全程设计 第一节 钠及其化合物 第1课时 活泼的金属单质一一钠
第一节 钠及其化合物 第1课时 活泼的金属单质——钠
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随 堂 训 练
素养·目标定位 目标素养 1.通过实验探究，了解钠、氧化钠、过氧化钠、碳酸钠、碳酸 氢钠等物质的性质，建构物质间的转化关系，初步认识元素化 合物的学习思路，培养变化观念和证据推理与模型认知的化 学核心素养。 2.通过实验探究和真实事例，了解钠及其化合物在生产、生活 中的应用，提高实验方案设计能力和知识应用能力，培养科学 探究与创新意识的学科核心素养
导航 目标素养 1.通过实验探究,了解钠、氧化钠、过氧化钠、碳酸钠、碳酸 氢钠等物质的性质,建构物质间的转化关系,初步认识元素化 合物的学习思路,培养变化观念和证据推理与模型认知的化 学核心素养。 2.通过实验探究和真实事例,了解钠及其化合物在生产、生活 中的应用,提高实验方案设计能力和知识应用能力,培养科学 探究与创新意识的学科核心素养。 素养·目标定位
导航 3.学会焰色试验的基本操作，了解金属的焰色在物质鉴别和生 活中的应用
导航 3.学会焰色试验的基本操作,了解金属的焰色在物质鉴别和生 活中的应用
知识概览 导航 钠的原子结构 钠 钠的物理性质 钠的化学性质 氧化钠 钠及其 过氧化钠 化合物 钠的化合物 碳酸钠 碳酸氢钠 操作 焰色试验 现象
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