震使大量百姓毁家纾难,生命财产遭受巨大损失。“一方有难, 八方支援”,大家纷纷伸出援助之手,以助灾区人民渡过难关 B.李白在《拟古》中喊出了两句石破天惊的话:“日月终销毁,天地同枯槁。” 他认为无论人生还是宇宙都有一个悲剧的结局。 C.季羡林先生从语言学的角度研究佛教,又从佛教的传播和发展角度勾勒了中 印两国文化交流的轨迹,其论述逻辑分明,文字平易近人
湖南同升湖实验学校 2010 届高三年级第一次月考试卷 语 文 一．语言文字运用（共 15 分，每小题 3 分） 1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．揣度/置之度外 称职/称兄道弟 田薄/日薄西山 B．扛旗/力能扛鼎 行当/行云流水 绰约/绰绰有余 C．殉职/徇私枉法 弹劾/言简意赅 疏浚/日月如梭 D．晦暗/诲人不倦 揣摩/惴惴不安 格律/恪守不渝 2、下列词语中没有错别字的一组是（ ） A．蜗居 双鬓 凉飕飕 大相径 庭 B．顷听 天堑 细裂缝 岌岌可 危 C．凛冽 石罅 稻草杆 旁征博 引 D．诡异 蘸水 冰窟窿 响彻人 圜 3、下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是 Ａ．这次汶川地震使大量百姓毁家纾难，生命财产遭受巨大损失。“一方有难， 八方支援”，大家纷纷伸出援助之手，以助灾区人民渡过难关。 Ｂ．李白在《拟古》中喊出了两句石破天惊的话：“日月终销毁，天地同枯槁。” 他认为无论人生还是宇宙都有一个悲剧的结局。 Ｃ．季羡林先生从语言学的角度研究佛教，又从佛教的传播和发展角度勾勒了中 印两国文化交流的轨迹，其论述逻辑分明，文字平易近人
D.北京奥运会一百米跨栏比赛是亿万观众最期待的,刘翔和罗伯斯将展开激烈 的争战,鹿死谁手,还未可知。 4、下列各句中,没有语病的一句是 A.中国斥资约180亿美元来治理长期存在的污染问题,并采取包括限制上百万 辆汽车上路、改造数千台燃煤锅炉在内的多项措施,为奥运会打造了一个更清洁 的北京 B.对这部小说的人物塑造,作者没有很好地深人生活、体验生活,凭主观想像 加了一些不恰当的情节,反而大大减弱了作品的感染力 C.改革的实质就是打破制约生产力发展的各种束缚,不断解放并推动生产力发 展,不断满足人民日益增长的物质文化需要 D.教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动 者素质 的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。 5、把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一组是 ①每一种话语体系,都代表了特定的视界。 ②我们说了上千年的古话,说了上百年的洋话,被迫形成了一种优势: 说洋话,古人说不过我们;说古话,洋人说不过我们。 ③用洋人的视界看古事,用古人的视界看洋事,都可能看到当事人看不 到的东西。 ④这是一个巨大的创新空间 ⑤我们可以有两个视界,两个既有重合之处,又有独到之处。 ⑥更何况还有他们未曾见过的中国新事。 ⑦创新来源于新发现,或者看到了新东西,或者看到了旧东西的新空间。 A.⑦④②①③⑥⑤ B.①⑤②③④⑦⑥ C.②①⑤③⑥④⑦ D.①⑤③⑥②④⑦
Ｄ．北京奥运会一百米跨栏比赛是亿万观众最期待的，刘翔和罗伯斯将展开激烈 的争战，鹿死谁手，还未可知。 4、下列各句中，没有语病的一句是 A．中国斥资约 180 亿美元来治理长期存在的污染问题，并采取包括限制上百万 辆汽车上路、改造数千台燃煤锅炉在内的多项措施，为奥运会打造了一个更清洁 的北京。 B．对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深人生活、体验生活，凭主观想像 加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。 C．改革的实质就是打破制约生产力发展的各种束缚，不断解放并推动生产力发 展，不断满足人民日益增长的物质文化需要。 D．教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动 者素质 的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。 5、把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一组是 ①每一种话语体系，都代表了特定的视界。 ②我们说了上千年的古话，说了上百年的洋话，被迫形成了一种优势： 说洋话，古人说不过我们；说古话，洋人说不过我们。 ③用洋人的视界看古事，用古人的视界看洋事，都可能看到当事人看不 到的东西。 ④这是一个巨大的创新空间。 ⑤我们可以有两个视界，两个既有重合之处，又有独到之处。 ⑥更何况还有他们未曾见过的中国新事。 ⑦创新来源于新发现，或者看到了新东西，或者看到了旧东西的新空间。 A． ⑦④②①③⑥⑤ B．①⑤②③④⑦⑥ C．②①⑤③⑥④⑦ D．①⑤③⑥②④⑦
二.文言文阅读(共22分) 阅读下面的文言文,完成6-10题 尹师鲁墓志铭 师鲁,河南人,姓尹氏,讳洙。然天下之士识与不识皆称之曰师鲁,盖其名重当 世。而世之知师鲁者,或推其文学,或高其议论,或多其材能。至其忠义之节, 处穷达,临祸福,无愧于古君子,则天下之称师鲁者未必尽知之。 师鲁为文章,简而有法。博学强记,通知今古,长于《春秋》。其与人言,是是 非非,务穷尽道理乃已,不为苟止而妄随,而人亦罕能过也。遇事无难易,而勇 于敢为,其所以见称于世者,亦所以取嫉于人,故其卒穷以死 师鲁少举进士及第,为绛州正平县主簿、河南府户曹参军、邵武军判官。迁山南 东道掌书记、知伊阳县。王文康公荐其才,召试,充馆阁校勘,迁太子中允。天 章阁待制范公贬饶州,谏官、御史不肯言。师鲁上书,言仲淹臣之师友,愿得俱 贬。贬监郢州酒税,又徙唐州。遭父丧,服除,复得太子中允、知河南县。赵元 吴反,陕西用兵,大将葛怀敏奏起为经略判官。其后诸将败于好水,韩公降知秦 州,师鲁亦徙通判濠州。久之,韩公奏,得通判秦州。迁知泾州,又知渭州,兼 泾原路经略部署。又知潞州,为政有惠爱,潞州人至今思之。累迁官至起居舍人, 直龙图阁。 师鲁当天下无事时独喜论兵,为《叙燕》、《息戍》二篇行于世。其为兵制之说, 述战守胜败之要,尽当今之利害。又欲训土兵代戍卒,以减边用,为御戎长久之 策,皆未及施为。而元昊臣,西兵解严,师鲁亦去而得罪矣。然则天下之称师鲁 者,于其材能,亦未必尽知之也 初,师鲁在渭州,将吏有违其节度者,欲按军法斩之而不果。其后吏至京师,上 书讼师鲁以公使钱贷部将,贬崇信军节度副使,徙监均州酒税。得疾,无医药, 舁至南阳求医。疾革,隐几而坐,顾稚子在前,无甚怜之色,与宾客言,终不及 其私。享年四十有六以卒。 (节选自《欧阳修集·居士集卷二十七》) 6.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是3分 A.或高其议论,或多其材能 多:赞美。 B.上书讼师鲁以公使钱贷部将 贷:宽恕。 C.处穷达,临祸福 穷:困窘。 D.舁至南阳求医 舁:抬着。 7.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是 (3分)
二．文言文阅读（共 22 分） 阅读下面的文言文，完成 6-10 题。 尹师鲁墓志铭 师鲁，河南人，姓尹氏，讳洙。然天下之士识与不识皆称之曰师鲁，盖其名重当 世。而世之知师鲁者，或推其文学，或高其议论，或多其材能。至其忠义之节， 处穷达，临祸福，无愧于古君子，则天下之称师鲁者未必尽知之。 师鲁为文章，简而有法。博学强记，通知今古，长于《春秋》。其与人言，是是 非非，务穷尽道理乃已，不为苟止而妄随，而人亦罕能过也。遇事无难易，而勇 于敢为，其所以见称于世者，亦所以取嫉于人，故其卒穷以死。 师鲁少举进士及第，为绛州正平县主簿、河南府户曹参军、邵武军判官。迁山南 东道掌书记、知伊阳县。王文康公荐其才，召试，充馆阁校勘，迁太子中允。天 章阁待制范公贬饶州，谏官、御史不肯言。师鲁上书，言仲淹臣之师友，愿得俱 贬。贬监郢州酒税，又徙唐州。遭父丧，服除，复得太子中允、知河南县。赵元 昊反，陕西用兵，大将葛怀敏奏起为经略判官。其后诸将败于好水，韩公降知秦 州，师鲁亦徙通判濠州。久之，韩公奏，得通判秦州。迁知泾州，又知渭州，兼 泾原路经略部署。又知潞州，为政有惠爱，潞州人至今思之。累迁官至起居舍人， 直龙图阁。 师鲁当天下无事时独喜论兵，为《叙燕》、《息戍》二篇行于世。其为兵制之说， 述战守胜败之要，尽当今之利害。又欲训土兵代戍卒，以减边用，为御戎长久之 策，皆未及施为。而元昊臣，西兵解严，师鲁亦去而得罪矣。然则天下之称师鲁 者，于其材能，亦未必尽知之也。 初，师鲁在渭州，将吏有违其节度者，欲按军法斩之而不果。其后吏至京师，上 书讼师鲁以公使钱贷部将，贬崇信军节度副使，徙监均州酒税。得疾，无医药， 舁至南阳求医。疾革，隐几而坐，顾稚子在前，无甚怜之色，与宾客言，终不及 其私。享年四十有六以卒。 （节选自《欧阳修集•居士集卷二十七》） 6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （3 分） A．或高其议论，或多其材能 多：赞美。 B．上书讼师鲁以公使钱贷部将 贷：宽恕。 C．处穷达，临祸福 穷：困窘。 D．舁至南阳求医 舁：抬着。 7．下列各组加点词的意义和用法相同的一项是 （3 分）
A.享年四十有六以卒 又欲训土兵代戍卒,以减边用 B.久之,韩公奏,得通判秦州 则天下之称师鲁者未必尽知之 C.其后诸将败于好水 王文康公荐其才,召试,充馆 阁校勘 D.师鲁为文章,简而有法 不为苟止而妄随,而人亦罕能过也 8.以下各组句子中,能分别直接表现师鲁“博学”和“敢为”的一组是(3 分) A.①或推其文学,或高其议论 ②欲按军法斩之 而不果 B.①通知今古,长于《春秋》 ②又 欲训土兵代戍卒,以减边用 C.①为《叙燕》、《息戍》二篇行于世 ②言仲淹 臣之师友,愿得俱贬 D.①为政有惠爱,潞州人至今思之 ②与宾客 言,终不及其私 9.师鲁的仕途不顺却又为人称道的主要原因是什么,试根据原文信息简要回 答 (4分 10.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分) (1)其与人言,是是非非,务穷尽道理乃已。(3分) (2)其所以见称于世者,亦所以取嫉于人,故其卒穷以死。(3分) (3)将吏有违其节度者,欲按军法斩之而不果。(3分) 三.古诗词鉴赏(共7分) 11、阅读下面这首诗歌,回答后面问题。 初见嵩山·宋·张耒
A．享年四十有六以卒 又欲训土兵代戍卒，以减边用 B．久之，韩公奏，得通判秦州 则天下之称师鲁者未必尽知之 C．其后诸将败于好水 王文康公荐其才，召试，充馆 阁校勘 D．师鲁为文章，简而有法 不为苟止而妄随，而人亦罕能过也。 8．以下各组句子中，能分别直接表现师鲁“博学”和“敢为”的一组是 （3 分） A．①或推其文学，或高其议论 ②欲按军法斩之 而不果 B．①通知今古，长于《春秋》 ②又 欲训土兵代戍卒，以减边用 C．①为《叙燕》、《息戍》二篇行于世 ②言仲淹 臣之师友，愿得俱贬 D．①为政有惠爱，潞州人至今思之 ②与宾客 言，终不及其私 9．师鲁的仕途不顺却又为人称道的主要原因是什么，试根据原文信息简要回 答。 （4 分） 10．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9 分） （1）其与人言，是是非非，务穷尽道理乃已。（3 分） （2）其所以见称于世者，亦所以取嫉于人，故其卒穷以死。（3 分） （3）将吏有违其节度者，欲按军法斩之而不果。（3 分） 三．古诗词鉴赏（共 7 分） 11、阅读下面这首诗歌，回答后面问题。 初见嵩山·宋·张耒
年来鞍马困尘埃,赖°有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来, 【注】①赖:依赖,凭借。②豁我怀:使我开怀、振奋;豁,舒展。 (1)第二句写嵩山的出现用了什么表现手法?这样写有什么好处?请结合诗歌 赏析。(3分) 答: (2)“数峰清瘦出云来”是全诗最精彩的一句,特别是“清瘦”二字更是为人 称道。请简要赏析“清瘦”这两个字的妙处。(4分) 答 四.名句名篇默写(6分) 12.按照要求默写古代诗文句子。 下面两句必须默写: (1)天高地迥,觉宇宙之无 穷 (王勃《滕王阁 序》 (2) 飞湍瀑流争喧豗,咏崖转石 万壑雷。(李白《蜀道难》) 从下面三句中任选两句默写 (3)艰难苦恨繁霜鬓, 。(杜甫《登高》) (4)故木受绳则直, (荀子《劝学》) (5)斜阳草树,寻常巷陌, 。(辛弃疾《永遇乐 ·京口北固亭怀古》) 五.现代文阅读必考题:文学类文本(28分) 阅读下面的作品,完成13-16题
年来鞍马困尘埃，赖①有青山豁我怀②。 日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。 【注】①赖：依赖，凭借。②豁我怀：使我开怀、振奋；豁，舒展。 （1）第二句写嵩山的出现用了什么表现手法？这样写有什么好处？请结合诗歌 赏析。（3 分） 答： （2）“数峰清瘦出云来”是全诗最精彩的一句，特别是“清瘦”二字更是为人 称道。请简要赏析“清瘦”这两个字的妙处。（4 分） 答： 四．名句名篇默写（6 分） 12．按照要求默写古代诗文句子。 下面两句必须默写： （1）天高地迥，觉宇宙之无 穷； ， 。（王勃《滕王阁 序》） （2） ， 。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石 万壑雷。（李白《蜀道难》） 从下面三句中任选两句默写： （3）艰难苦恨繁霜鬓，______________。（杜甫《登高》） （4）故木受绳则直，________________。（荀子《劝学》） （5）斜阳草树，寻常巷陌， 。（辛弃疾《永遇乐 •京口北固亭怀古》） 五．现代文阅读必考题：文学类文本（28 分） 阅读下面的作品，完成 13—16 题