全程设计 第二节 金属材料 第1课时 合金金属材料
第二节 金属材料 第1课时 合金 金属材料
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随 堂 训 练
导期 素养·目标定位 目标素养 1.结合生活中对常见合金的优良性能的认识经验，阅读教材中 合金的结构介绍，了解合金的概念，并能联系纯金属与合金的 微观结构解释两者性能的差异。 2.以铁合金、铝合金为例，能从元素组成上对合金进行分类， 并认识不同类型金属材料的组成、性能与应用的联系，强化 性能决定用途的观念
导航 目标素养 1.结合生活中对常见合金的优良性能的认识经验,阅读教材中 合金的结构介绍,了解合金的概念,并能联系纯金属与合金的 微观结构解释两者性能的差异。 2.以铁合金、铝合金为例,能从元素组成上对合金进行分类, 并认识不同类型金属材料的组成、性能与应用的联系,强化 性能决定用途的观念。 素养·目标定位
导 3通过实验探究铝和氧化铝的性质及转化，认识两性氧化物， 丰富对金属多样性的认识，体会实验对认识和研究物质性质 的重要作用。 4.了解储氢合金、钛合金等新型合金，感受化学科学对创造更 多新材料以满足人类生活需要和促进科技发展的重要作用。 5.能基于物质的量认识化学变化，运用物质的量及相关物理量 根据化学方程式进行简单计算，感受定量研究对化学科学的 重要作用
导航 3.通过实验探究铝和氧化铝的性质及转化,认识两性氧化物, 丰富对金属多样性的认识,体会实验对认识和研究物质性质 的重要作用。 4.了解储氢合金、钛合金等新型合金,感受化学科学对创造更 多新材料以满足人类生活需要和促进科技发展的重要作用。 5.能基于物质的量认识化学变化,运用物质的量及相关物理量 根据化学方程式进行简单计算,感受定量研究对化学科学的 重要作用
知识概览 导航 合金的性能 合金 合金的结构 生铁 铁合金 钢 铝 金属材料 铝合金 氧化铝 铝合金 新型合金 物质的量在化学方程式 计算中的应用
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