运筹学方法使用情况(美1983) 70 60 50 30 20 10 本 址图 R ; 口从不使用口有时使用口经常使用
6 运筹学方法使用情况(美1983) 0 10 20 30 40 50 60 70 统计 计算机模拟 网络计划 线性规划 排队论 非线性规划 动态规划 对策论 从不使用 有时使用 经常使用
运学方法在中国使用情况(随机抽样) 90 80 70 60 50 30 20 0 本 址图 R ; 口从不使用口有时使用口经常使用
7 运筹学方法在中国使用情况(随机抽样) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 统计 计算机模拟 网络计划 线性规划 排队论 非线性规划 动态规划 对策论 从不使用 有时使用 经常使用
运等学的推广用前景 据美劳工局1992年统计预测 运筹学应用分析人员需求从1990年到2005 年的增长百分比预测为73%增长速度排到各 项职业的前三位 结论 运筹学在国内或国外的推广前景是非常广阔的 工商企业对运筹学应用和需求是很大的 在工商企业推广运筹学方面有大量的工作要做
8 运筹学的推广应用前景 • 据美劳工局1992年统计预测: 运筹学应用分析人员需求从1990年到2005 年的增长百分比预测为73%,增长速度排到各 项职业的前三位. 结论: • 运筹学在国内或国外的推广前景是非常广阔的 • 工商企业对运筹学应用和需求是很大的 • 在工商企业推广运筹学方面有大量的工作要做
§4如何学习运尊学 MBA学员学习运筹学要把重点放在结合实际的应用上,不 要被一些概念、理论的困难吓倒,要用好计算机这个强有力 的工具 MBA学员学习运筹学要充分发挥自己实践经验丰富和理论 联系实际能力强的优势 MBA学员学习运筹学要把注意力放在“入口”和“出口” 两头,中间过程尽可能让计算机软件去完成 “入口”即结合实际问题建立运筹学模型 “出口”即解决问题的方案或模型的解。 本书附有运筹学教学软件,使用方法很简单。MBA学员必 须尽快学会使用这个运筹学教学软件,并借助它来学好本课 程
9 §4如何学习运筹学 • MBA学员学习运筹学要把重点放在结合实际的应用上，不 要被一些概念、理论的困难吓倒，要用好计算机这个强有力 的工具。 • MBA学员学习运筹学要充分发挥自己实践经验丰富和理论 联系实际能力强的优势。 • MBA学员学习运筹学要把注意力放在“入口”和“出口” 两头，中间过程尽可能让计算机软件去完成： “入口”即结合实际问题建立运筹学模型； “出口”即解决问题的方案或模型的解。 • 本书附有运筹学教学软件，使用方法很简单。MBA学员必 须尽快学会使用这个运筹学教学软件，并借助它来学好本课 程
第二章线性规的图解法 在管理中一些典型的线性规划应用 合理利用线材问题:如何下料使用材最少 配料问题:在原料供应量的限制下如何获取最大利润 投资问题:从投资项目中选取方案,使投资回报最大 产品生产计划:合理利用人力、物力、财力等,使获 利最大 劳动力安排:用最少的劳动力来满足工作的需要 运输问题:如何制定调运方案,使总运费最小 线性规划的组成: 目标函数Maxf或Minf 约束条件st( subject to)满足于 决策变量用符号来表示可控制的因素
10 第二章 线性规划的图解法 在管理中一些典型的线性规划应用 • 合理利用线材问题：如何下料使用材最少 • 配料问题：在原料供应量的限制下如何获取最大利润 • 投资问题：从投资项目中选取方案，使投资回报最大 • 产品生产计划：合理利用人力、物力、财力等，使获 利最大 • 劳动力安排：用最少的劳动力来满足工作的需要 • 运输问题：如何制定调运方案，使总运费最小 线性规划的组成： • 目标函数 Max f 或 Min f • 约束条件 s.t. (subject to) 满足于 • 决策变量 用符号来表示可控制的因素