解析: 总体评析: 这是在全国的高考作文中,设计得最好的题目,关注热 点,关注现实生活,发表对于现实生活中各种问题的看 法,这是时评类考试题目中贴近生活的最好体现。尤其 是相比较与其他各省的刁难考生的考题,这个新材料作 文会引起社会的好评,其理由如下: (一)、选材贴近生活,给学生以真切的体验 全国卷2的作文,在网上的好评是有目共睹的,其一是 因为这样的材料来源于现实生活,而从飞又是2006年感 动中国的人物,几乎家喻户晓,考生只要留心,这个人 物是可以进入视野的。丛飞之所以使人感动,是在于其 乐于奉献的精神,不求回报的精神,无私的给于人们帮 助的精神。凡是看过丛飞事迹的考生都会有真切的体会, 这就是这个作文材料给人的好感
解析： 一、总体评析： 这是在全国的高考作文中，设计得最好的题目，关注热 点，关注现实生活，发表对于现实生活中各种问题的看 法，这是时评类考试题目中贴近生活的最好体现。尤其 是相比较与其他各省的刁难考生的考题，这个新材料作 文会引起社会的好评，其理由如下： （一）、选材贴近生活，给学生以真切的体验 全国卷2的作文，在网上的好评是有目共睹的，其一是 因为这样的材料来源于现实生活，而丛飞又是2006年感 动中国的人物，几乎家喻户晓，考生只要留心，这个人 物是可以进入视野的。丛飞之所以使人感动，是在于其 乐于奉献的精神，不求回报的精神，无私的给于人们帮 助的精神。凡是看过丛飞事迹的考生都会有真切的体会， 这就是这个作文材料给人的好感
(二)、贯彻高考关注热点,不回避热点的原则 所谓热点,正是关系到国计民生的关系到每个人切身体 会和利益的,高考本身就不应该回避,这才能体现天下 考生“家事国事天下事事事关心”的读书传统 帮助,是互相的,这个体现的是现在社会的热点 和谐社会的构建。只要人人献出一点爱,世界将变成 美好的人间。给于人帮助和接受人们的帮助,还需要有 回报,回报那些给于自己帮助的人,这就是感恩的心。 、立意与构思 这是对照式材料,最佳的立意当综合两个方面,那就 是帮助是互相的,当然也可以专门写一个方面,比如写 第一个材料,就可以写成驳论文,列举种种接受帮助而 不能回报别人帮助的事件,进行批驳,从而确立感恩的 正确观点 这样的作文一般写成议论文比较稳妥,思辨的色彩 就会浓一些。但是这样的文章,恰恰就是以前所反对的 新式八股文,如果没有极高的文采,满分不太可能
• （二）、贯彻高考关注热点，不回避热点的原则 所谓热点，正是关系到国计民生的关系到每个人切身体 会和利益的，高考本身就不应该回避，这才能体现天下 考生“家事国事天下事事事关心”的读书传统。 帮助，是互相的，这个体现的是现在社会的热点— —和谐社会的构建。只要人人献出一点爱，世界将变成 美好的人间。给于人帮助和接受人们的帮助，还需要有 回报，回报那些给于自己帮助的人，这就是感恩的心。 二、立意与构思 这是对照式材料，最佳的立意当综合两个方面，那就 是帮助是互相的，当然也可以专门写一个方面，比如写 第一个材料，就可以写成驳论文，列举种种接受帮助而 不能回报别人帮助的事件，进行批驳，从而确立感恩的 正确观点。 这样的作文一般写成议论文比较稳妥，思辨的色彩 就会浓一些。但是这样的文章，恰恰就是以前所反对的 新式八股文，如果没有极高的文采，满分不太可能
泡文个,更斋要”复刑一 99 “只要人人都献出亼点爱,世界将变成美好的人 间。”这是,首歌中最美丽动人的一句,是对一个社会 中冷漠人群中最震撼人心弦的呼唤。 习惯了在快捷的信息网路上生活的人们,每天不知 进行着多少次的“保存”、“复制”、“粘贴”、“删 除”之类的操作。可你试着将一些人类的美德类似地操 作过吗?请让我告诉你一个美妙的操作,把爱先“保存 再“复制”最后也是最重要的 粘贴”,试一试, 你将因此而快乐一天,甚至一生 第一次从《读者》上读到丛飞的故事,让我感动到 流泪,更让我羞愧到脸红。二十岁了居然没有自发地捐 过一次钱,习惯了对身旁受难者的冷漠,甚至特别地轻 视他们。念小学的时候,还知道偷家里的一块干粮给乞 食者,后来慢慢的就不这样做了,开始去呵斥他们,大 家都这样,原来我们学会了把爱“删除”这个操作
范文1、爱，更需要“复制—粘 • “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人 贴” 间。”这是一首歌中最美丽动人的一句，是对一个社会 中冷漠人群中最震撼人心弦的呼唤。 • 习惯了在快捷的信息网路上生活的人们，每天不知 进行着多少次的“保存”、“复制”、“粘贴”、“删 除”之类的操作。可你试着将一些人类的美德类似地操 作过吗？请让我告诉你一个美妙的操作，把爱先“保存” 再“复制”最后也是最重要的———“粘贴”，试一试， 你将因此而快乐一天，甚至一生。 • 第一次从《读者》上读到丛飞的故事，让我感动到 流泪，更让我羞愧到脸红。二十岁了居然没有自发地捐 过一次钱，习惯了对身旁受难者的冷漠，甚至特别地轻 视他们。念小学的时候，还知道偷家里的一块干粮给乞 食者，后来慢慢的就不这样做了，开始去呵斥他们，大 家都这样，原来我们学会了把爱“删除”这个操作。 •
从内心说,把爱“删除”是不快乐的,你内心永远会随 物质的变化而变化,但你永远会记得小时候当你把食物 偷递给乞食者时,他给你的那一个发自内心的感激笑容 学会把爱“复制”、“粘贴”你就是爱的天使,我崇拜 从飞,崇拜白芳礼老人,还有小李和他的同学们以及这 些传播爱的领头人,但我更爱捐出自己全部压岁钱的那 个同学。因为她知道不只是接受,更重要的是付出 颗感恩的心永远是一个盛放爱的晶莹透亮的水晶盆, 张拉不下的面子,仅仅是一张漏洞百出的网,真的有点 可憎。 爱,需要每一个人去“保存”、“复制”和“粘 贴”,而不是仅靠一人或一个基金会去传播。社会需要 从飞、白芳礼、李亚鹏和王菲的爱,更需要的是每一个 伸手投足间的爱,爱可以“积小流成江海” 爱,没有“删除”,也不只是“保存”,它更需每 个人去“复制”,去“粘贴”,只要人人都“粘贴” 一次爱,世界将变成美好的人间
• 从内心说，把爱“删除”是不快乐的，你内心永远会随 物质的变化而变化，但你永远会记得小时候当你把食物 偷递给乞食者时，他给你的那一个发自内心的感激笑容。 学会把爱“复制”、“粘贴”你就是爱的天使，我崇拜 丛飞，崇拜白芳礼老人，还有小李和他的同学们以及这 些传播爱的领头人，但我更爱捐出自己全部压岁钱的那 个同学。因为她知道不只是接受，更重要的是付出。一 颗感恩的心永远是一个盛放爱的晶莹透亮的水晶盆，一 张拉不下的面子，仅仅是一张漏洞百出的网，真的有点 可憎。 • 爱，需要每一个人去“保存”、“复制”和“粘 贴”，而不是仅靠一人或一个基金会去传播。社会需要 丛飞、白芳礼、李亚鹏和王菲的爱，更需要的是每一个 伸手投足间的爱，爱可以“积小流成江海”。 • 爱，没有“删除”，也不只是“保存”，它更需每 一个人去“复制”，去“粘贴”，只要人人都“粘贴” 一次爱，世界将变成美好的人间
专家点评 这篇文章的标题让阅卷老师的眼球为之一亮,新颖 别致,可谓平中见奇,拙中见巧。“爱,更需要‘复 制’一‘粘贴’”,一个多好的比喻!形象、生动,富于 时代特色,同时切合题旨。考生紧扣所给材料的内容, 概括出“把爱先‘保存’再‘复制’最后也是最重要 的 粘贴’,试一试,你将因此而快乐一天,甚至 生”,使全文的主旨鲜明地凸现出来。紧接着,考生 结合自身的经历,得出“把爱‘删除’是不快乐的”, 含蓄地批评了材料中所披露的那位“受助者”的不良 为:“一张拉不下的面子,仅仅是一张漏洞百出的网, 真的有点可憎”。最后呼吁全社会向从飞学习,用“爱, 没有‘删除’,也不只是‘保存’,它更需要每一个人 去‘复制’,去‘粘贴’,只要人人都‘粘贴’一次爱 世界将变成美好的人间”收束全文,紧凑精炼,掷地有 声
专家点评 • 这篇文章的标题让阅卷老师的眼球为之一亮，新颖、 别致，可谓平中见奇，拙中见巧。“爱，更需要‘复 制’—‘粘贴’”，一个多好的比喻！形象、生动，富于 时代特色，同时切合题旨。考生紧扣所给材料的内容， 概括出“把爱先‘保存’再‘复制’最后也是最重要 的———‘粘贴’，试一试，你将因此而快乐一天，甚至 一生”，使全文的主旨鲜明地凸现出来。紧接着，考生 结合自身的经历，得出“把爱‘删除’是不快乐的”， 含蓄地批评了材料中所披露的那位“受助者”的不良行 为：“一张拉不下的面子，仅仅是一张漏洞百出的网， 真的有点可憎”。最后呼吁全社会向丛飞学习，用“爱， 没有‘删除’，也不只是‘保存’，它更需要每一个人 去‘复制’，去‘粘贴’，只要人人都‘粘贴’一次爱， 世界将变成美好的人间”收束全文，紧凑精炼，掷地有 声